Öga/Optik

Tyresö skola
Öga/Optik
Öga/Optik
Biologi/fysik år 8
Hur kommer det sig att vi kan se saker? Ljuset är en förutsättning för allt liv på
jorden. Ljuset är betydelsefullt för oss människor idag. Ljuset har fört vår teknik
framåt genom tiderna. Genom att upptäcka kameran, polariserat ljus och laserljus har vi gått
vidare i vår utveckling och det har gjort att t ex CD-spelaren har upptäckts.
Hur kommer det sig att himlen är blå? Varför ser fötterna större och närmare ut, när man
tittar på fötterna i vattnet?
För att nå godkänd-nivån ska du efter att ha arbetat med det här avsnittet:















Förstå hur vi kan se saker runtomkring oss.
Förstå konkav och konvex spegel.
Förstå konkav och konvex lins.
Förstå ljusets brytning i spegel och lins.
Kunna ljusets hastighet i olika material.
Kunna brännpunkt – fokus – brännvidd
Kunna förklara enkelt vad ett spektrum är för något.
Kunna fem delar på ögat och deras uppgift/funktion.
Kunna nämna tre optiska instrument.
Känna till ljusets reflektion – reflektionslagen, infallsvinkeln, reflektionsvinkeln,
brytningsvinkeln, normalen och totalreflektion.
Känna till optiskt tunnare ämne respektive optiskt tätare ämne.
Känna till hur vi ser färger.
Känna till närsynthet och översynthet.
Känna till ögats delar och deras uppgift/funktion.
Känna till svårare räkneuppgifter med ljusets hastighet.
För att nå högre än godkänd-nivån ska du efter att ha arbetat med det här
avsnittet:

ha visat att du kan utföra dina arbetsuppgifter utan att hela tiden fråga läraren om
hjälp.

kunna arbeta självständigt eller i grupp med enkla naturvetenskapliga problem genom
att formulera hypoteser, planera, genomföra experiment och andra undersökningar,
göra iakttagelser, dra slutsatser samt redogöra för arbetet.

har arbetat med uppgifterna på ett sätt som visar att du har en mer fördjupad
förståelse än vad som krävs för att nå godkänd-nivån.

ha inblick i äldre tiders naturvetenskapliga tänkande och kunnande samt hur det
utvecklats genom tiderna.