lnrandematris

Nivå
1
2
3
Kunskapskrav
Du skriver en text om vilken måltid
som är bäst för kroppen och varför

Du använder fakta från
 Du använder fakta från
 Du använder fakta från
informationsblad och film
informationsblad och film
informationsblad och film
 2 kopplingar mellan livsmedel 2 olika förklaringar till
 3 olika förklaringar till
näringsämnen, eller mellan
varför livsmedlen är bra för
varför livsmedlen är bra för
näringsämnen- kroppen
kroppen
kroppen
Koppling: A→C, A→B
Förklaring: A→B→C
Ex: Se nivå 2
Ex: Potatis innehåller kolhydrater
Ex: Potatis innehåller kolhydrater
Ex: Potatis är kroppens energikälla.
som kroppens celler använder för att
få energi.
Du gör en planering för att ta reda
på hur pulsen påverkas av
ansträngning
Du skriver en planering där 2 av 3
punkter nedanstående punkter finns
med:
 Pulsmätning
 Ansträngningsmoment
 Pulsmätning för och efter
ansträngning på samma person
Ex: Jag ska mäta pulsen i min klass
vid handleden eller halsen efter man
har sprungit
Du genomför en undersökning för att
 Du genomför en undersökning
ta reda på hur pulsen påverkas av
med puls med mycket stöd från
ansträngning samt dokumenterar
lärare.
ditt arbete
 Du antecknar din puls i början
och i slutet av undersökningen.
Du skriver en planering där 3
punkter finns med. 1 av punkterna
kan vara otydlig.
Ex: Först tar jag min vilopuls sen
ska jag träna och kolla pulsen då.
(Otydlig tid: När ska man ta
pulsen?)


Du genomför en
undersökning med puls och
har lite stöd av läraren själv.
Du antecknar din vilopuls
och din puls efter
ansträngning i 10 min.
efteråt.
Du skriver en planering där 3
punkter finns med.
Ex: Jag gör den själv med en kompis.
Först räknar du hur många hjärtslag
du har i minuten. Sedan ger du dig ut
på en ungefär 2 km lång
joggingrunda. När du precis är
färdig med joggningen så räknar du
hjärtslagen igen.



Du genomför en
undersökning med puls själv.
Du antecknar din vilopuls och
din puls efter ansträngning i
10 min. efteråt. Du har ett
tydlig intervall mellan
mätningarna
Du svarar på
forskningsfrågan: Hur
påverkas pulsen av
ansträngningen och varför
gör den det
Nivå
1
2
3
Kunskapskrav
Du förklarar hur syret kommer från
luften till musklerna.
Din beskrivning innehåller en av
nedanstående punkter.
 Man andas in luft i lungorna.
 I lungorna tas syret upp av
blodet.
 Hjärtat pumpar runt blodet i
kroppen.
 Blodet för med sig syret till
musklerna
Din beskrivning innehåller 2 eller 3
av punkterna under Nivå 1 men
behöver inte vara i rätt ordning.
Din beskrivning innehåller alla 4
punkter från Nivå 1 och är i rätt
ordning.
Ex: Man andas in syret som sen
kommer ner i lungorna och sen till
hjärtat som sen skickar ut det i blodet
och sen till musklerna.
Ex: lungorna tar in syret sen så
pumpas en del av syret ut i blodet och
till hjärtat. och hjärtat pumpar ut
syret till musklerna och där förbränns syret.
Ex: När man andas så kommer det in
syre som går ner till lungorna och
hjärtat.
Du vet vilken temperatur kroppen har
när den är frisk
Rätt svar: 37°C
Sätter ut rätt organ på rätt plats
Sätter ut 6-7 organ på rätt plats i
kroppen.
Sätter ut 8-9 organ på rätt plats i
kroppen.
Sätter ut 10-11 organ på rätt plats i
kroppen
Beskriver organens funktion i
kroppen
Beskriver 3 organs funktion
Beskriver 4-5 organs funktion
Beskriver 6 organs funktion.
Beskriver vad blodet består av hur
det transporteras och vad delarna
används till.
Beskriver 3-4 funktioner, transport
och användningsområden.
Beskriver 5-6 funktioner, transport
och användningsområden.
Beskriver 7-8 funktioner, transport
och användningsområden.