Mål - Montessori Friskola Gotland

Klara Björnsdotter Rudstedt
Cell och DNA
- en avslöjande rapport!
Biologi mål:
– Du ska ha kännedom om hur celler är byggda och hur de fungerar,
– Du ska ha kännedom om det genetiska arvet,
Det visar du genom att du kan:
Rita upp en växtcell; cellvägg, cellkärna,
Rita upp en djurcell; cellvägg, cellmembran, cellkärna
Beskriva var DNA finns
Beskriva vad som menas med genetiskt arv
Uppgifter
Ta hjälp av böcker och skriv frågor med svar. Svaren ska vara
utförliga. Frågorna och svaren måste lämnas in senast:
Då ska jag sammanställa allas frågor till ett prov. Ni kommer alltså
Tänk på att fråga om hjälp och planera din tid. Använd schemat längst
bak i häftet.
1. Skriv 5 frågor med svar om gener och arv.
2. Skriv 5 frågor med svar om DNA. Du ska även lämna in svar på
dina egna frågor.
3. Cellen
Rita en växtcell förstorat på ett papper
Rita en djurcell förstorat på ett papper.
Skriv ut namnen på delarna i cellen.
För VG ska du beskriva vad som skiljer en växtcell från en djurcell.
4. Skriv 5 frågor om celler. Svar på dina egna frågor ska även lämnas
in.
5. Vad behöver en cell? Hur får den det den behöver?
Klara Björnsdotter Rudstedt
6. Måla din tumme. Sätt sedan ditt tumavtryck här:
Jämför sedan med andras tumavtryck. Är de lika ditt?
6. Bilduppgift
 Måla svart på ett av dina fingrar, gör sedan ett avtryck på en
overhead papper.
 Lägg overheadbilden på overheadapparaten och klistra upp ett
ritpapper på väggen. Måla av förstoringen på ditt avtryck.
 Färglägg och gör bilden av ditt avtryck ännu mer personligt.
7. Bilduppgift (frivillig)
 Rita en förstoring på DNA spiralen. Färglägg som du tror att det
kan se ut. Du kan välja att göra en jätte förstoring där man
endast ser en liten, liten del av spiralen.
 Rita upp en skiss på hur ögonfärg kan gå i arv.
Läs på in för provet. Biologiboken sid:
Provet består av dina och klasskamraternas frågor.
Lycka till! /Klara Rudstedt
Klara Björnsdotter Rudstedt
Betygskriterier för biologi:
G
Att du lämnar in frågorna med svar.
Att du kan:
 Förklara vad en cell är.
 Sätta ut delarna i en växt/djurcell
 Kan beskriva hur en cell fungerar.
 Förklara vad som menas med genetiskt arv
VG och MVG(förutom G kriterierna)
Att du kan beskriva skillnader på växt- och djurcell.
Att du kan ge exempel på vad som är miljöpåverkan och vad som är
genetiskt arv.
Betygskriterier för Bild
G
Att du gör bilduppgifterna: Fingeravtryck, djurcell och växtcell
Att du testar minst 2 olika tekniker att göra bilderna på. (ex.
vattenfärg, kol, kollage m.fl)
VG, MVG
Att du gör uppgifterna på ett personligt sätt och använder flera olika
tekniker på uppgifterna (tex vattenfärg, mosaik, kollage, kladdkritor,
kol..osv)
Att du ändrar och omarbetar bilderna tills du är nöjd och kan förklara
varför du valt att göra om dem. (glöm ej att visa alla skisser och även
de bilder du inte blev nöjd med)
Att du får med syftet med bilderna
 Cellerna: det ska vara information om cellen så att andra kan
förstå hur celler är uppbyggda
 Fingeravtryck: den ska vara skapad personlig där du har sökt
information och fått inspiration från andra bilder.
Att du kombinerar bilderna med andra skolämnen (tex No fakta)
Klara Björnsdotter Rudstedt
VECKOSCHEMA
namn:
Vecka
1. Skriv 5 frågor med svar om gener och arv.
2. Skriv 5 frågor med svar om DNA. Du ska även lämna in svar på
dina egna frågor.
Vecka
3. Cellen
Rita en växtcell förstorat på ett papper
Rita en djurcell förstorat på ett papper.
Skriv ut namnen på delarna i cellen.
För VG ska du beskriva vad som skiljer en växtcell från en djurcell.
4. Skriv 5 frågor om celler. Svar på dina egna frågor ska även lämnas
in.
5. Vad behöver en cell? Hur får den det den behöver?
Vecka
6. Måla din tumme. Sätt sedan ditt tumavtryck här:
Jämför sedan med andras tumavtryck. Ser de ut som ditt?
6. Bilduppgift
Måla svart på ett av dina fingrar, gör sedan ett avtryck på en overhead
papper.
Lägg overheadbilden på overheadapparaten och klistra upp ett
ritpapper på väggen. Måla av förstoringen på ditt avtryck.
Färglägg och gör bilden av ditt avtryck ännu mer personligt.
Vecka
Öva på provet! (se på betygskriterierna för biologi vad du ska kunna
inför provet) Gör klart alla bilder och se till att du lämnat in alla frågor
med svar.