Information
för elever och föräldrar
Välkommen till
Spanska skolan - Colegio Español
Läsåret 2016-2017
Spanska skolan är en svensk grundskola med tvåspråkig profil. Vi
erbjuder en skola där undervisning i spanska språket,
spansktalande länders kulturer och samhällsliv ges extra utrymme.
1
Innehållsförteckning
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Vision, verksamhet och mål
Skolinformation och personal
Kalendarium
Skolans profil
Utvecklingssamtal och IUP
Ledighet
Föräldraråd
Föräldraföreningen
Information till elever och föräldrar
Handlingsplaner
Skolmåltider
Elevhälsovården
THT - Trygghetsteamet
Trivselregler
Utemiljö
Försäkringar
Åtgärdsprogram
Synpunkter och klagomål
1.
Vision, verksamhet och mål
Spanska skolan är en svensk grundskola med tvåspråkig profil, skolan arbetar efter svensk
läroplan och svensk skollagstiftning. Skolans profil ska märkas tydligt i alla aktiviteter
som sker i skolan. Skolan är öppen för alla oavsett språkbakgrund.
Eleverna ska få en bred och djup språklig kompetens i både svenska och spanska, få
kännedom om svensk och spanskspråkiga länders kulturer med betoning på musik,
litteratur och samhällskunskap. Eleverna ska också få kännedom om respektive länders
traditioner och historia och få förståelse för det egna och det gemensamma kulturarvet.
Skolan ska aktivt arbeta med värdegrundsfrågor och genom profilen arbeta med kulturell
mångfald genom att tillvarata det egna och det gemensamma kulturarvet. Arbetet ska
främja en positiv utveckling hos eleverna. Skolan ska stärka elevernas självförtroende och
vara en god arbetsmiljö, på så vis läggs grunden till en trygg lärmiljö.
Verksamhetsplanen i sin helhet finns att läsa på skolans hemsida.
2.
Skolinformation
Postadress:
Besöksadress:
Västra vägen 7 B-E, 169 61 Solna
Västra vägen 7 A och C, entréplan FK-5
2
Tel rektor:
Tel skolexpedition:
Tel skolhälsovård:
Tel fritidsavd. Fk
Tel Fritidsavd. åk1
Tel Fritidsavd. åk2
Tel Fritidsavd. åk3
e-post:
hemsida:
070-190 77 64
070-190 77 63
010-157 64 85
073-904 66 09
073-904 68 01
073-906 95 45
073-907 41 33
[email protected]
www.spanskaskolan.se
Fritids öppnar kl 07:00 och stänger kl 18:00
Frukost serveras mellan 07:00-07:45
Sjukanmälan
Schoolsoft före kl 08:10.
Personal
På skolan arbetar 17 personer i år.
Rektor
Selene Higuita
Tel: 070-190 77 64/010 157 63 16
[email protected]
Bitr. rektor/Specialpedagog
Sergio Louro
Tel: 0701-90 77 63/010 157 63 15
[email protected]
Skolmåltidsbiträde
Juan Valdés
Tel: 076-313 80 34
[email protected]
Grundskollärare och mentor åk1
Veronica Dinis
[email protected]
Fritidspedagog
Ana Vittone
[email protected]
Grundskollärare, spansklärare och mentor FK
Fany Sanchez
[email protected]
Grundskollärare och mentor i åk 3
Ingår i Trygghetsteam
Vakant
3
Grundskollärare (mammaledig)
Ingår i skolledningen
Maria Martin
[email protected]
Fritidspedagog
Daniel Rodriguez
Fritidspedagog
Jonatan Luna
Lärare i idrott och hälsa och fritidspedagog
Carolina Vergara
[email protected]
Barnpsykolog
Elisabeth Hernandez
[email protected]
Sjuksköterska
Elisabeth Runge
[email protected]
Elevassistent
Flor Diez
[email protected]
Lärare i spanska och specialpedagog
Pablo Sanchez
[email protected]
Lärarvikarie och fritidsledare
Yannick Lundberg
Fritidsledare och klassresurs
Jesús Castillo
4
3.
Kalendarium och planeringsdagar
Höstterminen 2016
Måndagen den 15 augusti
Fritids stängd (personalen planerar)
Tisdagen den 23 augusti
Skolstart med upprop
31 oktober - 4 november (v. 44)
Måndagen den 31 oktober
Höstlov
Fritids stängd (personalen planerar)
Onsdagen den 5 oktober
Skolan stängd(lärarna plan)Fritids öppen
21 december - 8 januari
Jullov
Vårterminen 2017
Måndagen den 9 januari
Skolstart, lektioner enligt schemat
27 februari - 3 mars (v. 9)
Sportlov
Måndagen den 27 mars
Skola och fritids stängd (Personalen planerar)
10 - 14 april (v. 15)
Påsklov
Fredagen den 26 maj
Klämdag, ingen skola, fritids öppet vid behov
Måndagen den 5 juni
Klämdag, ingen skola, fritids öppet vid behov
Fredagen den 16 juni
Skolavslutning
Datum under våren ej bestämt ännu
Förskola/skola/fritids är stängd (Personalen planerar)
Planering höstterminen 2016
Onsdagen den 7 september
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
Onsdagen den 5 oktober
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
Onsdagen den 7 december
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
Planering vårterminen 2017
Onsdagen den 1 februari
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
5
Onsdagen den 8 mars
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
Onsdagen den 5 april
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
Onsdagen den 3 maj
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
Onsdagen den 7 juni
Fritids/förskola stänger 16:00 (personalen planerar)
4.
Skolans profil
Skolans tvåspråkiga profil ska märkas i allt som sker på skolan och genomsyra hela skolans
arbete.
Den spanska delen av profilen delas in i tre delar:
1.
Spanska språket
Spanska läses som modersmål eller som främmande språk (modernt språk).
2.
Spanska profilen i läroplanens ämnen
Vi går igenom samma begrepp som barnen lär sig på svenska. Planeringen av profilen
sker parallellt med all undervisning så att barnen hänger med och känner igen det vi
arbetar med på både svenska och spanska.
3.
Spanska profilen på fritids
I fritidsverksamheten arbetar vi på spanska t ex genom att läsa sagor på spanska, leka
lekar och spela spel från spansktalande länder.
5.
Utvecklingssamtal och IUP (individuell utvecklingsplan)
På Spanska skolan upprättas till varje elev en individuell utvecklingsplan. Den innehåller
en beskrivning av elevens kunskaper och utvecklingsnivå samt omdöme och åtgärder för
att uppnå lokala och nationella mål. Den individuella utvecklingsplanen presenteras för
elev och förälder vid utvecklingssamtalet. Nya mål och åtgärder upprättas tillsammans
med elev och förälder.
Om eleven riskerar att inte uppnå målen upprättas ett åtgärdsprogram för att konkretisera
vilka kunskaper och färdigheter som eleven behöver utveckla och förvärva. I
åtgärdsprogrammet beskrivs också vilka åtgärder som skolan tillsätter och om så önskas
förslag på övningar som eleven kan genomföra tillsammans med förälder eller på egen
hand.
6.
Ledighet
Elev i grundskolan är enligt läroplanen garanterade en bestämd undervisningstid i varje
ämne under sin skolgång. Denna garanterade tid kan inte uppfyllas om elev är ledig från
undervisningen. Det råder skolplikt vilket innebär att det ligger på ert ansvar som föräldrar
att eleven närvarar i skolan. Spanska skolan ger ej ledighet för annat än enstaka dag för
enskilda angelägenheter.
6
7.
Föräldraråd
Spanska skolan har startat ett föräldraråd med representanter från varje klass i
grundskolan F-5. Rådet träffar skolledningen 1-2 ggr per termin. Under höstens
föräldramöten kommer skolans ledning att kontakta föräldrarna i varje klass för att bilda
innevarande läsårs råd. Föräldrarådet ombildas varje läsår så att rådet säkerställer
representation från varje klass.
8.
Information till elever och föräldrar
Skolan har en hemsida med generell information. På hemsidan finns bl a skolans
verksamhetsplan och likabehandlingsplanen.
Mentorernas veckobrev skickas genom Schoolsoft.
Elever och föräldrar är välkomna att ta direkt kontakt med pedagoger och skolledning
samt övrig personal via telefon och e-postadresser som finns angivet i denna skrift. Till de
föräldrar som ej har tillgång till internet delar skolan ut informationen i pappersform.
Kontakta mentor om ni behöver info i pappersform.
Inlogg till föräldrainformation på hemsidan :
På svenska:
På spanska:
Namn: foralder
Lösen: asd123qwe
Namn: padres
Lösen: asdqwe123
Shoolsoft är skolans plattform; där hittar vårdnadshavare både allmän information samt
specifik från varje klass. Vi uppmanar alla vårdnadshavare att gå in minst en gång om
dagen så att man inte missar information som kommer från pedagogerna eller rektorn. För
att logga in på Schoolsoft:
1.
www.spanskaskolan.se
2.
Tryck på länken Schoolsoft.
3.
Användarnamn är de två första bokstäverna från namnet och de två första
bokstäverna från efternamnet.
4.
Tryck på ”glömt lösenord” och skriv användarnamn igen och er mejladress som
ni har anmält till oss.
5.
Ett nytt lösenord skickas då till mejladressen som är registrerad hos oss.
9.
A.
Handlingsplaner
Likabehandlingsplanen
Handlingsplanen utgår från Barn- och Elevskyddslagen (SFS 2006:67). Lagen innebär
nolltolerans mot alla former av kränkande behandling. Skolan tar avstånd från alla former
av diskriminering och kränkande behandling. Individens upplevelse av diskriminering och
kränkande behandling måste alltid tas på allvar.
Alla barn och elever är allas ansvar och all personal skall förebygga kränkningar i den
dagliga samvaron. Vid misstänkt kränkning ska kontakt tas med Trygghetsteamet eller
med annan personal på skolan.
Likabehandlingsplanen presenteras i sin helhet på höstens föräldramöte.
7
B.
Krisplaner
a) Krisplan vid olyckor och katastrofer.
Skolan har en Krisplan som omfattar rutiner vid olyckor och/eller akuta krissituationer.
Skolans krisgrupp består av:
Selene Higuita, rektor
Elisabeth Runge, Skolsköterska
Juan Valdes, Måltidsbiträde
b) Brandskyddsarbete
Spanska skolan arbetar enligt Medborgarskolan Stockholmsregionens systematiska
brandskyddsarbete. Personalen utbildas tillsammans med övriga skolor i koncernen och
arbetar enligt ”Allmänt råd om systematiskt brandskyddsarbete SRVFS 2004:3”. Spanska
skolans lokal har årlig brandskyddstillsyn och service av utrustning som brandsläckare,
brandfiltar etc. samt genomgång av nödutgångar.
Varje termin har skolan en utrymningsövning med elever och personal.
c) Handlingsplan vid stölder och inbrott
Skolan har även en handlingsplan vid stölder och inbrott.
Krisplaner och handlingsplaner i sin helhet ingår i ett arbetsmaterial och finns att tillgå på
skolan.
10.
Skolmåltider
Skollunchen levereras av ISS. Vid frågor om maten hänvisas till vårt måltidsbiträde.
Veckomatsedel presenteras varje vecka för skolan/förskolan. Meddela ev.
intolerans/allergier till ansvarspedagogen.
Meddela ev. intolerans/allergier i samband med skolstart till ansvarspedagogen och/eller
skolsköterskan. Fyll även i ev. allergier i hälsodeklarationen som skall lämnas in vid
skolstart.
11.
Elevhälsovården
Skolsköterska
Tel: 070 775 48 33/010 157 64 85
Skolsköterskan har mottagning på Spanska skolan varje torsdag.
Skolläkare
Skolläkaren kommer till skolan på inbokade dagar under läsåret samt vid behov. För att
komma i kontakt med skolläkaren bokas tid via skolsköterskan. Skolläkaren är medicinskt
ansvarig för skolhälsovården.
Skolhälsovården kallar var och en av eleverna till de hälsokontroller som gäller för
respektive årskurs enligt nedan:
Förskoleklass: Överlämnande från BVC till skolhälsovården. Hälsouppgift fylls i av
målsman. Allmän hälsoundersökning hos skolläkare samt vaccination
År 1: Hörselkontroll.
8
År 2: Vikt och längdkontroll.
År 3: Extra kontroller vid behov.
Samarbete
Skolsköterska och skolläkare samarbetar med övrig skolpersonal i sådana frågor i skolan
som rör barnens hälsa. Samarbete sker även med övrig hälso- och sjukvård.
Tystnadsplikt
Skolläkare och skolsköterska arbetar under tystnadsplikt.
Vaccinationer
Du får särskild information inför varje vaccination.
Elevhälsoteamet
Elevhälsoteamet på Spanska skolan består av rektor, skolsköterska, specialpedagog och
barnpsykolog. Vi arbetar för att eleverna ska ges möjligheter till ett gott lärande och en
god utveckling utifrån sina egna förutsättningar. Skolan har ett särskilt ansvar för de
elever som av olika anledningar har svårt att uppnå målen för utbildningen.
12.
THT - Trygghetsteamet
Spanska skolans trygghetsteam arbetar aktivt för att skapa en trygg miljö för elever och
vuxna på skolan. Detta arbete leds främst av skolans trygghetsteam där följande ingår:
Läsåret 2016/2017: Sergio Louro, Pablo Sanchez och vakant.
För att kunna arbeta övergripande både i främjande och åtgärdande syfte finns ett
Trygghetsteam. Alla barn ska känna sig trygga på Spanska skolan. Alla arbetslag arbetar
aktivt mot kränkande behandling. Om ett barn far illa på skolan och situationen inte kan
lösas i klassen eller arbetslaget skickas ärendet till Trygghetsteamet.
Trygghetsteamets största uppgift är att implementera Likabehandlingsplanen, teamet
arbetar förebyggande, akut och utvärderande. I det förebyggande arbetet informerar
teamet om att de finns och gör även någon övning i klasserna. Teamet genomför och
analyserar trivselenkäter och Trygghetskartan. Vid akuta ärenden, dvs då kränkningar har
pågått och fortsätter trots att närmaste pedagoger arbetat med ärendet, går teamet in och
arbetar inspirerade av Pikas-metoden. Skolan följer alltid upp ärenden och dokumenterar
via en speciell blankett.
Var och en ska känna trygghet och trivsel, samt bli respekterad för den man är. För att
detta ska fungera krävs det att alla som vistas i skolan känner till sina rättigheter och
skyldigheter.
Du har rätt till kunskaper och färdigheter
Du är också skyldig att ta ansvar för ditt arbete och uppförande
Du har rätt att bli sedd och lyssnad på
Du är också skyldig att se och lyssna på andra
Du har rätt att känna dig säker och trygg
Du är också skyldig att medverka till att andra känner sig trygga
Du har rätt att bli respekterad för den du är
Du är också skyldig att respektera och visa hänsyn mot andra
9
Du har rätt att få vistas i en trivsam skolmiljö
Du är också skyldig att hålla rent och snyggt omkring dig
Du har rätt till att andra är rädda om dina ägodelar
Du är också skyldig att vara rädd om andras och skolans ägodelar
Du har rätt att få vara med och påverka ditt arbete och miljön på skolan
Du är också skyldig att respektera det som vi bestämmer gemensamt
13.
Trivselregler
Skolans trivselregler bifogas som bilaga sist i denna information. Läs igenom dem med
barnen och diskutera innebörden av reglerna. Skriv under talongen och lämna till läraren.
14.
Utemiljö
Spanska skolan har en mindre gård på kullen bakom skolan, med bl a en bollplan och
gungor. Skolan har också från och med detta läsår igen tecknat avtal med
Hagalundsparken Fritids för vistelse på raster och fritidsverksamhet. Vi besöker även
andra parker i skolans närhet.
15.
Försäkringar
Solna kommun har en kollektiv försäkring som gäller olycksfallsskada som inträffar heltid
– dygnet runt för barn och ungdom folkbokförda i Solna samt vistelsetid för barn och
ungdomar 0-21 år ej folkbokförda i Solna. Kontakta din hemkommun om du har frågor
om försäkringar. För vidare information besök vår hemsida www.spanskaskolan.se.
16.
Åtgärdsprogram
Åtgärdsprogram som ett pedagogiskt redskap upprättas för barn och elever i behov av
särskilt stöd. Åtgärdsprogrammen sätts in tidigt, följs upp löpande och ändras vid behov.
Åtgärdsprogrammet utarbetas i samråd med elev och vårdnadshavare.
För vem skall åtgärdsprogram upprättas?
För elev som har svårigheter i sin skolsituation.
För elev som riskerar ej nå kunskapskraven.
Åtgärdsprogram och beslut om att inte utarbeta åtgärdsprogram för överklagas.
17.
Synpunkter och klagomål
Vi ser hanteringen av synpunkter, förslag eller eventuella klagomål som en viktig del av
vårt interna förbättringsarbete. Kritik kan i de flesta fall ge nya idéer och vidareutveckla
vår skola. Principen är att synpunkter och idéer från barn/elever och föräldrar behandlas
på den nivå de närmast hör hemma. Boka gärna tid med berörd personal via telefon eller
e-post. Då all pedagogisk personal är i barngrupp under skoltid respektive fritidstid, är det
inte möjligt att få ett längre samtal utan att boka tid.
Kontakterna sker så nära berörd del av verksamheten som möjligt och enligt följande led
10
Berörd pedagog – arbetslaget – rektor
Olika förslag, synpunkter eller klagomål ska följas upp och föras vidare till arbetslagen.
Klagomål ska dokumenteras och en återkoppling ska ske senast inom två veckor. Om ni ej
får gehör för era synpunkter kan ni vända er till Rälsens VD Ninni Hodell.
Kontakta alltid någon ur elevvårdsteamet, skolsköterska, specialpedagog eller
ansvarspedagogen om ditt barn har svårigheter av något slag.
Vill du veta mer?
Du är alltid välkommen att ta kontakt med skolans ledning för vidare information.
Solna 2016-08-19
SPANSKA SKOLAN
Skolledningen
Selene Higuita, rektor
Sergio Louro, bitr. rektor
Pablo Sánchez, arbetsledare för lärare
11
