Religion 1
Hinduism och
buddhism
Hinduismen
Hinduismen har ingen grundare och enligt hinduerna själva har religionen
alltid funnits. De kallar sin religion för ”sanatana dharma” = den eviga läran.
Skrifter
Det skulle ta ett helt liv att läsa alla hinduismens heliga skrifter eftersom de
är så många. De viktigaste är Upanishaderna från 800-500 f.Kr. och
Bhagavadgita från ca 300-talet f.Kr.
I Upanishaderna finns tankar om bl. a karma. Karma handlar om att
människan får ta konsekvenserna av sitt handlande. Det är det samlade
resultatet av livets handlingar: ”lagen om orsak och verkan”. Vad man gör i
detta liv påverkar hur man återföds i nästa liv. Upanishaderna berättar
även om samsara. Det är det eviga kretsloppet i tillvaron som rör djur,
människor, växter och världen. Skriftsamlingen beskriver även hur
människans själ hänger ihop med det gudomliga: Brahman (kallas även:
världssjälen). I varje människa återfinns en bit av Brahman och det är
hennes själ: atman. Atman är alltså en bit av det gudomliga som finns i varje
människa. Det som återföds i nästa liv är just atman; själen. Därför talar
man inom hinduismen om själavandring eller med finare ord: reinkarnation.
Brahman kan även visa sig genom alla de många gudarna (avatarerna), som
gudarna: Vishnu, Krishna, Shiva och Ganesha.
Målet
Målet för alla hinduer är att slippa återfödas. Den som når dit
når vad man kallar för: moksha (eller mukti)= befrielse från
kretsloppet att återfödas.
Kastsystemet
Kast handlar om en indelning av befolkningen i olika klasser. Kast betyder
ren och mycket i kastsystemet handlar om att inte blanda ihop olika grupper
2
i samhället. Om man gör det blir man oren. Vid födseln får var och en plikter
(=dharma) som är knutna till karma och det liv och kast man hamnar i.
I de fyra kasten hittar man följande yrkesgrupper:
Präster, lärare, läkare, politiker
Militärer, poliser, administratörer
Jordbrukare, affärsmän, banktjänstemän
Arbetare, städare, byggarbetare, servicefolk
Därtill finn den orena kasten, de kastlösa. I Indien kallar man dem dalit eller
”oberörbar”. Det är förbjudet att diskriminera utifrån kasttillhörighet i
Indien. I städerna börjar kastsystemet sakta luckras upp, men lever kvar i
landsbygden.
Frågor
1. Vad heter de viktigaste skriftsamlingarna?
2. Vad är samsara?
3. Beskriv vad karma är och vilka konsekvenser den får.
4. Hur hänger Brahman och atman ihop? Förklara med dina egna ord!
5. Vad betyder ordet reinkarnation?
6. Vad innebär Moksha?
7. Vilka är de fyra huvudkasten?
8. Vad är en Dalit?
Regler kring mat och dryck
Många hinduer är vegetarianer. Alkohol och andra typer av rusmedel bör
undvikas.
Dygder
Allmänna dygder är att vara lugn till sinnet, enkel och rak,
stödja och hjälpa svaga och vara vänligt inställd till alla.
3
Kärlek
Än idag är det vanligt att föräldrar är med och föreslår vem deras barn skall
gifta sig med. Det kallas för ”matchäktenskap”, där man försöker matcha ett
par. I Indien lever man mycket i storfamiljer och det är därför viktigt att alla
kan komma överens.
Det finns präster som specialiserat sig på äktenskap och de tar hjälp av
astrologi för att hitta den rätta partnern. I tidningar annonserar man efter
någon att gifta sig med och där anges bland annat inkomst, utbildning och
vilken kast man tillhör, allt för att kunna göra en bra matchning.
I den gamla hinduiska traditionen finns en tanke om att kvinnan äger
en särskild kraft som heter shakti. Denna kraft kan bara styras inom
äktenskapet. Även gudinnorna äger denna kraft, särskilt gudinnan Kali.
Frågor
9. Är det viktigt att dina föräldrar kommer överens med din framtida
partner, tycker du? Varför/varför inte?
Här kommer ett exempel på en autentisk kontaktannons. Läs den först
och svara därefter på frågorna som kommer efter.
___________________________________________________________________________
Personal Details: He is fun loving, caring, respects cultural values and
maintains pleasant equation at his job and in the family as well. He is
looking for a beautiful qualified tall girl who is caring, accommodative and
adjustable to move along with him as a responsible life partner.
He has done B. E. (Mechanical Eng) from Amravati University, Maharashtra
and subsequently 2 yrs master degree in Master Of Total Quality
Management (MTQM) from Lucknow University, U. P. He is working as Assist
Manager (Operation Development & Quality) in a reputed telecom MNC
'ERICSSON INDIA PVT. LTD.
Physical Appearance:
Height
: 182 cm
Weight
: 95 Kgs.
4
Built
: Slim
Features
Complexion
: Handsome
: Fair
About His Lifestyle
Smoking
: Occasionally
Take Hard Drinks : Occasionally
Eating Habits
: Vegetarian
Have Children
: Yes - Not
Living
Together
House Ownership
: Not Specified
Living Situation
: Not Specified
Education & Occupation
Education
: Bachelor
Degree
Specific Degree
: B.e.(mech.)
Occupation
: Telecom
Job Details
: Assistant
Manager(operation
Development &
Quality)
Monthly
Income
: Rs. 50,000 75,000
Location
Country
: India
Citizenship
: Not Specified
Residency Status : Not Specified
Astrological Details
Date Of Birth
:2nd, October
1975
Sun Sign
: Libra [Våg]
5
Family Details
Father
: Retired
Mother
Family Values
: Moderate
Family Type : Nuclear Family
Family Status
: Upper Middle
Class
Sibling Details
: Housewife
: I have 1 sister in my family. 1 sister is married.
More About My Family : Our's is a service class well educated family of
Engineers and doctors having 8 paternal and four
maternal uncles and aunts. All of them are very
well placed in India or abroad. More details will
be shared when we happen to meet.
About His Ideal Partner: Basic Details
Age
: 28 to 33 Years
Marital Status
: Never Married
Height
: 162.5 -175 cm
Eating Habits
: Vegetarian
Built
: Slim, Medium
Drinking Status : No
Features
: Sharp,
Beautiful
: Fair
Smoking Status : No
Complexion
Special Cases
: None
Mother Tonque
: Hindi
Religious & Social Detail
Religion
: Jain, Hindu
Caste
: Baniya,
Digambar,
Jaiswal,
Khandelwal,
Oswal,
Shwetambar,
Vaish, Vaishya
6
Residency Details
Country
: India
State / U.T.
: Any
Citizenship
:
Horoscope
Match
: Yes
Astro Details
Sun Sign
10.
: Doesn't Matter
Är den här kontaktannonsen inskickad av mannen själv som
söker fru och/eller dennes familj? Motivera ditt svar!
11.
Studera skillnader och likheter med svenska förhållanden. Finns
det något som du reagerar speciellt på? Vad i så fall? (Notera särskilt
området ”Astro details”!)
Buddhismen
Historien
Buddhismen grundar sig på Buddhas tankar. Han levde ca 560-480 f. Kr. i
norra Indien och växte upp i hinduisk miljö. Hans egentliga namn var prins
Siddharta Gautama.
Kring hans liv och födelse finns flera berömda legender. En legend berättar
om att han efter kort äktenskap lämnar fru och son för att söka sanningen
om livet. Efter sju år av sökande finner han tillslut sanningen. Han satt då
under bodhiträdet och mediterade i morgonsolen och såg plötsligt allt klart.
Han blev upplyst, vaknade upp och förstod hur allt hängde ihop. Efter det
kallades han för Buddha. Buddha betyder upplyst eller uppvaknad.
7
Buddhas tankar
Buddhas huvudsakliga tankar kan sammanfattas i två punkter:
Allt är föränderligt
Vilket leder till otillfredsställelse.
För att människor skall förstå och ta konsekvenserna av detta måste vi gå en
lång väg. Enligt Buddha finns det tre vägar att gå:
En i lyx och överflöd
En i självplågeri
En mellanväg
Den tredje kallas för den gyllene medelvägen och innebär att man ska leva
utan lyx, men inte för enkelt.
Den som går den gyllene medelvägen och följer alla Buddhas råd kommer så
småningom att förstå att allt i livet leder till otillfredsställelse.
Frågor
1. Hur fick Siddharta Gautama namnet Buddha?
2. Hur kan man sammanfatta Buddhas huvudtankar?
Målet: Nirvana
Målet för buddhisten är att komma till Nirvana. Nirvana betyder ”blåsa ut”.
Det är viljan att återfödas på nytt som har blåsts ut för den som nått
Nirvana.
De fyra sanningarna
Buddha menade att allt i livet förändras hela tiden. Vilka konsekvenser får
detta? Buddhas svar var: fäst dig inte vid något, inte kärlek, inte hat, inte
dig själv och inte ägodelar. Om du gör det kommer du bara bli olycklig och
otillfredsställd. Dessa idéer sammanfattade Buddha i fyra punkter- vilket är
kärnan i buddhistisk tro:
8
Allt leder till otillfredsställelse och lidande. Att älska, hata, längta - allt
leder så småningom till otillfredsställelse.
Orsaken till otillfredsställelse och lidande är begäret. Vi lider för att vi
begär och längtar efter så mycket.
Släck begäret så slipper du otillfredsställelsen och lidandet i livet.
Gå den åttafaldiga vägen släcker du begäret. (Se nedan!)
Den åttafaldiga vägen
Den åttafaldiga vägen ger praktiska råd för hur du bär dig åt. De kan
sammanfattas i tre punkter:
Rätt kunskap, vilket innebär att lära sig buddhismens tankar.
Rätt levnadssätt, vilket innebär att leva enkelt och följa regler som att
inte ljuga, döda och vara otrogen.
Rätt meditation, vilket innebär att lära sig en meditationsmetod som
hjälper en att tömma medvetandet, för att kunna fylla det med
medkänsla och kärlek.
Livet
Det som driver livet, som gör att det finns till, är människors (och
andra varelsers) handlingar. Utan dessa handlingar skulle inte livet
finnas egentligen. Resultatet av handlingarna kallas karma, så det går också
att säga att det är karma som är livet.
Världen kommer och går. En ny värld blir till, finns ett tag för att sedan
förstöras. Sen skapas en ny värld som genomgår samma utveckling.
Förklaringen är att allt befinner sig i det eviga kretsloppet samsara.
Människan
Människan har inget ”jag” enligt buddhismens tankar. Vi förändras hela
tiden och är inte densamma som femåring eller som femtioåring. Det
som utgör det vi kallar för ”jag” är våra erfarenheter och intryck och
dessa är under ständig förändring. Buddhismen använder floden
9
som bild för hur detta fungerar. Den har ett namn, den flyter fram genom
landskapet och innehållet, flodens vatten, är hela tiden nytt. På samma vis
är det med våra ”jag”- de förändras hela tiden.
Gud och gudar
Buddha trodde inte på Gud, men inom den buddhistiska världen ses
Buddha sedan länge som en gud av många.
Sangha, församlingen
Församlingen, eller sangha, som buddhister kallar den, kan liknas vid en
gemenskap av troende. Men sangha kan också vara ett kloster där
munkar och nunnor bor. I buddhismen spelar munkar en viktig roll.
Det finns även nunnor. Sanghan håller till i en lokal eller lägenhet eller
i fina tempel. Buddhistiska tempelbyggnader kallas stupa eller pagod.
Byggnaden uppförs på sådant sätt att de skall påminna om viktiga delar i
den buddhistiska tron.
Stupa
Pagod
Frågor
3. Vad är Nirvana?
4. Förklara buddhismens tankar kring detta med ”jaget” med dina egna
ord.
5. Vad är Stupa/Pagod?
6. Vad innebär de fyra sanningarna?
10
Riktningar
De stora buddhistiska riktningarna är Theravada, Mahayana,
tibetansk buddhism, zenbuddhism och olika japanska
inriktningar.
Tibetansk buddhism betraktas ibland som en del av
mahayanabuddhismen, men har sina egna traditioner. Dalai Lama är ledare
för tibetansk buddhism och han anses vara en inkarnation (= ett
förkroppsligande) av en s.k. bodhisattva. (Bodhisattva = en person som nått
Nirvana, utslocknandet, men väljer att födas på nytt för att hjälpa andra till
upplysning.) När en Dalai Lama dör går hans själ över till en ny pojke i Tibet.
Då gäller det att hitta denna pojke. Det budskap som Dalai Lama sprider i
västvärlden handlar om fred. Han fick Nobels fredspris 1989.
Fråga:
7. Vilka är de två största riktningarna inom buddhismen?
Etik och moral
En grundtanke i den buddhistiska etiken är: Vad helst jag
kan göra för andra varelser, glädja och hjälpa vill jag göra.
Vänlighet är en grundpelare. Så här står det i de buddhistiska skrifterna: ”Ty
aldrig upphör hat genom hat, utan det upphör genom vänlighet, det är den
eviga lagen.”
Frågor
8. Försöker du vara vänlig? I så fall, tycker du det är viktigt och varför?
9. Finns det några nackdelar med att vara vänlig? Motivera svaret!
11
Fem huvudregler
En buddhist bör undvika att:
Döda och skada något levande
Stjäla
Utöva otillåten sex (d.v.s. utanför äktenskapet)
Ljuga
Inta rusdrycker och droger
Den viktigaste plikten för en buddhist är att inte slarva bort livet!
Kärlek
Buddhismen har en kluven inställning till äktenskapet. En buddhistisk
grundtanke är att människan inte ska vara bunden vid något i världen,
varken kärlek eller hat. Äktenskap bekräftar på något sätt kärleken och den
bundenhet som finns mellan man och kvinna och de begär som ofta styr i ett
kärleksförhållande. Begär är något som skall släckas för att människan skall
kunna nå Nirvana. Å andra sidan betonas kärlek och vänlighet starkt.
Sexualiteten hör hemma inom äktenskapet. Det finns också olika
uppfattningar om homosexualitet i buddhistiska kretsar.
Frågor
10.
Förklara den kluvna inställningen till kärlek och äktenskap!
12
Uppgifterna behandlar följande centrala innehåll:
• Världsreligionerna, deras kännetecken och
hur de tar sig uttryck för individer och grupper i samtiden, i Sverige och i omvärlden.
• Olika människosyn och gudsuppfattningar inom och mellan religioner.
• Religion i relation till kön, socioekonomisk bakgrund, etnicitet och sexualitet.
• Individers och gruppers identiteter och hur de kan formas i förhållande till religion och livsåskådning utifrån till exempel skriftliga källor,
traditioner och historiska och nutida händelser.
•Etiska och andra moraliska föreställningar om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara.
• Analys av argument i etiska frågor med utgångspunkt i världsreligioner och elevernas egna ställningstaganden.
Kunskapskrav
Betyget E
Eleven kan översiktligt redogöra för och analysera världsreligionerna och några
livsåskådningar samt översiktligt redogöra för deras kännetecken och uttryck historiskt, i
samtiden, i Sverige och i omvärlden. I sin analys förklarar eleven enkla samband och drar
enkla slutsatser om världsreligioner och livsåskådningar i relation till individer, grupper och
samhällen utifrån olika tolkningar och perspektiv. Vidare kan eleven översiktligt redogöra
för likheter och skillnader mellan världsreligionernas människosyn och gudsuppfattningar och
underbygga sina resonemang med enkla argument.
Eleven ger några exempel på hur identitet kan formas i relation till religion och livsåskådning
samt gör en enkel analys av denna relation i vilken eleven beskriver enkla samband och drar
enkla slutsatser. Eleven kan översiktligt redogöra för hur religion kan förhålla sig till etnicitet,
kön, sexualitet och socioekonomisk bakgrund.
Eleven för enkla resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle
kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.
Betyget C
Eleven kan utförligt redogöra för och analysera världsreligionerna och några livsåskådningar
samt utförligt redogöra för deras kännetecken och uttryck historiskt, i samtiden, i Sverige
och i omvärlden. I sin analys förklarar eleven samband och drar välgrundade slutsatser
om världsreligioner och livsåskådningar i relation till individer, grupper och samhällen
utifrån olika tolkningar och perspektiv. Vidare kan eleven utförligt redogöra för likheter och
skillnader mellan världsreligionernas människosyn och gudsuppfattningar och underbygger
sina resonemang med välgrundade argument.
Eleven ger några exempel på hur identitet kan formas i relation till religion och livsåskådning
samt gör en analys av denna relation i vilken eleven beskriver samband och drar välgrundade
slutsatser. Eleven kan utförligt redogöra för hur religion kan förhålla sig till etnicitet, kön,
sexualitet och socioekonomisk bakgrund.
Eleven för välgrundade resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan
vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.
Betyget A
Eleven kan utförligt och nyanserat redogöra för och analysera världsreligionerna
samt utförligt och nyanserat redogöra för deras kännetecken och
uttryck historiskt, i samtiden, i Sverige och i omvärlden. I sin analys förklarar eleven
komplexa samband och drar välgrundade och nyanserade slutsatser om världsreligioner och
livsåskådningar i relation till individer, grupper och samhällen utifrån olika tolkningar och
perspektiv. Vidare kan eleven utförligt och nyanserat redogöra för likheter och skillnader
mellan världsreligionernas människosyn och gudsuppfattningar och underbygga sina
resonemang med välgrundade och nyanserade argument.
Eleven ger flera exempel på hur identitet kan formas i relation till religion och livsåskådning
samt gör en komplex analys av denna relation i vilken eleven beskriver komplexa samband
och drar välgrundade och nyanserade slutsatser. Eleven kan utförligt och nyanserat
redogöra för hur religion kan förhålla sig till etnicitet, kön, sexualitet och socioekonomisk
bakgrund.
13
