Veckobrev för Opalen 1
v 46-48
Hej alla barn och föräldrar!!
!
!
20 november 2014
Jätteroligt att så många kom på mattemarknaden på Öppet hus och löste kluriga
matteproblem hos oss! Vilket arbete era barn lagt ner för att skapa material, träna på
sina egna och andras problem samt träna sig på att förklara sina problem för er.
Imponerande!!
I No har vi arbetat med barrträden gran och tall. Vi har målat barrskogar, skrivit en
faktatext om granen, diskuterat likheter och olikheter mellan de två träden samt målat
tallar i stilleben. Vi har även börjat arbeta med fotosyntesen denna vecka. Utifrån en
bild pratade vi om begreppen solenergi, koldioxid, syre, vatten, socker, växter och djur/
människor och hur dessa samarbetar och påverkar varandra. Eleverna fick sedan varsin
bild att fylla i med färger och pilar. Under nästa vecka kommer vi att arbeta vidare
med detta.
Inför bondgårdsbesöket på tisdag har vi pratat om och arbetat med bondgårds-djurens
familjer. Vi kommer även att prata mer om kor på måndag eftersom gården vi ska till
är en mjölkproducerande gård. Efter besöket kommer vi att arbeta vidare med tema
Bondgården.
På engelskan har vi arbetat med veckodagarna. Vi började med att se avsnitt 6 av The
Game som handlade om klockan, månaderna och veckodagarna. Vi sjöng också en sång
där vi tränade på veckans dagar. Eleverna fick sedan skriva upp veckans alla dagar på
svenska och på engelska. De fick även skriva ” My favourite day is....” samt rita en bild
till texten.
I matte har vi arbetat med talen 9 och 10. Vi har gjort böcker om talen, pratat
om romerska siffror, tränat på ordningstalen på olika sätt samt läst ”Boken om
lilla Nollan” och pratat om nollans betydelse. Vi kommer nu att stanna upp och
repetera talen mellan 0 och 10 genom att arbeta intensivt med talens
talkamrater, addition och subtraktion, likhetstecken, skillnad, fler/färre, udda/
jämnt, tallinjen osv. När barnen gör läxorna hemma är det jättebra om ni
föräldrar kan hjälpa dem att träna lite extra på huvudräkning med addition
och subtraktion så att de tal vi har jobbat med (0-10) blir befästa. Eleverna har väldigt
mycket hjälp av att detta blir automatiserat när de sedan ska jobba med högre tal (tex
3+4=7, 30+40=70).
I svenska arbetar vi vidare med vårt alfabet och vi har nu tagit oss fram till bokstaven
Ll. Eleverna fick hitta på så många ord de kunde på bokstaven. De upptäckte då också
att ord som till exempel ljus och ljuvlig börjar med Ll. Vi har också börjat arbeta allt
mer med innehållet i läsläxan. Vi pratar om vad barnen läst, om speciella ord som
kanske var svåra att förstå eller svåra att läsa osv. Vi sammanfattar vad kapitlet
handlat om (cowboys), sedan får de några frågor som de ska försöka svara på så gott
de kan (reportern) och avslutningsvis får de berätta om de inre bilder de skapat i
huvudet när vi läst (konstnären). Utöver att barnen läser sin läsläxa en stund hemma
varje dag får ni gärna ta något tillfälle med ert barn till att samtala om textens
innehåll hemma.
Emellanåt har vi välskrivning på schemat. Då får Eleverna öva på att skriva så
ordentligt de kan i sin välskrivningsbok. Det är inte viktigt att bli klar fort utan att ta
sig tid att forma bokstäverna noggrant.
Från oktober till april genomför vi flera diagnoser i svenska med alla elever i år 1.
Hittills har vi testat av hörförståelsen och rimord. Vidare kommer vi innan jullovet
också att kontrollera elevernas läskunskaper genom ett läsutvecklingsschema. Vi gjorde
ett lästest när eleverna precis hade startat år 1 och det ska bli intressant och roligt
att se deras utveckling. Vi gör dessa tester för att kunna utforma undervisningen så
att den passar alla elever.
Viktiga datum:
Vecka 48
• På tisdag 25 november startar vi vårt nästa arbetsområde i NO/SO med ett besök
på en bondgård. Arla Minior bjuder alla 7-9-åringar på detta skolbesök. Gården heter
Lovö prästgård och ligger på Drottningholm. Vi blir hämtade med buss från Danderyds
sjukhus kl 08:45. Alla elever måste vara i skolan senast kl 08:00 så att vi hinner i tid
till bussen. På bondgården kommer vi att få lära oss om olika djur, maskiner och
mjölkningsproceduren. Efter rundvisningen blir vi bjudna på mjölk, yoghurt, smör och
ost. (Det finns laktosfria produkter.) Vi kommer att ta med bröd från skolan, men det
vore bra om eleverna kan få med sig en liten matsäck samt något att dricka. ALLA
måste ha gummistövlar och varma strumpor samt (oömma) kläder efter väder. Vi
kommer att vara utomhus stor del av tiden.
Om ni vet att era barn har tendens att bli åksjuka så meddela oss senast måndag så
att vi kan tänka på det när vi placerar barnen i bussen! Resan från Danderyd till
Drottningholm tar ju en stund.
• Nu närmar det sig december och vi vill gärna att eleverna tar med sig en
lämplig ljuslykta med ett värmeljus att ha på sin plats. Det är också trevligt
om klassen har en egen paketkalender där varje barn får öppna ett paket
under december. Eleverna får gärna ta med sig ett inslaget paket som kostar
ca 25 kronor senast torsdagen den 27 november. Om någon inte har
möjlighet till detta så kontakta någon av oss så löser vi det.
Vecka 49
• Fredag den 5 december har fritids julbasar kl 15-17. Mer information om det får ni
av fritidspedagogerna.
Vecka 50
Fredag den 12 december är det dags för luciafirande på skolan. Det är år 2 som lussar
för alla i skolan. Vi i ettan får se föreställningen som börjar 8.10. Därför måste alla
ettor vara på skolan senast kl 08.00 denna dag. Vi i år 1 har inget eget luciatåg. Under
resten av dagen har vi julpyssel på hela skolan. Då kommer barnen att gå med sina
faddrar och julpyssla i de olika klassrummen. De går också och äter lunch tillsammans.
Löss:
Det har upptäckts fall av löss i klassen och för att undvika spridning ber vi er att
luskamma era barn varje dag (och självklart behandla om det behövs) samt sätta upp
långa hår. Tack på förhand!
Läxor till tisdag 25/11
• Läsläxa - sidorna 45-47
• Matte - sidorna 34-37, läxa
15+16
• Läxor till tisdag 2/12
• Läsläxa - sidorna 48-51
• Matte - 10-kamraterna, se
det gröna matteläxhäftet
Nästa veckobrev kommer torsdag den 4 december.
Trevlig helg och första advent önskar
Frida & Susanne
Mål i svenska v 48-49:
• Att känna igen och kunna skriva bokstäverna
Mm och Nn.
• Att kunna samtala om texter vi läser.
• Att kunna skriva kortare texter på egen hand
eller med hjälp.
• Att kunna skriva och läsa några tvåstaviga ord
med vokalerna a och u (tex sura, tuva, mura).
Mål i matte v.48-49:
• Att bli säkra på att räkna addition och
•
•
•
•
subtraktion med talkamraterna 1-10
Att öka förståelsen för vad
symbolerna +, - och = betyder.
Att kunna jämföra skillnaden mellan
två tal.
Att öka förståelsen för begreppen:
dubbelt/hälften, fler/färre och udda/
jämnt, skillnad
Att börja hitta strategier för att lösa
enkla problem i matte.
