16-07-08
Fastställd av: PUL 2012-11-30
Revision: 2016-05-31/Jan Brynhildsen
1(4)
Förtydligande av lärandemål för läkarprogrammet,
Stadium II, termin 4
A. Vetenskapligt förhållningssätt och lärande
Kompetensmål för teoretiska kunskaper
Nivå 1: Beskriva/Identifiera
Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera
1.
2.
3.
Hur man med epidemiologisk metodik kan studera hälsoeffekter orsakade av
olika exponeringar
Granska och värdera vetenskapliga artiklar
Evidensgradering EBM
Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer
Kompetensmål för färdigheter
Nivå 1: Utveckla och träna
4.
Vetenskaplig studiedesign
Nivå 2: Kunna tillämpa/genomföra
5.
6.
7.
Inhämta och sammanställa relevant vetenskaplig kunskap
Rapportskrivning baserad på insamlade vetenskaplig fakta samt inom en given
tidsram muntligen presentera och försvara denna
Kritiskt granska och ge feedback på en annan studentgrupps arbete
Nivå 3: Hantera situationer avseende
B. Professionellt förhållningssätt
Kompetensmål för teoretiska kunskaper
Nivå 1: Beskriva/Identifiera
1.
2.
Förstå betydelsen av kommunikation och relation vid vård i livets slutskede
Möjligheten att avstå från behandling respektive att avsluta livsuppehållande
behandling
Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera
3.
4.
Etisk problematik vid vård i livets slutskede
Insikt i och reflektion över läkarens och den medicinska professionens etiska
ansvar och uppgift inom dagens hälso- och sjukvård
LINKÖPINGS UNIVERSITET
MEDICINSKA FAKULTETEN
LINKÖPINGS UNIVERSITET
MEDICINSKA FAKULTETEN
5.
6.
7.
Förtydligande av lärandemål,
läkarprogrammet Stadium II, termin 4
Revision: 2016-05-31/Jan Brynhildsen
2(4)
Vid vilka tillfällen patientsamtal behöver och kan styras
Visa förståelse för samspelet mellan kropp, psyke och miljö i form av familj,
etnicitet, arbetsliv, fritid och samhället i övrigt
Betydelsen av stöd till närstående vid palliativ vård
Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer
Kompetensmål för färdigheter
Nivå 1: Utveckla och träna
8.
Bemöta en människa i kris
Nivå 2: Kunna tillämpa/genomföra
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Genomföra patientsamtal med mer komplexa förutsättningar som reaktion på
sjukdom, kommunikationssvårigheter och begränsad tid
Observera betydelsen av samspelet mellan kropp, psyke och miljö i form av
familj, etnicitet, arbetsliv, fritid och samhället i övrigt
Aktivt styra patientsamtal
Begreppet patientcentrering
Terapeutisk hållning i en okomplicerad patientkontakt
Hantera affekter vid patientsamtal; egna och patientens
Nivå 3: Hantera situationer avseende
15. Ge återkoppling på videoinspelade patientsamtal.
C. Medicinsk vetenskap och klinik
Kompetensmål för teoretiska kunskaper
Nivå 1: Beskriva/Identifiera
1. Digestionsorganens makroskopiska och mikroskopiska struktur vid sjukdom
samt vid full hälsa
2. Tarmens neuroendokrina system
3. Mekanismer vid diabetes typ 1
4. Bildning av leukocyter och trombocyter
5. Livskvalitet hos svårt sjuka och döende patienter
6. Äldre med komplex symtomatologi och multisjukdom
Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera
7.
8.
9.
10.
Nutritionsbedömning, principer/tillämpning
Mekanismer vid diabetes typ 2
Metabolt syndrom, fetma
Peptisk ulcussjukdom, magblödning, helicobacter pylori-infektion samt
syrasekretoriska mekanismer
11. Funktionell tarmsjukdom, inflammatorisk tarmsjukdom
12. Födoämnesintolerans och malabsorption
13. Levercirros, hepatit, leversvikt, ascites, esofagusvaricer, portal hypertension
LINKÖPINGS UNIVERSITET
MEDICINSKA FAKULTETEN
Förtydligande av lärandemål,
läkarprogrammet Stadium II, termin 4
Revision: 2016-05-31/Jan Brynhildsen
3(4)
14. Över- och/eller underfunktion av hypothalamus, hypofys, tyreoidea,
paratyreoidea, binjurar, reproduktionsorgan samt endokrina pankreas
15. Gynekologiska blödningsrubbningar
16. Genitala infektioner och följdtillstånd
17. Sexuellt överförda infektioner (STI), cervixdysplasier
18. Neoplasier med ursprung i hypofys, tyreoidea, paratyreoidea, binjurar,
reproduktionsorgan samt pankreas (både exokrin och endokrin
pankreascancer ingår)
19. Allergier och överkänslighet
20. Hudinfektioner (gram-positiva kocker)
21. Fotosensibilitet
22. Trombocytstörningar, normal och felaktig hematopoes samt mekanismer för
utveckling av lymfom/leukemier
23. Artrit, inflammatorisk och infektiös ledsjukdom
24. Inflammatorisk systemsjukdom
25. Blodburna infektioner
26. Urinvägsinfektioner, övre och nedre luftvägsinfektioner
27. Gastrointestinala infektioner
28. Symtom vid avancerad tumörsjukdom
29. Mekanismer som styr hunger och mättnad
30. Samband mellan kost, fysisk aktivitet, vikt och hälsa
31. Metabolism vid svält och övernäring
32. Verkningsmekanismer för insulin och andra hormoner som styr
energiomsättningen
33. Farmakologiska behandlingsprinciper vid peptisk ulcus/refluxsjukdom
34. Behandlingsprinciper vid endokrina sjukdomar och diabetes typ 2
35. Farmakologiska behandlingsprinciper vid inflammatorisk tarmsjukdom,
komplikationer till levercirros och autoimmun sjukdom
36. Karaktäristika för onkogena virus
37. Behandlingsprinciper vid cancersjukdom
38. Principer för att konstatera dödsfall
Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer
39. Hormonell signaltransduktion
40. Kroppens energiomsättning
41. Mikroorganismers virulensfaktorer
42. Principer för samspel mellan mikroorganismer och kroppens
försvarsmekanismer
43. Verkningsmekanismer för och resistensmekanismer mot antibiotika och
antivirala medel
44. Mekanismer bakom autoimmunitet
45. Mekanismer vid carcinogenes
46. Cellulära och fysiologiska förändringar vid åldrande
Avgränsningar
Graviditet ingår ej
Neoplasier: Tyngdpunkten är på vanliga neoplasier med ursprung i
reproduktionsorgan och endokrina organ, inklusive de vanligaste subtyperna
LINKÖPINGS UNIVERSITET
MEDICINSKA FAKULTETEN
Förtydligande av lärandemål,
läkarprogrammet Stadium II, termin 4
Revision: 2016-05-31/Jan Brynhildsen
4(4)
Kompetensmål för färdigheter
Nivå 1: Vara med/assistera vid
Nivå 2: Kunna utföra under handledning
47. Genomföra, och i protokoll dokumentera obduktion av mag-tarmkanalens
organ
48. Identifiera olika typer av vävnadsskada histopatologiskt med ljusmikroskopi,
exempelvis neoplasi och inflammation
49. Basal gynekologisk palpation
50. Pricktest
51. Epikutantest
52. Diagnostik av autoimmuna sjukdomar
Nivå 3: Kunna utföra självständigt
D. Samhälle och Folkhälsa
Kompetensmål för teoretiska kunskaper
Nivå 1: Beskriva/Identifiera
Nivå 2: Förklara/Analysera/Relatera
Nivå 3: Generalisera/Överföra/Tillämpa i nya situationer
