INBJUDAN & STUDIEPLAN – En lekfull tävling i musikens tecken Tisdag 6 februari 2018 Välkomna till Musikleken 2018! Tisdagen den 6 februari kl. 19.00 så har det åter blivit dags för NBV:s populära och roliga tävling Musikleken som är en mångårig tradition sedan 1970-talet och som har förändrats och moderniserats under årens lopp. Tävlingen ger er i föreningarna och studiecirklarna många möjligheter! Föreningar från olika organisationer kan tävla tillsammans och äldre och yngre deltagare ökar chanserna till fler poäng. Tävlingen är öppen för föreningar inom NBV:s medlems- och samarbetsorganisationer samt studiecirklar. Bjud även in andra som kan vara intresserade som finns i er närhet och som ni vill ska bidra med sin kunskap under tävlingskvällen. Musikleken är en lekfull tävlingsform där man under en kväll gemensamt lyssnar, diskuterar och svarar på frågor. Vi umgås med musiken! Priser Vinnaren i Musikleken får ett kulturprogram för ett värde av 5 000 kr, tvåan för ett värde av 3 000 kr och trean för ett värde av 2 000 kr. Dessutom lottas ett kulturprogram för ett värde av 2 000 kr ut bland samtliga deltagande lag. Om en cirkel vinner pris erhålls istället biljetter till utvalt kulturarrangemang. Tävlingsledare är Johnny och Lilleby Boström. Vid frågor kontakta Mats Jönsson på NBV:s kansli tel. 0703-83 83 08, eller via e-post [email protected]. CD-spelare med acceptabel ljudkvalitet behövs vid genomförandet av tävlingen. Anmälan ÖKA ERA VINSTCHAN SER – GÅ EN STUDIECIR KEL Anmälan sker helst via formuläret på NBV:s hemsida www.nbv.se/musikleken. Om ni önskar sända in anmälan via vanlig post till NBV, Box 12825, 112 97 STOCKHOLM så vill vi att ni anger följande uppgifter; Föreningsnamn/studiecirkel, Kontaktperson, Adress, Postadress, Kommun, E-post, Telefon/Mobil. Observera att föreningsnamnet ni anger på anmälningstalongen/formuläret är det som kommer att stå på diplomet! Vi vill ha in er anmälan innan den 23 januari 2018. När ni har anmält er vill vi att ni sätter in deltagaravgiften 300 kr på NBV:s pg 35 30-3. Ange även där föreningsnamn/studiecirkel, kontaktpersonens namn och kommun. En vecka innan tävlingsstart ska tävlingshandlingarna finnas hos kontaktpersonen. Ta kontakt främst via e-post om ni inte har fått dem i tid. Senast dagen efter tävlingen sänds svarsblanketterna in med A-post till tävlingsledningen. Facit kommer att publiceras på NBV:s hemsida veckan efter tävlingen där också resultatlista kommer att finnas publicerad snarast efter det att rättningen är avslutad. Brev med diplom och facit sänds ut till deltagande lag omkring vecka 11. Foto omslag: Gustaf Thörn Genomför studiecirkel eller annan kulturverksamhet kring den studieplan som medföljer denna inbjudan! Genomförd studiecirkel med tre eller fler sammankomster ger tre extra poäng. Väljer ni istället att endast träffas en gång före tävlingskvällen kan ni rapportera det som annan folkbildning. Det ger ett extra poäng. Kontakta NBV-avdelningen innan ni startar. Efter tävlingskvällen ska en kopia på närvarolistan insändas tillsammans med svarsblanketterna. Vi hoppas snart få se er anmälan till MUSIKLEKEN 2018! STUDIEPLAN Foto: Torkel Edenborg Det är inspirerande och roligt att ha studiecirkel i NBV… ”De stora” – ett axplock bland stora artister, grupper och kompositörer Alla deltagare är värdefulla under studiecirkelns gång. Ni bidrar med ert intresse, engagemang och era erfarenheter. I denna studieplan hittar ni underlag och diskussionsfrågor och har glädjen och ansvaret att gemensamt finna fakta och musikexempel som anknyter till ämnet. Cirkelledarens uppgift är att se till att förberedelserna görs innan varje sammankomst. Ledaren för diskussionerna framåt och ser till att övningarna görs samt för närvarolista och har kontakt med NBV. Årets studieplan och musiktävling kommer till stor del att handla om musikaliska nedslag bland några av de stora artister, kompositörer och grupper som gjort sina respektive delar i musikhistorien och bidragit till utvecklingen av musiken. Ni som grupp kan göra egna tillägg, frågor och musikaliska inslag! Detta gör innehållet i diskussionerna än mer levande. Det är omfattningen av era diskussioner som bestämmer om varje avsnitt fungerar till en eller flera sammankomster. Ett avsnitt är inte samma sak som en sammankomst! Er studiegrupp styr själva detta. Det är viktigt att ledaren och gruppdeltagarna tar ansvar för att leta reda på musiken och de faktauppgifter som nämns i texten i förväg innan sammankomsten eftersom detta kan vara lite tidskrävande. Fördela gärna detta arbete mellan varandra. Förutsättningar för en cirkel Följande bör ni ha tillgång till i cirkeln för att kunna genomföra den på bästa sätt; CD-spelare, dator med internetuppkoppling under sammankomsterna samt eventuellt spelare för LP och kassett om nödvändigt. Eftersom musiklyssning är en viktig del av denna cirkel bör ni ha ett acceptabelt ljud med tillräcklig volym. Sök musikstycken bland annat på internet. Använd gärna biblio- tekens möjligheter och resurser! En positiv del är om deltagare har med sig egen musik som anknyter till sammankomstens innehåll. Sångböcker eller text/musikblad kan också vara värdefulla underlag när ni utvecklar sammankomsterna. Den här cirkeln är tänkt att ha minst nio studietimmar fördelat på minst tre sammankomster. En studietimme är 45 minuter. Helst bör ni vara fem deltagare eller fler eftersom diskussionerna och utbytet då kan bli bättre. Delar av studieplanen kan fungera även för enstaka sammankomster som ni i så fall rapporterar som annan folkbildningsverksamhet till NBV. Själva tävlingen kan inte rapporteras som sammankomst. Alla kan delta Vi har alltid en ambition att variera oss vad gäller musikstilar och svårighetsgrad. Det ska vara möjligt för alla intresserade att delta och bidra utifrån sina förutsättningar och erfarenheter. Vi hoppas att ni under tiden som ni har studiecirkeln samt under tävlingskvällen får uppleva härliga och intressanta diskussioner och samtal kring musik! Studieplan av Johnny Boström Foto: Bert Verhoeff/Anefo Avsnitt 1 ABBA. Stora grupper Börja sammankomsten med en presentation av varandra och förväntningar. Berätta kort om er själva för varandra och om vad ni har haft för stora musikupplevelser under livet. Ställ frågor till varandra under den inledande presentationen. Om ni kommer fram till att ni vill fördjupa er kring något speciellt som hör till studieplanens tema kan det vara lämpligt att ge någon eller några i uppdrag att förbereda underlagsmaterial, musik och eventuella frågor att diskutera. Vad gör en musikgrupp framgångsrik? • Vad tycker ni kännetecknar en låt/melodi som blir en ”hit”? • Har ni själva exempel på hitlåtar ni minns? Vad spelar texten för roll? • Vad tror ni att rätt marknadsföring av en grupp kan ha för betydelse för framgången? • Har ni andra förslag kring viktiga framgångsfaktorer? Vad gör en musikgrupp framgångsrik? Detta är en väldigt komplex fråga och som vanligt finns det många svar. Några av de framgångsfaktorer som man brukar prata om är; ɤɤ Hits ɤɤ Framtoning och klädsel ɤɤ Texternas betydelse för lyssnarna ɤɤ Manager ɤɤ Musikalisk särprägel, stilbildande ɤɤ Marknadsföring ɤɤ Turen att vara på rätt ställe vid rätt tillfälle Vi ska nu gå över till att titta på några av de grupper som från mitten av 1900-talet fram till idag har satt sin prägel på musikens utveckling och som har inspirerat många andra artister och grupper. De har alla haft hitlåtar och varit stilbildande inom sina genrer. 2018 Foto: Nationaal Archief Simon & Garfunkel Simon & Garfunkel Detta var namnet på en grupp som bestod av Paul Simon och Art Garfunkel och som hade sin storhetstid 1965-1971 då de splittrades. Dock har det efter detta skett många kortare återföreningar. Man kan kalla dem för en folkrock-duo med ett mycket speciellt sound präglat av deras röster. De hade musik med i filmen Mandomsprovet vilket gjorde duon än mer populär. Var och en av dem har haft solokarriärer och Paul Simon har haft stora framgångar. Simon & Garfunkel • Hur vill ni beskriva känslan när ni lyssnar till duons röster? Har någon i gruppen något speciellt minne kring någon av låtarna eller några andra tankar? • Vad tror ni gjorde att duon blev så oerhört populära? Hur stor betydelse har till exempel texterna? • Känner ni till några andra artister/sångare som har spelat in deras låtar? Berätta gärna för varandra. Lyssna bland annat ”Homeward Bound”, ”Bridge over troubled water” och ”Sound of Silence”. ABBA Denna svenska framgångsrika popgrupp gav ut musik mellan åren 1972 och 1983. Namnet ABBA kom från medlemmarnas initialer och användes första gången 1974. Trots att det är många år sedan de spelade tillsammans så är musiken och låtarna fortfarande populära och detta har stimulerats av att de båda männen i gruppen fortsatt att göra musikaler och annan musik. Dessutom baseras filmen och musikalen Mamma Mia på ABBA-låtar. Lyssna till bland annat ”Ring Ring”, ”Dancing Queen” och ”Thank you for the music”. The Jackson 5/Michael Jackson Gruppen som bestod av syskon började sin professionella karriär i början av 1960-talet. Gruppens mest kände medlem Michael kom med 1963 när han var fem år och ersatte snabbt brodern Germain som huvudsångare. Deras sångstil och scenframträdanden var stora delar i deras framgång. Under en period hade de även en tecknad serie. De släppte sammanlagt sju album. Efter 1989 lämnade Michael Jackson gruppen och gick vidare med sin egen framgångsrika karriär. Lyssna bland annat till ”I want you back”, ”ABC” och ”Blame it on the boogie” samt Michael Jacksons ”Thriller”. ABBA • Ta reda på vilka LP-skivor ABBA gav ut. Har ni några speciella minnen förknippade med dem? Vilka andra ABBA-låtar kan ni komma på som ni tycker om eller har synpunkter på? • Vad tror ni har gjort att ABBAs musik levt så länge? • Vilka är de fyra medlemmarna i ABBA och vem kallades för den femte ABBA-medlemmen? • Kvinnorna i gruppen har också haft karriärer före och efter ABBA-tiden. Kan ni något om detta och vilka låtar i övrigt som de är kända för? Jackson 5/Michael Jackson • Vad hette skivbolaget som gruppen tillhörde under många år och som även artister som Stevie Wonder tillhörde en tid? • Berätta för varandra om låtar ni känner till med gruppen eller med Michael. Varför har ni minnen just kring dessa? • Vad kan ni säga kännetecknade gruppen och deras musik? Hade dans och sättet att framföra låtarna någon betydelse för populariteten och i så fall på vilket sätt? Foto: Membroza Kent. Kent • Ta reda på mer om Kent och deras musik­pro­ duktion. Har ni själva några favoriter bland gruppens omfattande låtskatt? • Vad heter sångaren och vad vet ni om honom? • Trots att de kallade sig rockband så gjorde de många poplåtar och en del av musiken var svår att genrebestämma. Tror ni att detta hade någon betydelse för deras popularitet samt för gruppens musikaliska utveckling? Kent Gruppen var ett rockband som bildades 1990 och som gjorde sin sista spelning i december 2016. De fick en slags kultstämpel och var förebilder och stilbildande under många år samt har givits epitetet Sveriges största rockband. De har toppat Sverigetopplistan och singellistan och haft många hits. Sångarens röst är mycket karakteristisk och de hade som många framgångsrika grupper en framtoning och ett speciellt sound som gav dem en särställning. Lyssna till bland annat ”Kräm” och ”Sverige” samt ”Utan dina andetag”. Roxette • Vad vet ni om de bådas karriärer vid sidan om Roxette? Per var med i en annan grupp, vilken? • Vad tycker ni i gruppen om Roxettes musik? Berätta för varandra. Vilka låtar minns ni? • Vilka framgångsfaktorer kan ni komma på som gjorde duon så populär? Roxette/Per Gessle och Marie Fredriksson Denna grupp är ett fenomen som är svår att förbigå. Den svenska popduon bildades 1986 och verkade med uppehåll pga sjukdom fram till början av 2016 då 30-årsturnén avslutades i förtid. Efter en mer slumpartad radiostationsspelning av deras musik i USA kom det stora internationella genombrottet. De hade sedan flera USA-ettor på listorna och har funnits med i filmmusiken till filmen Pretty Woman. De har spelat live för mer än 1 1/2 miljon människor i 46 länder. Både Per och Marie har också haft andra karriärer i grupp och solo här i Sverige. Lyssna bland annat till ”The look”, ”It must have been love” och Maries ”Sparvöga”. 2018 Foto: Dmitry Avdeev Roxette. ɤɤ ɤɤ En fördjupande uppgift kan vara att ta reda på mer om grupperna som nämnts i detta avsnitt. Vid inledningen av nästa sammankomst kan ni berätta för varandra och ha en diskussion kring dessa. Egna sångval. Ta fram de sångböcker ni har och eventuellt även andra sånger ni har med er. Försök finna sånger där ni anser att texterna är viktigare än musiken och vice versa. När ni har sjungit kan ni samtala kort om dessa sånger och varför de valdes. Uppgifter till nästa gång; ɤɤ Ta med egen musik som hör till andra artister än de som tas upp i andra avsnittet och som ni själva anser vara stora nutida sångare eller låtskrivare. Finn även sånger som ni kan sjunga tillsammans. ɤɤ Dela på ansvaret med att finna musikexemplen som finns i nästa avsnitts text och de faktauppgifter som efterfrågas. ɤɤ Den andra uppgiften som ska förberedas inför nästa gång är att ta reda på fakta kring sångerskorna Zara Larssons och Lalehs karriärer och information kring deras bakgrund. Dessa uppgifter redovisar ni och diskuterar kring när dessa artister tas upp i avsnittet. Foto: CC Avsnitt 2 Håkan Hellström. Nutida artister och låtskrivare Innan ni går in på dagens tema kan ni förslagsvis inleda med någon av de fördjupande uppgifterna från föregående avsnitt om ni valt att göra förberedelser kring detta. Diskutera de musikexempel ni i så fall valt och presentera för varandra. Vi ska nu koncentrera oss på några av de stora nutida artisterna och låtskrivarna. Flera av dessa har varit verksamma i ett antal årtionden, medan andra har fått stort genomslag bara på några år. Gemensamt är dock att de är kända av många och att de blivit populära bland människor i olika åldrar. Förklaringarna till detta är bland annat att deras texter och musik berör, det finns ofta budskap och de är stora scenpersonligheter. Håkan Hellström • Har någon av er varit på ett liveframträdande med Håkan Hellström? Berätta. Om inte, vad har ni i gruppen hört av hans musikproduktion? • Vad tror ni menas med att han har en energisk scenpersonlighet? • Vad anser ni själva om hans röst och hans sätt att uttrycka sig? Håkan Hellström Denne sångare och låtskrivare var med i flera grupper innan han blev soloartist år 2000. Han är känd för hyllade liveframträdanden och för sin mycket energiska scenpersonlighet. Han har sjungit sig in i svenskarnas hjärtan med sin moderna vistradition. Detta visar sig inte minst när han har tolkat sånger som Visa vid vindens ängar och Jag ger dig min morgon. Hans kännetecken är glädjen och inlevelsen vilket smittar av sig på hans publik. En film baserad på hans musik ”Känn ingen sorg” har också gjorts. Många har haft åsikter om hans röst som vissa beskriver som på gränsen till falsk eller som unik och gripande. Lyssna bland annat till ”Kom igen Lena” och ”Känn ingen sorg för mig Göteborg”. 2018 Foto: Chrisweger Madonna. Madonna Madonna Louise Ciccone är både låtskrivare, sångerska och affärskvinna och har även gjort skådespelarinsatser. Denna mångsidiga artist förnyar hela tiden sin image och sin musik och använder sig ofta av symboler vilket ibland har väckt debatt. Låttexterna och bildspråket har fått stort genomslag bland annat i hennes musikvideos. ”Queen of pops” som hon ibland kallas har influerat många artister runt om i världen. Hon har haft filmroller exempelvis i filmerna Tjejligan och Evita och hon har även gjort prisbelönt filmmusik. Madonna slog igenom 1984 och har varit framgångsrik under i princip hela sin karriär. Lyssna bland annat till ”Like a virgin”, ”Frozen” samt ”Hung up”. Beyoncé Hon är en mångfacetterad artist vars hela namn är Beyoncé Giselle Knowles-Carter. Hon är känd som sångerska, skådespelerska, dansare och modeskapare och är bland de mest inflytelserika artisterna i världen. Hon har sålt mer än 75 miljoner skivor och är den som haft flest veckor med låtar som listettor i USA under 2000-talet. Beyoncé är mest verksam inom musikgenren R&B som kombinerar pop, funk och soul. Hon började som sångerska i gruppen Destinys child i slutet av 1990-talet och blev soloartist 2003. Som skådespelerska har hon haft huvudrollen i filmen Dreamgirls. Som modeskapare gör hon egna modekollektioner. Lyssna bland annat till ”Crazy in love” och ”If I were a boy”. Madonna & Beyoncé • Dessa båda sångerskor har varit mycket framgångsrika inom sina musikgenrer. Vad anser ni är likheter respektive olikheter mellan dessa båda artistpersonligheter? Vad tror ni ligger bakom deras framgång? • Madonna och Beyoncé har haft många hits under årens lopp. Kan ni finna och komma på fler låtar än de som tidigare nämnts? • Tror ni att det finns både fördelar och nackdelar med att ha flera parallella karriärer? Vi ska nu ta reda på mer och diskutera kring två svenska sångerskor som haft och har framgångsrika karriärer. Som underlag finns även det som ni själva förberett inför detta avsnitt. Utöka frågorna och bakgrundsinformationen med det som ni själva har tagit fram som material. Zara Larsson • Berätta för varandra och resonera kring de uppgifter som ni själva tagit fram kring Zaras bakgrund och musik. • Har hennes ställningstaganden kring t.ex feminism påverkat hennes artistliv? • Vad har ni för åsikter om hennes låtar och hennes scenpersonlighet? Zara Larsson Hon slog igenom 2008, fick ett ännu större genombrott bland flera generationers lyssnare 2012 ,med efterföljande framträdanden i bland annat Sommarkrysset och Allsång på skansen och har varit verksam sedan dess. Förutom musiken har hon blivit förebild för många unga kvinnor genom sina tankar om livet och genom sina ställningstaganden bland annat vad gäller feminism. Hon har också varit den yngste sommarprataren i radio genom tiderna. Inom musiken rör hon sig mest inom genrerna pop och soul. Lyssna bland annat till ”Uncover” och ”Lush Life”. Laleh • Berätta för varandra och resonera kring de uppgifter som ni själva tagit fram kring Lalehs bakgrund och musik. • På vilket sätt märker ni i gruppen hennes fantasifullhet i musiken? • Hon skriver oftast sina egna sånger och producerar skivorna själv. Hur tror ni detta har påverkat hennes karriär och hennes relation till sin publik? Laleh Laleh Pourkarim är ursprungligen från Iran och har bott i Sverige sedan 10-årsåldern. Hon har gjort sig känd genom sin breda musikproduktion som sträcker sig från visa till rock. Hennes musik präglas av fantasifullhet, kreativitet och viljan att utmana. Hon har också ett stort socialt engagemang. Hon inledde dock sin ”kändiskarriär” genom en roll i filmen Yalla, Yalla år 2000 men slog igenom stort som sångerska 2005. Hon har erhållit flera Grammis-priser och haft många sånger på listorna. Hon har också varit låtskrivare och producent åt andra artister. Lyssna bland annat till ”Goliat”, ”Live tomorrow” och ”Bara få va mig själv”. Den avslutande artisten i detta avsnitt har en lång karriär bakom sig och är fortfarande verksam. Han har också som de två nyss nämnda svenska artisterna ett stort samhällsengagemang vilket återspeglas i hans musik. Fundera i gruppen på om ni kan finna några andra artister som inte berörs i dessa tre avsnitt i studieplanen som också har långa karriärer och som har ett socialt engagemang. Fundera också över varför de flesta av exemplen som tas upp är från den så kallade västvärlden. Hur kan det komma sig att duktiga artister från exempelvis Asien och Afrika ofta inte har slagit igenom lika stort i exempelvis Sverige och USA? Bruce Springsteen • Är det någon i gruppen som varit på någon av Bruce Springsteens konserter eller upplevt hans musik på annat sätt? Berätta! • Han säger själv att han i Sverige har många trogna fans. Vad tror ni gör att så många uppskattar hans musik i Sverige? • Vilka åsikter har ni själva om musiken? Har ni några minnen eller händelser knutna till denna? Hur har han kunnat hålla sig ”på toppen” under så lång tid? Bruce Springsteen Denne artist som också kallas ”The boss” har under flera årtionden spelat med sitt E Street Band. Han spelar både lågmälda och nedstämda ballader och rocklåtar som är glädjefyllda. Han började slå igenom i början av 1970-talet och har oftast givit ut skivor som blivit kritikerrosade. I Sverige har han gjort många och långa liveframträdanden och han är känd för sina stora arenakonserter med sprudlande energi och spelglädje. Texterna i hans låtar visar ofta på hans livsfilosofiska och politiska åsikter. Han har även gjort 2018 Foto: Frankie Fouganthin Zara Larsson som sommarpratare i p1. solokarriär och coverskivor där han tolkat exempelvis Pete Seeger. Texterna har alltid haft en central roll i hans musikaliska karriär och har burits fram av musiken och hans tolkningar. Lyssna bland annat till ”Born in the USA”, ”Dancing in the dark” och ”The river”. ɤɤ Egna sångval. Lyssna till de sånger ni har med er som har anknytning till detta avsnitt. Valet är ert! Sjung tillsammans eller för varandra och berätta varför ni valde just dessa sånger och om de betyder något för er känslomässigt. Uppgifter till nästa gång; ɤɤ Dela upp ansvaret för att söka den musik som finns i sista avsnittets text och de faktauppgifter som efterfrågas. Ta bland annat reda på ramhandlingen i musikalerna Fantomen på operan och Evita. ɤɤ Ta med egen musik som anknyter till tredje avsnittets teman. Finn även gärna de sånger som ni kan sjunga gemensamt. Foto: Louis Huch Zarah Leander. Avsnitt 3 Andrew Lloyd Webber • Berätta för varandra om ramhandlingen i musikalerna Fantomen på operan och Evita. Har någon av er sett dessa och vad är i så fall era kommentarer? Finns det verklighetsbakgrund till dessa musikaler? • Nämn några andra musikaler som Webber står bakom. Vad vet ni om dessa? Vet ni några kända sångare som varit med i hans musikaler? • Känner ni till några andra underbarn? Berätta. Artister/textförfattare/ kompositörer genom tiderna Inledningsvis i detta avslutande avsnitt är det lämpligt att ni gör en tillbakablick på de två tidigare avsnitten och ser om ni nu med lite perspektiv har något mer som ni vill tillföra. Dessutom kan ni lägga in delar som ni ytterligare vill fördjupa er kring antingen så här i inledningen av avsnittet eller om ni föredrar att ta dessa mot slutet. I detta avsnitt blickar vi oftast längre bakåt i tiden än i det andra avsnittet som främst berörde mer nutida musik. Dock kan vi konstatera att de personer som vi här berör även är kända bland många i nutid. Deras musik lever vidare av tradition och genom generationerna. Vilken musik som en person uppskattar är mycket individuellt och därför finns troligen åsikter i gruppen kring vilka artister som är stora. ɤɤ Fundera gärna kring detta och ge varandra er syn på vad musikalisk storhet är. ɤɤ Fundera även kring vad som gör att viss musik kan hålla och finnas kvar i människors medvetande under många generationer. Andrew Lloyd Webber Denne kompositör och musiker står bakom många av världens mest framgångsrika musikaler sedan 1960-talets mitt fram till idag. Han var något av ett underbarn och spelade fiol redan i treårsåldern och började tidigt att 2018 Foto: Alberto Cabello skriva egna kompositioner. En del i framgången är hans samarbete med bra textförfattare såsom Tim Rice, Don Black och Trevor Nunn bara för att nämna några. Några av de mest framgångsrika musikalerna har varit Jesus Christ Superstar, Cats, Evita och Fantomen på operan. Han har även skrivit bidrag till Eurovision song contest. Lyssna bland annat till ”Memory”, ”Don´t cry for me Argentina” och ”I don´t know how to love him” samt ”Nattens music”. Zarah Leander Hon var under sin karriär sedd som en primadonna men var även ifrågasatt eftersom hon under en period var verksam i Tyskland under nazitiden. Hon var en av tidens kända sångerskor och skådespelare och hade en mycket särpräglad röst i läget kontraalt vilken man inte kunde missta sig på. Hon föddes 1907 och debuterade som artist 1929 under revykungen Ernst Rolfs revyturné. Under första hälften av 30-talet hade hon sina svenska glansdagar och därefter var hon några år mycket populär i Tyskland. Både i Sverige och Tyskland spelade hon in flera filmer såsom Äktenskapsleken och Das Lied der Wüste. Efter återkomsten till Sverige dröjde det till 1949 innan hon ställde sig på scen igen. Därefter följde en rad samarbeten med bland andra Karl Gerhard samt Hasse och Tage. Dessutom gjorde hon en mängd konserter även under senare år. Lyssna bland annat till ”Vill ni en stjärna”, ” Ich weiß es wird einmal ein Wunder geschehn” och ”Sång om syrsor”. Bob Dylan Han fick Nobelpriset 2016 vilket gjorde att han fick mer uppmärksamhet på olika sätt. Bob Dylan har varit en välkänd artist sedan början av 1960-talet då han ansågs skildra en hel generation. Hans musik spänner över rock, country, blues och folkmusik och han är känd som poet, singer-songwriter, gitarrist, författare och regissör. En levande legend från USA! Han har utvecklat sång­ stilar likväl som han har värnat om olika musiktraditioner. Han gick från protestsånger, vidare till mer kryptiska och inåtvända samt ibland religiösa undertoner och sedan vidare till mer countryinspirerat, och sedan har han vandrat mellan musikstilarna och sinnesstämningarna. Hans musikkarriär har väckt reaktioner och man har aldrig varit likgiltig inför hans musik. Lyssna bland annat till ”The Times They Are a-Changin’”, “Mr. Tambourine Man” och “Lay Lady Lay”. Bob Dylan. Zara Leander • Har ni tidigare hört dessa sånger med Zarah och har ni något minne kring någon av dessa? • Vad vet ni om hennes liv och karriär sedan tidigare? Berätta för varandra. • Vad känner ni inför hennes röst? Är den vacker, speciell, underlig, ovanlig? Vilka är era reaktioner? Kan denna särpräglade röst ha varit både till fördel och nackdel för henne? Bob Dylan • Varför tror ni att Bob har fått epitetet ”En levande legend”? • Vilka åsikter finns i gruppen kring hans musik och hans texter? • Vad anser ni om att han fick Nobelpriset i litteratur? Birgit Nilsson Märta Birgit Nilsson-Niklasson föddes 1918 och utvecklades till att bli en av de främsta operasångerskor som funnit både här i landet och internationellt. Hon fick sitt stora genombrott 1947 i Verdis opera Macbeth och efter några andra roller gjorde hon i Wien 1951 sin internationella debut. Hennes tonläge var sopran och rösten var enligt många mycket behaglig. Ett kännetecken var att hon kunde hålla ut höga toner mycket länge med stor precision. Hon blev med tiden också en mycket gripande skådespelerska på scenen. Hon pryder numera även vår svenska 500-kronorssedel. Lyssna bland annat till ”O mio babbino caro”, ”Wien Wien nur du allein” samt ”Flickan under nymånen”. Birgit Nilsson • Från vilken opera kommer ”O mio babbino caro” och vem är kompositören? Ge också varandra gärna en beskrivning av handlingen. • Vad anser ni vara Birgit Nilsson storhet? • Känner ni till några av hennes roller och sånger både på den internationella scenen och här hemma? Foto: Rama Leonard Cohen Han var en kanadensisk sångare född i Quebec 1934 och han avled så sent som 2016. Inte mindre än 60 miljoner album med honom såldes världen över vilket visar på hans popularitet. Han gjorde dock sin debut som poet i slutet av 50-talet men fick sitt genombrott som låtskrivare och sångare 1967. Några av hans kännetecken är givetvis hans poetiska sångtexter och hans suggestiva musikstil där hans speciella röst ger sångerna ytterligare en dimension. Genrerna han rörde sig främst inom var folkrock, folkmusik och pop. Texterna berör bland annat ensamhet, komplicerade förhållanden och religion. Han har tolkats på svenska av till exempel Mikael Wiehe och Sven Wollter. Lyssna bland annat till ”Hallelujah”, ”Passing Through” samt ”Ta min vals” med Ebba Forsberg. Leonard Cohen. Leonard Cohen ɤɤ • Vad vet ni om bakgrunden till sången Hallelujah som har tolkats av många och blivit en stor hit? • Har ni några tankar kring Leonard Cohens texter och sångstil? Tilltalas ni av dessa? ɤɤ • Känner ni till andra sånger av honom och vet ni något om hans liv eller karriär? ɤɤ Slutligen i detta avsnitt ska vi prata kring två giganter inom den svenska visan. Dessa två har gjort sånger som sjungs av många och som säkert kommer att fortsätta att sjungas under flera årtionden till. Tänk till i gruppen och diskutera kring om det finns fler än dessa två som ni kommer att tänka på när vi pratar om stora inom visans område. Tänk och diskutera även kring hur det kommer sig att vistraditionen är så stark i Sverige och varför den i tanken närliggande allsångstraditionen är så levande. Foto: K. W. Gullers Evert Taube. Evert Taube • Berätta för varandra om vad ni vet om Evert Taubes liv, familj och karriär. Vad vet ni till exempel om hans tid i Sydamerika? • När ni nu lyssnat till några av hans visor, vad anser ni kännetecknar hans musik och texter? • Har ni några speciella favoritsånger eller berättelser av honom? Finns i gruppen några minnen av Evert? Evert Taube Evert är en av Sveriges nationalskalder. Han föddes 1890 i Vinga och avled 1976. Han var kompositör, textförfattare, trubadur och konstnär. Hans uppväxt på Vinga satte stora avtryck i honom vilket återspeglades i en del av hans verk som handlade om sjöfart, båtar och färder till andra länder. Han gick till sjöss, arbetade i Sydamerika och återvände sedan till Sverige efter några år. Han spelade in sina första skivor i början av 1920-talet och slog då igenom. Han hade även framgångar som författare och bildade samfundet visans vänner. I hans sånger finns ett rikt persongalleri såsom Fritiof Andersson, Huldas Karin och Rönnerdahl. Lyssna bland annat till ”Maj på Malö”, ”Änglamark”, ”Ingrid Dardels polska” och ”Sjuttonde balladen”. 2018 Foto: Punt / Anefo Cornelis Vreesvijk. Cornelis Vreesvijk Denne man som levde mellan 1937-1987 och som föddes i Holland kom att bli en mycket uppskattad visdiktare och kulturpersonlighet i Sverige. I hans visor fanns också ett stort persongalleri allt från Polaren Pär till Felicia. Han slog igenom i början av 60-talet och var även skådespelare i flera filmer. Han var en av Sveriges största trubadurer och förutom sina egna verk så tolkade han många andra diktare. På scenen samarbetade han med bland annat Fred Åkerström, Ann-Louise Hansson och Östen Warnebring. Hans något stormiga privatliv ökade uppmärksamheten kring hans person ytterligare. Han älskade turnélivet och omgav sig ofta med mycket duktiga musiker. Hans musikproduktion var stor och kännetecknades av ett speciellt språkbruk, behandlandet av olika ämnen såsom sociala frågor, pacifism och människors utsatthet varvat med mer skämtsamma och lättsamma visor men ofta med en allvarlig underton. Lyssna bland annat till ”Turistens klagan”, Balladen om herr Fredrik Åkare och den söta fröken Cecilia Lind” samt ”Veronica” och ”Jag hade en gång en båt”. ɤɤ Egna sångval. Avslutningsvis kan ni nu sjunga de favoritsånger tillsammans eller var för sig som ni har med er till sammankomsten. Berätta om möjligt för varandra var de kommer från och varför ni har valt just dessa. Om någon tagit med musik kring avsnittets teman som ännu inte spelats upp så kan detta ske nu. Cornelis Wreesvijk • Ge varandra era första spontana intryck och reaktioner kring Cornelis sånger och uttryckssätt. Vad är kännetecknande för honom enligt er? • Han hade ett stort samhällsengagemang. På vilket sätt yttrade detta sig i hans produktion? • Han samverkade med många andra artister. Vad vet ni om dessa? Kan ni ge varandra glimtar från deras visor? • Varför tror ni att hans visor blev så uppskattade och spridda? Har ni själva fler exempel från hans rika produktion? Känner ni till något om hans skådespelarinsatser? Avslutning Ni har nu genom diskussionerna och med hjälp av denna studieplan fått en liten glimt av några av de stora inom musikens värld. Givetvis finns flera än dessa och vi ville här ge några axplock som förhoppningsvis har gett er lust att ytterligare utforska och lära känna även sådana som ni inte haft så mycket kunskap kring tidigare. Gör nu en summering avslutningsvis och fundera över vad ni tar med er inför Musikleken-tävlingen. Musik är en viktig del i många människors liv och vi är glada för att ni har deltagit i denna studiecirkel. Lycka till med att fortsätta utforska musiken och med besvarandet av frågorna i tävlingen! Musikleken tisdag 6 februari 2018 www.nbv.se