Lärarhandledning äldre elever 10 -16 år
Aktivitetskortens färg: röd
Rymden
Syfte
Att öka elevernas förståelse för delar av rymden, rymdteknik samt ta del av
rymdutställningen på ett elevaktivt sätt.
Inledning
Den kursiva texten i dokumentet hjälper dig som lärare att prata med eleverna
om moment och fakta kring rymdutställningen. Elevernas aktivitetskort är
röda. Dela in eleverna i grupper eller låt dem arbeta individuellt, det finns 7
stycken aktivitetskort. Som lärare fungerar du som spindeln i nätet. Eleverna
byter kort med varandra när de blir klara.
Elevernas uppgift
Eleverna får aktivitetskort som är kopplade till olika moment i
rymdutställningen. Varje aktivitetskort har frågor som de ska besvara.
Återsamlas sedan och prata om respektive moment.
Aktivitetskortens moment
• Titta på planeterna som hänger i taket vid biblioteket.
Hur många planeter finns det i vårt solsystem? 9 st
Vad heter den tredje planeten från solen? Jorden/Tellus
Vad heter den största planeten? Jupiter
Vilka planeter har ringar och vad består de av? Saturnus (små stenar och
ispartiklar), Uranus, Jupiter och Neptunus.
Vad heter den röda planeten? Mars
Vilken planet brukar också kallas för morgonstjärna eller aftonstjärna?
Venus
Berätta något om Merkurius? Närmast Solen, 88 jorddygn för ett varv runt
solen, stora temp.skillnader.
•
Ta en bild på dig själv med hjälp av vädersatelliten meteosat.
Hur fungerar en vädersatellit? (titta bredvid Lunariet).
Den tar bilder av jorden, antingen optiskt m h a radar eller genom att
känna av den infraröda värmestrålningen. Bilderna bearbetas i datorer för
väderanalyser.
•
Gå in i lunariet. ställ dig på jorden och tryck på den vita knappen och
kör runt. Titta samtidigt på månen.
Hur befinner sig månen, jorden och solen i förhållande till varandra vid
fullmåne? Sol, jord, måne.
Nymåne är det när vi inte kan se någon solbelyst sida av månen. Var är
månen då i förhållande till solen och jorden? Sol, måne, jord.
Hur lång tid tar ett månvarv runt jorden i verkligheten? En månad.
•
Bredvid Lunariet ska du titta på en komet, en meteor och en meteorit.
Vad är det för skillnad mellan en meteor och en meteorit?
En meteor är en rymdsten som befinner sig i atmosfären och en meteorit är
en meteor som har slagit ner på jorden.
Beskriv vad en komet är och hur den ser ut.
En komet har en kärna av smutsig is, partiklar och gas. De kan vara upp till
flera km i diameter och rör sig i långa elliptiska banor runt solen. Ett varv
kan ta allt från några år till tusentals år. När kometen kommer nära solen
smälter isen till ett ångande moln kring kärnan. Samtidigt bildas en svans
av partiklar och gas.
•
Prova årstids-snurren.
Hur lång tid tar det för jorden att vandra ett varv runt solen? 1 år.
Vad ser du för skillnad mellan december och juni?
Varför har vi olika årstider?
Jordaxeln lutar och eftersom jorden går i en bana runt solen så kommer vår
sida av jorden olika nära solen. När jorden lutar mot solen har vi sommar,
när jorden lutar från solen har vi vinter.
•
Titta upp på månen. Gå sedan fram till teleskopet och kika in.
Vad ser du och varför? Du ser dig själv för tre sekunder sedan. Så lång tid
tar det nämligen för din bild (dvs ljuset) att färdas fram och tillbaka till
månen, där spegeln ligger.
Hur snabbt färdas ljuset? 300 000 km/s.
•
Avfyra nike-orion raketen.
Vad används en sådan här raket till? Det är en sondraket. Används för att
sondera – undersöka. Den bär med sig en nyttolast av vetenskapliga
experiment.
Avslutning/ återsamling
Samla eleverna och prata om vad de tagit del av i utställningen. Vad har de lärt
sig för nya saker?
Förslag på redovisning och uppföljning
•
•
•
Låt eleverna arbeta vidare med Rymden när ni kommer tillbaka till
skolan. Det kan ske i form av grupparbeten eller individuella arbeten.
Delta i en planetarievisning på Teknikens Hus.
Gå ut en kväll och titta på stjärnorna.
Elevernas frågor Rymden
10 -16 år
Titta på planeterna som hänger i taket vid biblioteket.
Hur många planeter finns det i vårt solsystem?
Vad heter den tredje planeten från solen?
Vad heter den största planeten?
Vilka planeter har ringar och vad består de av?
Vad heter den röda planeten?
Vilken planet brukar också kallas för morgonstjärna eller aftonstjärna?
Berätta något om Merkurius?
Ta en bild på dig själv med hjälp av vädersatelliten meteosat.
Hur fungerar en vädersatellit?
(titta bredvid Lunariet).
Gå in i lunariet. ställ dig på jorden och tryck på den vita knappen
och kör runt. Titta samtidigt på månen.
Hur befinner sig månen, jorden och solen
i förhållande till varandra vid fullmåne ?
_____________________________________________
_____________________________________________
Nymåne är det när vi inte kan se någon solbelyst sida av månen. Var är månen
då i förhållande till solen och jorden?
Hur lång tid tar ett månvarv runt jorden i verkligheten?
Bredvid Lunariet ska du titta på en komet, en meteor och en
meteorit.
Vad är det för skillnad mellan en meteor och en meteorit?
Beskriv vad en komet är och hur den ser ut.
Prova årstids-snurren.
Hur lång tid tar det för jorden att vandra ett varv runt solen?
Vad ser du för skillnad mellan december och juni?
Varför har vi olika årstider?
Titta upp på månen. Gå sedan fram till teleskopet och kika in.
Vad ser du och varför?
Hur snabbt färdas ljuset?
Avfyra nike-orion raketen.
Vad används en sådan här raket till?
