Begripliga begrepp
Workshop
Skolforum 2015-10-26
[email protected]
www.igniteresearch.org
Idéer resp. värderingar
En idé är en av mänsklighetens
tankekonstruktioner som hjälper oss att se en
företeelse.
Den är inte värderad utan kan ha både fördelar
och nackdelar.
Synen (värderingen) på idén kan växla över tid
och mellan samhällen.
En värdering är ett ställningstagande för
någonting, ett sätt att se på eller ta ställning
för eller emot en idé.
Abstrakta begrepp bärs av idéer
Vardagliga begrepp
tillägnas genom egna erfarenheter,
experiment och utforskande
Abstrakta begrepp
Vetenskaplig förståelse
Leder till djupare förståelse och förmåga till
analys
Lgr 11,
Svanelid och ”the Big 5”
Begreppslig förmåga – att kunna förstå
innebörden av begreppen, relatera
begreppen till varandra, använda
begreppen i olika/nya sammanhang.
Mänsklighetens idéer
Arbete
Aristokrati
Artighet
Astronomi
Definition
Demokrati
Dialektik
Djur
Dom
Dygd & last
Dröm & verklighet
Eftertänksamhet
Element
En & många
Erfarenhet
Evighet
Evolution
Familj
Filosofi
Form
Framsteg
Frihet
Fysik
Förnuft
Förändring
Gott & ont
Gud
Historia
Hypotes
Idé
Jämlikhet
Konst
Konstitution
Krig & fred
Kultur
Kunskap
Kvalitet
Kvantitet
Känsla
Kärlek
Lag
Lek
Lika & olika
Liv & död
Logik
Lycka
Makt
Matematik
Materia
Medborgare
Medicin
Medkänsla
Medvetande
Mekanik
Metafysik
Minne & fantasi
Mod
Monarki
Motstånd
Måttlighet
Människa
Natur
Njutning & smärta
Nödvändighet & tänkbarhet
Odödlighet
Oligarki
Orsak
Oändlighet
Plikt
Poesi
Princip
Profetia
Proportion
Påverkan
Regering&styre
Relation
Religion
Renhet
Resonemang
Respekt
Retorik
Revolution
Rymd
Rättvisa
Sanning
Skönhet
Sedvänja & konvention
Själ
Slaveri
Slump
Slutledning
Språk
Stat
Straff
Styrka
Synd
Tal
Tecken & symbol
Teologi
Tid
Tro
Tyranni & despotism
Universell & särskild
Uppskattning
Utbildning & lärande
Uthållighet
Vana
Varande
Vetenskap
Vilja
Vishet
Välstånd
Vänskap
Värld
Åsikt
Åtrå
Ängel
Ära
Öde
Sex ”great ideas”
Om man får tro Mortimer Adler…
Sanning
Godhet
Skönhet
Frihet
Jämlikhet
Rättvisa
Leonard Nelsons metod
Das Sokratische Gespräch
1. Enas om ett begrepp som ni vill utreda
2. Hitta varsitt praktiskt exempel (eller ett
negativt och ett positivt)
3. Analysera vilka egenskaper hos
begreppet som exemplet pekar på
4. Sortera i ”nödvändiga” och ”möjliga”
5. Metadialog
Hur lika, hur olika?
www.visiblethinkingpz.org, Harvard Project Zero
Kärlek
Inkludering
Städare
Pedagog
Formativ bedömning
Energi
Blandning
Kompromiss
Konst
…
Vänskap
Tillgänglighet
Lokalvårdare
Lärare
Summativ bedömning
Kraft
Lösning
Kombination
Kitsch
…
Hur lika?
Hur olika?
MED AVSEENDE PÅ
BETYDELSEFULLA MÖNSTER AV LIKHETER OCH SKILLNADER
SLUTSATS ELLER TOLKNING
http://www.filosofiskpraxis.org/
Ett liv utan undersökning och självprövning är icke värt
att leva för en människa
Sokrates försvarstal av Platon
[email protected]
www.igniteresearch.org
