Pedagogisk planering Nervsystemet
SYFTE OCH FÖRMÅGOR
Ge alla elever förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- Diskutera, granska och ta ställning i frågor som rör kroppen och hälsan
- Planera och genomföra systematiska undersökningar
-
Använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska
samband i människokroppen.
CENTRALT INNEHÅLL
-
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och
samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Historiska och nutid upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för
samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Aktuella forskningsområden inom biologi, till exampel bioteknik.
De biologiska modellernas och teorierna användbarhet, begränsningar, giltighet och
föränderlighet.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller
och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga
rapporter.
Källkritisk granskning av information och argument som elever möter i olika källor
och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.
KUNSKAPSMÅL
Här får du lära dig att:
- Att din hjärna och övriga nervsystem består av många miljarder nervceller som kan
skicka och ta emot meddelanden
-
Hur din hjärna styr hela din kropp och att alla dina tankar och känslor finns i din
hjärna
Beskriva hur vi kan använda olika metoder för att ”titta ni” i hjärnan och hur nya
upptäckter förändrat vår syn på hjärnans funktion
-
Diskutera hur ”automatiskt” hjärnan fungerar och om det är du som styr din hjärna
eller din hjärna som styr dig
-
Hur dina sinnesorgan och ditt hormonsystem styrs av och samarbetar med
nervsystemet
-
Fundera på hur nervsystemet har utvecklats hos olika djur och vad som framför allt
skiljer vår hjärna från apors hjärnor
METOD
Grundtanken är att via laborationer, undersökningar gå vidare till diskussioner och genomgångar
kring aktuella begrepp, modeller och teorier. Vi kommer att ha läxor med förhör samt avsluta
arbetsområdet med ett prov.
