STUDIETEKNIK
Rubriker:
 Vad är bra studieteknik?
 Minne
 Tips för att minnas
 Anteckna
 Läsa på olika sätt: Översiktsläsning,
lokaliseringsläsning, intensivläsning
Vad är bra studieteknik?
 Var finns din bästa studieplats?
 Vill du ha ljud omkring dig eller ska det vara tyst?
 Läser du tyst för dig själv eller högt så du hör vad
du läser?
 Hur länge kan du vara koncentrerad?
 När lär du dig bäst?
Minnet
 Mycket av det du gör i skolan går ut på att du ska
komma ihåg saker.
 Det räcker inte med att lära sig något en gång för
att komma ihåg det.
 Om du inte repeterar efter ett dygn har du glömt
nästan allt.
 Som tur är går minnet att träna!
 Skapa bilder! Lättare att komma ihåg än ord.
Lite och ofta
 Hjärnan kan inte ta in för mycket information åt
gången, dela därför upp arbetet i mindre delar.
 ”Normalt” är att koncentrationen sjunker efter
20-30 minuter.
 Känner du dig trött pausa en stund och gör något
annat.
Anteckna
 Att anteckna är att skriva rubriker och nyckelord.
 Den viktiga informationen kommer ofta i början
av stycket.
 Gör egna frågor till texten.
 Skriv ej hela ord utan anv. förkortningar, det
viktigaste är att du själv förstår vad du menar.
 Använd bilder! Lättare att komma ihåg än ord.
Läsa på olika sätt
 Översiktsläsning
 Lokaliseringsläsning
 Intensivläsning
Översiktsläsning
 Läs innehållsförteckningen, bläddra och lär känna
boken.
 Titta framförallt på rubriker, bilder och faktarutor.
 Den första meningen i ett stycke beskriver ofta
innehållet i hela avsnittet.
 Den sista meningen innehåller ofta en
sammanfattning eller slutsats.
Lokaliseringsläsning
 När du läser t.ex. kontobeskedet från banken
börjar du nog med ”saldo”, för att se hur mycket
pengar du har kvar.
 När du läser en tidning läser du inte allt, utan
försöker hitta sådant som intresserar dig. Du
söker….
Intensivläsning
….och när du hittar något intressant t.ex.
sportsidorna börjar du att intensivläsa.
 Du läser noga för att verkligen förstå och komma
ihåg.
Du slutar aldrig lära att lära dig!