VÄRLDSDELAR
Grupparbete år 7
Varje grupp har fått en världsdel som ni ska redovisa muntligt för övriga i klassen.
Eftersom ni tidigare år har arbetat mycket med Europa, kommer vi inte att ha med
den världsdelen. Följande saker ska vara med vid er redovisning.
Kartan
En handritad karta över världsdelen.
Kartan ska visa olika vegetationszoner (som t.ex. regnskog, öken eller stäpp).
Namngeografi (som t.ex. angränsande hav, bergskedjor, större länder och floder).
Minst två termohydrogram (klimat- och nederbördsdiagam).
Namngivna breddgrader (som t.ex. ekvatorn, vändkretsarna, polcirkeln).
Redovisningen
Ni ska kunna göra en kort beskrivning av världsdelen med hjälp av kartan.
Ni ska kunna beskriva varför världsdelen har olika vegetationszoner.
Ni ska visa bilder som ni anser är typiska för den värlsdelen.
Ni ska kunna förklara varför det regnar mer på vissa ställen än andra.
Ni ska kunna beskriva minst ett område som är känsligt för den globala
uppvärmningen samt varför det är känsligt.
N.Amerika Afrika
Asien
Antarktis
Oceanien
S.Amerika
Izabelle
Helena
Alina
Dinah
Olivia
Nova
Mirella
Emilia
Emma
Hanna
Ebba
Markus
Jakob
Jonathan
Aron
Niklas
Axel
Carl
Sven
Viktor
Hugo
Rizvan
Daniel
Noel
Elliot
