1(5)
Denna kursplan har ersatts av en nyare version.
Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2017
Kursplan
Institutionen för humaniora, utbildnings- och
samhällsvetenskap
Sociologi, fortsättningskurs, inriktning organisation och
arbetsliv, 30 högskolepoäng
Sociology, Intermediate Course, Organization and Working Life, 30
Credits
Kurskod:
SO010G
Utbildningsområde:
Huvudområde:
Sociologi
Utbildningsnivå:
Inrättad:
Giltig fr.o.m.:
Grundnivå
2016-02-09
Höstterminen 2016
Högskolepoäng:
Ämnesgrupp (SCB):
Fördjupning:
Senast ändrad:
Beslutad av:
Samhällsvetenskapliga
området
30
Sociologi
G1F
2016-03-29
Prefekt
Mål
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter,
utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen)
Kursens mål
Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs visa kunskap om
- centrala klassiska och moderna sociologiska och socialpsykologiska teorier,
- sociologiska och socialpsykologiska undersökningsmetoder,
- hur olika sätt att organisera arbete påverkar människors hälsa och utveckling, och
- förhållanden och utvecklingsprocesser inom arbetslivet.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- tillämpa centrala sociologiska och socialpsykologiska begrepp i analys av samhällsfenomen,
- genomföra en mindre empirisk undersökning, och
- muntligt och skriftligt diskutera olika teoretiska perspektiv och undersökningsmetoder.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs visar den studerande förmågan att
2(5)
- kritiskt värdera och förhålla sig till egna såväl som andras vetenskapliga arbeten inom sociologi
och socialpsykologi.
Kursens huvudsakliga innehåll
Delkurs 1
Sociologisk och socialpsykologisk teori, 7,5 högskolepoäng
I delkursen behandlas sociologisk och socialpsykologisk teori, med fokus på relationen mellan
individ och samhälle och relationen mellan aktör och struktur. Under delkursen behandlas
sociologiska och socialpsykologiska teorier om och perspektiv på samhällets organisering och
samhällsförändring, bland annat behandlas teorier om socialt samspel och social kategorisering.
Delkurs 2
Arbetslivets organisering, 7,5 högskolepoäng
Delkursen behandlar
- sociologiska och socialpsykologiska teorier om arbetsliv, organisation och ledarskap,
- hur olika sätt att organisera arbete påverkar människors hälsa och utveckling,
- förhållanden och utvecklingsprocesser inom arbetslivet,
- såväl stabiliserande strukturer som förändringar i arbetsorganisationer, och
- försök att genomföra organisationsförändringar i praxis.
Delkurs 3
Kvalitativ metod, 7,5 högskolepoäng
Delkursen behandlar kvalitativ forskningstradition och dess vetenskapsteoretiska perspektiv,
genomförande av olika steg i forskningsprocessen från forskningsdesign och insamling av empiri till
bearbetning och analys av data. Dessutom behandlas koppling mellan problem, teorianvändning
och metodval i forskning.
Delkurs 4
Kvantitativ metod, 7,5 högskolepoäng
Delkursen behandlar kvantitativ forskningstradition och dess vetenskapsteoretiska perspektiv,
genomförande av olika steg i forskningsprocessen från forskningsdesign och insamling av empiri till
bearbetning och analys av data. Delkursen behandlar bivariat och multivariat analys med speciellt
fokus på regressionsanalys. Den innefattar också användning av SPSS.
Delkursernas ordning kan komma att ändras.
Studieformer
Undervisning kan ske genom föreläsningar, seminarier, grupparbeten, laborationer och fältarbete.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller
handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se
universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Sociologisk och socialpsykologisk teori I, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0100)
Salstentamen. (Delkurs 1)
Sociologisk och socialpsykologisk teori II (Provkod: 0101)
Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt gruppövningar. (Delkurs 1)
Arbetslivets organisering I, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0200)
Salstentamen. (Delkurs 2)
Arbetslivets organisering II, 4,5 högskolepoäng. (Provkod: 0201)
PM. (Delkurs 2)
Arbetslivets organisering III (Provkod: 0202)
Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt gruppövningar. (Delkurs 2)
Kvalitativ metod I, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0300)
Salstentamen samt skriftliga inlämningsuppgifter. (Delkurs 3)
Kvalitativ metod II (Provkod: 0301)
Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier. (Delkurs 3)
Kvantitativ metod I, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0400)
3(5)
Salstentamen samt skriftliga inlämningsuppgifter. (Delkurs 4)
Kvantitativ metod II (Provkod: 0401)
Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt laborationer. (Delkurs 4)
Tid för examination
Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras,
samt i förekommande fall tidsram för den.
Komplettering för godkänt betyg
Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra
kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till
läraren inom två veckor efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande.
Frånvaro vid obligatoriska moment
Vid eventuell frånvaro från obligatoriska moment beslutar examinator om ersättningsuppgift eller
om studenten ska fullgöra momentet vid ett senare kurstillfälle.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Betyg
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte
universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska
användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut
2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd,
godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna
bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Sociologisk och socialpsykologisk teori I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Sociologisk och socialpsykologisk teori II
När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT).
Arbetslivets organisering I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Arbetslivets organisering II
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Arbetslivets organisering III
När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT).
Kvalitativ metod I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Kvalitativ metod II
När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT).
Kvantitativ metod I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Kvantitativ metod II
När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT).
Betyg på hel kurs
För att erhålla betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5
högskolepoäng.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
4(5)
Särskild behörighet och andra villkor
Samhällsvetenskaplig grundkurs I, 30 högskolepoäng samt delkurserna Arbets- och
Organisationssociologi, 7,5 högskolepoäng och Sociologi och socialpsykologi, 9 högskolepoäng från
Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt
högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under
förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övergångsbestämmelser
Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan
examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i
enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive
fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida.
Kurslitteratur och övriga läromedel
Delkurs 1: Obligatorisk litteratur
deBeauvoir, Simone (1976)
"Inledning" ur Det andra könet
Stockholm: AWE/Gebers, *
Durkheim, Èmile (1978)
"Vad är ett social faktum?" ur Sociologins metodregler
Göteborg: Korpen, *
Elias, Norbert & Scotson, John (2010) (2:a reviderade och utökade upplagan)
Etablerade och outsiders
Lund: Arkiv
Goffman, Erving (2009)
Jaget och maskerna. En studie i vardagslivets dramatik
Stockholm: Norstedts
Layder, Derek (2005)
Understanding Social Theory
London: SAGE
Marx, Karl (1995)
"Bourgeoisi och proletariat" ur Människans frigörelse
Göteborg: Daidalos, *
Simmel, Georg (1981)
"Storstäderna och det andliga livet" ur Hur är samhället möjligt?
Göteborg: Korpen, *
Weber, Marianne (2003)
"Authority and Autonomy in Marriage" (Introduction and Commentary by Craig R. Bermingham) i
Sociological Theory 21(2): 85-102
**
Weber, Max (1978)
"Asketismen och kapitalismens anda" ur Den protestantiska etiken och kapitalismens anda
Uppsala: Argos, *
Delkurs 1: Referenslitteratur
Andersen, Heine & Kaspersen, Lars B (red.) (2007)
Klassisk och modern samhällsteori
5(5)
Lund: Studentlitteratur
Delkurs 2: Obligatorisk litteratur
Allvin, Michael; Aronsson, Gunnar; Hagström, Tom; Johansson, Gunn & Lundberg, Ulf (2006)
Gränslöst arbete: socialpsykologiska perspektiv på det nya arbetslivet
Malmö: Liber
Garsten, Christina, Lindvert, Jessica & Thedvall, Renita (red) (2011)
Arbetets marknad. Arbetsmarknadens nya organisering
Stockholm: Liber
Ulfsdotter Eriksson, Ylva & Flisbäck, Marita (2011)
Yrkesstatus: erfarenhet, identitet och erkännande
Malmö: Liber, (första upplaga)
Watson, Tony (2011)
Sociology, Work and Organisation
Routledge, (6th edition)
Delkurs 3: Obligatorisk litteratur
Bryman, Alan (2011)
Samhällsvetenskapliga metoder
Stockholm: Liber
Hjerm, Mikael & Lindgren, Simon (2010)
Introduktion till samhällsvetenskaplig analys
Malmö: Gleerup
Delkurs 3: Referenslitteratur
Språkrådet (2008)
Svenska skrivregler
Stockholm: Liber
Delkurs 4: Obligatorisk litteratur
Bryman, Alan (2011)
Samhällsvetenskapliga metoder
Stockholm: Liber
Edling, Christofer & Hedström, Peter (2003)
Kvantitativa metoder: Grundläggande analysmetoder för samhälls- och beteendevetare
Lund: Studentlitteratur
Delkurs 4: Referenslitteratur
Språkrådet (2008)
Svenska skrivregler
Stockholm: Liber
Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
Allmän referenslitteratur för hela kursen: Se universitetsbibliotekets ämnesguide för sociologi,
http://www.oru.se/ub/Soka/Amnesguider/
Delkurs 1, 3 och 4: tillkommer i samband med undervisningen anvisat material om ca 100-150
sidor.
Delkurs 2: tillkommer i samband med undervisningen anvisat material om ca 200 sidor.
Litteratur markerad med * säljs vid Repro, Långhuset.
Litteratur markerad med ** finns tillgänglig i Summon.
