Det är viktigt att ni hela tiden antecknar det ni gör och ser i en laborationsredovisning.
Denna ska alla i studiegruppen sedan ha sparad på sin dator för att underlätta då ni
senare individuellt ska svara på reflektionsfrågor.
Laborationsredovisningen ska innehålla:
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)
6.)
7.)
8.)
Vilka typer av djur ni hittade. (Ex. Spindlar, Larver, Tvestjärtar, Jordlöpare osv.)
Anteckningar över var ni hittade djuren.
Hur omgivningen såg ut?
Vilken typ av växtlighet fanns där? (Lövträd – Barrträd – Gräs – Annat)
Om ni inte kunde artbestämma i punkt 1: En beskrivning av hur djuret såg ut.
Vad djuren äter.
Vad de gör för nytta eller skada i naturen.
Exempel på vad ni kunde se i stereolupp och mikroskop som ni inte kunde se
med bara ögat.
9.) Bilder om ni hade kamera.
Uppgift 1.) Stereolupp
a. Boka in två SGA-pass då hela studiegruppen kan vara med.
b. Under det första passet går ni ut och letar insekter och andra små djur som ni tar
med in. Ni samlar djuren i små petriskålar som finns i NO-labbet.
c. Då ni samlat in lite djur går ni tillbaka till NO-labbet och tittar på djuren i
stereoluppen.
d. Bläddra i häftet om liv i löv (s. 9 – 22) och försök hitta vad djuren ni hittat heter.
e. De djur ni kan artbestämma skriver ni om:
Vad äter de?
Vilken nytta eller skada gör de i naturen?
f. Om ni har med en kamera kan ni försöka ta bilder genom objektivet och bifoga
bilderna i laborationsredovisningen.
Uppgift 2.) mikroskop
a. Öva på att ställa in skärpan på mikroskopet med hjälp av de färdiga preparaten.
b. Försök få loss ett ben av till exempel en fångad spindel eller fluga som ni sätter på
ett objektglas och täcker med ett täckglas. Titta sedan på det i mikroskopet.
c. Skriv vad ni kan se i mikroskopet som ni inte kunde med bara ögat.
d. Då ni är klara släpper ni ut alla djur igen, diskar petriskålarna och ställer tillbaka
alla saker.
