Kursnamn
Från gen till funktion, 30hp
Kurskategori Programkurs
Huvudområde Medicinsk biologi - MBI
Ämnesområde Medicinsk biologi - MBI
Kurskod 8BKG20
Mål
Denna kurs utgör termin 2 på kandidatprogrammet i Medicinsk biologi. Under kursen fokuserar studenten på att
tillägna sig kunskaper inom klassisk och modern genetik, biokemi, analytisk kemi, cellulär metabolism samt
gastrointestinalkanalens funktioner och morfologi.
LÄRANDEMÅL
Studenten ska efter godkänd kurs kunna:
Kunskap och förståelse
Tillämpa grundläggande cellbiologi och medicinsk genetik för att förklara cellens normala funktioner och hur
miljöfaktorer påverkar dessa funktioner.
Förklara kroppens metabolism och exkretion från molekylär- till systemnivå samt beskriva kostens påverkan på
ämnesomsättningen.
Beskriva och exemplifiera mikroorganismernas roll i kroppen och omgivningen.
Förklara grundläggande genetiska principer genom att använda kunskaper om DNA, geners och kromosomers
uppbyggnad och struktur.
Färdighet och förmåga
Använda teoretiska och praktiska kunskaper inom biomedicinsk laboratoriemetodik för att, kemiskt och biokemiskt,
studera gener och funktioner hos celler och organ, kroppens metabolism och normalflorans roll i kroppen.
Beskriva och tillämpa grundläggande statistiska metoder inklusive hypotesprövning.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Tillämpa ett problembaserat arbetssätt och visa ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt för att självständigt
kunna söka relevant information och presentera kunskap i tal och skrift.
Kursinnehåll
• biokemi, proteinkemi
• analytisk kemi
• cell- och molekylärbiologi
• anatomi och fysiologi
• genetik
• statistik
• etik
• nutrition
• vetenskapligt förhållningssätt
• radiofysik och radiobiologi
• histologi
• mikrobiologi
• allmän laboratoriemetodik och laboratoriehygien
• cell- och molekylärbiologisk laboratoriemetodik
Undervisning/Arbetsformer
Vid Hälsouniversitet bedrivs undervisning med Problembaserat Lärande (PBL) som pedagogisk filosofi och metod.
PBL innebär att studentens delaktighet i lärandet är i fokus. Studenten tar eget ansvar för att bedöma vad han/hon
behöver lära sig, genom att analysera och hantera verklighetsanknutna situationer som har anknytning till innehållet i
kursen. Studenten söker kunskap, sovrar, tillämpar och värderar denna, samt utvärderar sitt eget lärande.
Undervisningen är upplagd för att stimulera och stödja studentens utveckling av professionell kompetens och
självständighet i lärande. Verklighetsanknutna situationer används som underlag för problembearbetning och för att
skapa motivation och meningsfullhet i studierna. Studenter arbetar tillsammans i mindre grupper, dels för att träna
samarbete, dels för att bidra till varandras lärande. Lärare verkar i PBL dels som handledare genom att utmana, följa
och återkoppla studenternas lärande, dels genom att bidra med kunskap på ett sätt som stimulerar och kompletterar.
I undervisningen på denna kurs utnyttjas olika arbetsformer såsom arbetet i basgrupper, föreläsningar, seminarier,
och laborationer.
Examination
Obligatoriska moment och slutprov omfattar 15 högskolepoäng vardera. Deltagande i obligatoriska moment är en
förutsättning för godkänt på kursen.
Formerna för examination inkluderar individuell skriftlig examination samt muntliga och praktiska prov. Obligatoriska
moment inkluderar basgruppsarbete, seminarier och inlämningsuppgifter.
Omfattning av omexamination
För omexamination gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande examination och
examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte godkänts vid
ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen. Därefter ges inget
ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett obegränsat antal gånger. Tidpunkten
för omexamination skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två
underkända prov.
Förkunskap
Förutom grundläggande behörighet krävs särskild behörighet enligt områdesbehörighet 13 vilket innebär kunskaper
motsvarande Ma D, Fy B, Ke B och Bi B. Betygskravet från programgymnasiet är alltid lägst godkänt.
Betyg
På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd.
Kursbevis
Kursbevis utfärdas av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten, efter begäran av den studerande.
Kurslitteratur
Lista över kurslitteratur fastställs av programutskott senast två månader före kursstart. Obligatorisk kurslitteratur finns
ej.
Övrigt
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta variabler för
analys och diskussion.
Planering och genomförande av kursen skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i
varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Om kursen upphör att ges eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna kursplan, vid
totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
Från gen till funktion, 30 hp
From Gene to Function, 30 credits
Kursgivare är: MEDBIO - Medicinsk biologi
Dnr: LiU-2012-00613
Kurskod: 8BKG20
Provkoder: (se förteckning i LADOK)
Ämne: Medicinsk biologi - MBI
Nivå
Utbildningsnivå
Grund
Ämneskod
Utbildningsområde
MBI
Medicin
Kursen är fastställd av Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2007-02-26
Senast reviderad 2012-09-14
