Studentmedverkan i
förbättringsarbete
Ett samarbete mellan Landstinget i
Östergötland och Hälsouniversitetet i
Linköping
Överenskommelse
Landstinget i Östergötland och
Hälsouniversitetet har tagit beslut om att
genomföra utbildningsmoment i
förbättringskunskap med studentgrupper i
vården.
Varför studentmedverkan i förbättringsarbete
•
Utveckla den gemensamma kunskapen om
förbättringsarbete inom LiO och HU.
•
Ge kraft och inspiration i verksamhetens
eget förbättringsarbete genom studenternas
medverkan i förbättringsarbetet.
•
Främja kompetensförsörjningen inom
landstinget genom framtida medarbetares
kompetens inom förbättringskunskap.
Beslut
Fakultetsstyrelsen HU har beslutat att
förbättringskunskap ska införas på alla
grundutbildningar - inom de integrerade
utbildningsmomenten
Sjukgymnast
Sjuksköterska
Medicinsk Biolog
Läkare
Hälsa-Etik-Lärande 1 , 7 veckor
Arbetsterapeut
Hälsa-Etik-Lärande 2 , 3 veckor
Logoped
Klinisk undervisningsavd, 2 veckor
Biomedicinsk analytiker
Interprofessionellt lärande på HU
Förbättringskunskap i grundutbildningen
Förbättringskunskap inom Hälsa – Etik – Lärande
• Grundläggande teoretisk utbildning med individuellt
förbättringsprojekt på termin 1
• Teoretisk utbildning och verksamhetsbaserat
förbättringsarbete i interprofessionella team
i termin 4/5/10
Programspecifika moment i förbättringskunskap
Lärandemål för HEL 2
Studenten ska efter fullgjort moment kunna
• tillämpa metoder och verktyg i praktiskt förbättringsarbete
• analysera komplexiteten i förändringsprocesser
• kunna värdera sin professionella roll i relation till profession och
kompetens hos studenter från andra utbildningsprogram, och
därmed kunna beskriva sin interprofessionella kompetens
• värdera hur egen och andras professionella kunskaper och
förhållningssätt i samverkan påverkar resultatet för
verksamheten
Pilotverksamhet - tidplan
VT 2009 första pilotomgång 3 studentteam, 2
veckor, (tre vårdcentraler)
HT 2009 andra pilotomgång 8 studentteam
VT 2010 tredje pilotomgång 8 studentteam
HT 2010 utökad pilot med 16 studentteam
VT 2011 full skala, 33 studentteam, 3 veckor
Upplägg för HEL 2
Förslag
Studiebesök
Start
Samla data
Redovisa
Hälsouniversitetets åtagande
• Programintegrationen inom Pedagogiskt
Centrum ansvarar för utbildningsmomentet
på uppdrag från programmen
• Dialog med vfu-kansliet
• Ger ekonomisk ersättning till LiÖ:s
verksamheter som tar emot studentgrupper
(ersättning per basgrupp motsvarar 1 veckas
praktikplats)
LiÖ:s åtagande
• Enheten för verksamhetsutveckling/CHV (tidigare del
av VPC):
- ansvarar för etablering av en struktur för
studentmedverkan i vårdens förbättringsarbete.
- informerar berörda inom LiÖ.
- har kontakt med nätverk av verksamhetsutvecklare.
• VFU-administrationen förvaltar
• Centrumens verksamhetsutvecklare inventerar och
föreslår problemområden för studentprojekt.
Utbildning i förbättringskunskap
för handledare och kontaktpersoner
• Förberedande frivillig endagsutbildning i
förbättringskunskap och pedagogik. I nuläget 2
tillfällen per termin.
• Gemensam för alla basgruppshandledare på HU och
kontaktpersoner på LiÖ
• Ansvariga på Pedagogiskt Centrum på HU
tillsammans med representanter från LiÖ
Hur hitta bra uppdrag?
Uppdrag som bidrar till förbättringar för
patienten
Tänkbara problemområden för studentmedverkan
• Medverkan i pågående förbättringsarbeten inom
vården
• Studentinitierade projekt i samråd med kontaktperson
• Teman eller intresseområden:
- patientsäkerhet (fallskador, infektioner, mm)
- tillgänglighet
- läkemedel
- dokumentation
- information
- rond
- utskrivningsrutiner
- etc
