självutvärdering - Helianthus förskolor

2012-10-22
GROVPLANERING
STORA VOVVEN
HT 2014
© Copyright Helianthus AB ®
2012-10-22
*Avdelningen;
Barngruppen kommer att bestå av 18 barn i åldrarna 3-4 år. Barngruppen består av 10 flickor och 8 pojkar.
Vi som arbetar på Stora Vovven är:
Pedagog 1 är utbildad lärare mot yngre åldrar med inriktning Natur och Skapande. Har även läst
specialpedagogik, mobbning, ICDP steg 1 – vägledande sampel, konflikthantering och har gått Hitta Vilse kurs.
Tog examen 2008 och har även innan dess arbetat inom förskola/skola.
Pedagog 2 är utbildad lärare mot yngre åldrar med inriktning engelska & svenska. Har även läst kreaktiv
matematik, ICDP steg 1 – vägledande samspel, projektutbildning inom teknik & naturkunskap och
utepedagogik inom matematik och teknik. Tog examen 2007.
Pedagog 3 har jobbat ca 1.5 år på Helianthus.
Vår främsta intention denna termin är att arbeta ihop gruppen och att introducera Quintus. Quintus handlar
om värdegrunden.
*Tema;
I Helianthus AB arbetar vi Temainriktat. Ett Temainriktat arbetssätt innebär att vi på olika sätt bearbetar det
Tema vi har beslutat oss för i arbetsgruppen på olika sätt inom områdena
Lek, Socialt Samspel, Skapande, Språk/Kommunikation, Naturvetenskap, Samhälle, Kultur, Matematik,
Teknik och Hälsa.
Vi kommer att arbeta med Barbafamiljen som tema. Här får vi in alla målen i läroplanen med hjälp av de olika
figurerna i Barbafamiljen
Barbaskön: Han har ett stort intresse för konst och skapande.
Barbalala: Hon har ett stort intresse för musik.
Barbazoo: Han har ett stort intresse för djur och naturvetenskap.
Barbabok: Hon har ett stort intresse för böcker och språk.
Barbaflink: Han har ett stort intresse av vetenskap/matematik/teknik.
Barbastark: Han har ett stort intresse för sport och lek.
Barbafin: Hon har ett stort intresse av skönhet och hälsa.
Barbamamma/Barbapappa: Dem kommer att ge sina barn trygghet, utveckla sin identitet och hantera
konflikter (Värdegrunden).
Det är barnens intresse som avgör hur långt temat sträcker sig men vår förhoppning är att vi ska hålla på med
temat under hela höstterminen och eventuellt vårterminen.
*Veckoschema
Måndag
© Copyright Helianthus AB ®
2012-10-22
Vi startar upp veckan med fri lek och följer barnens intressen. Personalen har planering på morgonen och
reflektion på eftermiddagen. Då hjälps vi åt att ta hand om varandras barn.
Måndag
Fri lek
Tisdag
Utflyktsdag.
Onsdag
Temaarbete.
Torsdag
Temaarbete.
Fredag
Fri lek.
*Föräldramedverkan;
Vi kommer att erbjuda er föräldrar:




Föräldramöte – 1 gång per termin
Utvecklingssamtal – erbjuds 1 gång per termin
Föräldraråd
Samkväm
Vi är öppna för om föräldrarna vill vara med i verksamheten på deras initiativ för att få gynna samspelet
mellan föräldrarna och förskolan. Men även för att föräldrarna ska få större inblick i vår verksamhet och en
större delaktighet.
*Dokumentation;
På torkskåpet i hallen sätter vi upp bilder från vardagen som visar lek och andra vardagssituationer.
Inne på avdelningen har vi även familjeporträtten.
Vi kommer arbeta med ett matriel som heter Från frö till solros. Det är en dokumentation i form av ett häfte
som kommer att påvisa vad vi har arbetat med och vilka barn som varit delaktiga.
© Copyright Helianthus AB ®
2012-10-22
© Copyright Helianthus AB ®