Fotograf: Anna-Lena Lundqvist RUC Göteborg Oktober 2016 SFI, Grundskolan, Välkomsten, Högskolan Väst Läslyftet, Stödmaterial SFI Blogg: frokenhulya.wordpress.com Twitter: @hulbas … inte att servera färdiga lösningar för Dina elever … att ge exempel på hur man kan stötta, använda flera språk, och digitala verktyg som resurs i elevernas skriftspråksutveckling … förhoppningsvis väcka tankar och idéer på hur du kan stötta flerspråkiga elever Föreläsningen innehåller exempel på mina försök att skapa goda förutsättningar för en grupp nyanlända individer/elever. HUR? Kompensatorisk Livslång lust att lära Tidsenlig Motiavation- vilja- kunna 6 ● Aktiva elever ● Cirkelmodellen ● Reciprok läsundervisning Fem nyckelstrategier 1. Tydliggöra mål och kriterier för framgång 2. Skapa aktiviteter som synliggör lärandet 3. Feedforward 4. Aktivera eleverna som lärresurs för varandra (Kamratbedömning) 5. Aktivera eleverna som ägare av sin egen lärprocess (Självbedömning) ● ● ● ● Modersmål som resurs Kamrater som resurs Digitala resurser Mallar & stödstrukturer Tydliga mål & förväntningar Foto: Pixabay ● Hörförståelse Läsförståelse Muntlig interaktion Muntlig produktion Skriftlig färdighet Workshop http://fbkkronan.skolbloggen.se/ https://kronanfbk.wordpress.com/ Foto: Pixabay Pub lice ra! Foto: Pixabay Filmer Genomångar Texter Bilder Länkar etc ra! lice Pub Foto: Pixabay Wordpress Blogspot Moobis Skolbloggen ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Lärarblogg Klassblogg Gemensam klassblogg som man använder tillsammans med en annan klass Individuell elevblogg Ämnesblogg Ämnesövergripande tematisk blogg Publiceringsyta för att publicera arbeten Diskussionsblogg Boktipsblogg Digital skoltidning HUR KAN BLOGGEN ANVÄNDAS MED DIN ELEVGRUPP? FÖRDELAR? NACKDELAR? ie Imov S ilder b s n ekve ie Imov lder Sekvensbi Appar ● ● ● ● Imovie Explain Everything Animoto Replay Om du inte vill skapa med eget material ● Videoscribe ● Lägga en berättelse i kronologisk ordning och skriva eller prata till. ● Träna på att återberätta och använda annat tempus och tidsord som först, sedan, efter en stund, till slut osv. ● Träna läsförståelse genom att para ihop text och bild (förutsätter att läraren har skrivit texter till bilderna). ● Reflektera över hur man kan göra och inte göra. Jämföra med hur man själv skulle göra i samma situation. ● Formulera egna frågor till bilderna. ● Hitta på dialoger till personerna i bilderna. ● Använda början på bilderna och fortsätta med ett eget påhittat slut. ● Para ihop ord och meningar med rätt bild (förutsätter att man förbereder och klipper ut ord och meningar). ● Skärmövning, eleverna sitter mittemot varandra med en skärm mellan för att de inte ska se varandras bilder. Eleverna har fått varannan sekvens av bilderna och ska nu beskriva handlingen på sina bilder. Samtalet eleverna har ska leda till att de så småningom kan lägga bilderna i rätt ordning. m o c . t s e r e t Pin http://www.skolappar.nu/se-bokstavsljuden/ Alfavux Läskod Se bokstavsljuden Bokstavspussel Kombinera med meningsfulla fraser och meningar eleverna kan använda i sin vardag Avkodning mamma m m a a m Skolstil 2 Vital Talsyntes Talande tangentbord Läsa ● Tillsammans ● Ordbilder ● Till bilder: jag ser… ● Börjor ● Mallar ● Planeringsmodeller ● Lucktext Bilder Frågor Samtal Elev Par Alla Skrivuppgift EPA L E V EPA A R EPA L L A Bilder Frågor Samtal Elev Par Alla Skrivuppgift ● Skrivriktningen, bokstavsläget ● Finmotoriken ● Flytta, förändra, utveckla ● Höra bokstavsljud, ord och meningar ● Lyssna sig till rätt bokstav 1. 4. Skriva en individuell text. Bygga upp kunskap inom ämnesområdet LGR 11 GENRE BEDÖMNING 3. Skriva en gemensam text. 2. Studera texter inom genren för att få förebilder ● Utflykt, fotografering (kamera/ Ipad) ● Samtal till bildspel (smartboard) ● Sexfältare med frågeord på modersmål och svenska ● Skriva gemensam text (skrivprogram, talsyntes) ● Sönderklippt text ● Kahoot, lucktext (digitalt responssystem) ● Korsord lucktext, sök verben (digitalt konstruerad) ● Pages plansch (app) https://play.kahoot.it/#/k/55a9866d-81d6-4ed6-928a-48dd27ab09cd Ska vi slå hål på myter? www.kahoot.it https://play.kahoot.it/#/k/467e23c1-e79c-461a-9374-f8b72227d139 ● ● ● ● Förförståelse Kontrollfrågor Duplicera befintliga Eleverna kan skapa egna ● Grupp quiz ● Ghost-mode ● Quiz ● Omröstning ● Förhör FÖRE För att aktivera elevernas förståelse om texttypen och ämnet. UNDER Lässtrategier för att förstå texten. EFTER Aktiviteter för att bearbeta innehåll, språk och kunskaper. För att få texten uppläst Funktionen Tala Markering Inställningar > Allmänt > Hjälpmedel > Tala Markering Mallar Rapporter Flygblad Affischer Broschyrer Brev Rapporter Nyhetsbrev Skriv på flera språk För att lägga till fler tangentbord väljer man Inställningar > Allmänt > Tangentbord > Tangentbord > Lägg till nytt tangentbord. Det går att ha tangentbord på flera språk. ● Brev från mig ● Språket och innehållet ● Sönderklippt text ● Skriva utifrån strukturen ● Möte med nytt brev l e p m e x e a Någr FÖRE För att aktivera elevernas förståelse om texttypen och ämnet. Bildpromenad Bildgoogla Berätta Nyckelord Förutspå UNDER Lässtrategier för att förstå texten. Sammanfatta Göra kopplingar Ordförståelse Översätta Bildgoogla EFTER Aktiviteter för att bearbeta innehåll, språk och kunskaper. Besvara frågor Ta ställning Para ihop begrepp-förklaringar Quiz, lucktext, börjor, dictogloss, Venn-diagram Bygga upp texten Mallar Rapporter Flygblad Affischer Broschyrer Brev Rapporter Nyhetsbrev Namn: Planering Fjärilens Livscykel VÖLSchema samtal Faktaböcker samtal Film samtal Skriva+ rita (samtal) Konkret material samtal Läsa+ Spela in rita+ skriva VÖLSchema samtal Redovisa/ dela VET ÖNSKAR VETA LÄRT MIG Rita eller infoga bilder! ng ain l p x E thi y r e Ev Appar för att skapa genomgångar Explain Everything Show Me Resurs på webben för att filma genomgångar på datorns skärm Tillgän gligt lä r ande ● Filmer ● Genomgångar ● Ljudklipp ● Webbsidor Skriv ut, klipp ut och fäst där det behövs! storybird.com Bilder Modersmål Samtalinteraktion Modersmål tänka på modersmålet översätta till målspråket ● ● ● ● ● ● Genre och genretypiska drag Struktur Fraser, satser och meningar Ordförråd, ordföljd, ordval Vokabulär Skrivregler Jag ser att du kan… du ska träna på... Book Creator Book Creator Explain Everything Foto: Pixabay Har du konto på Google? Expertord med förklaringar hjortdjur päls hane faller av bakdel föda växer ut www.tinyurl.se/formularhulbas https://goo.gl/forms/BHiVq0bQvHNDCw8k1 Skapa bildord listor ! FOTOSYNTESEN KOMPONENTRAPPORT Bilder Modersmål WEBBEN 74 75 76 77 HUR KAN DIGITALA RESURSER ANVÄNDAS SOM STÖD I DITT ÄMNE? FÖR ELEVEN? FÖR STUDIEHANDLEDAREN? Kontrastera texter- jämför! Faktatext! Imovie ● låtsas vara en karaktär från tex en bok ● presentation voki.co m ● återberätta ● instruktioner ● berätta något ● nyhetsuppläsare http://fbkkronan.skolbloggen.se/2012/02/14/753/ 3D ava tar crea tor app Tell aga app mi http://fbkkronan.skolbloggen.se/2012/02/14/753/ ● ● ● ● ● ● ● ● Multimodalitet Kreativitet Flerspråkighet Individualisering Återkoppling Digital kompetens Digital delaktighet Inkludering Lära ren s ka med resu par lära rser! nde AVSLUTNINGSVIS… … ETT ELEVEXEMPEL... Digital kommunikation ra e d r a tv u s a lb u /h e s www.tinyurl. Hur kan vi använda digitala resurser som stöd i elevens språk- och kunskapsutveckling? Var behöver vi börja för att komma igång med implementeringen av digitala resurser i undervisningen? Välj ett arbetsområde som du arbetar med, planera in språk- och kunskapsutvecklande aktiviteter med digitala lärresurser före, under och efter de olika aktiviteter som ingår. Hur kan vi i skolan använda oss av den kulturella mångfald som finns på skolan? Hur använder skolan/läraren olikheterna som en tillgång i alla elevers lärande? Vad har vi i skolan för attityder till språk och kultur? På vilket sätt syns det? Hur visar vi på skolan att elevens flerspråkighet och bakgrund är en tillgång för eleven och samhället? Speglar texter, bilder, material och läromedel som vi använder på skolan olika miljöer och kulturer? Kompetensutveckling digitala lärresurser Från Skolverket: http://www.skolverket.se/kompetens-och-fortbildning/larare/digitalisering Utvärdering: http://tinyurl.se/hulbasutvardera http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fskolbok%2Fwpubext%2Ftryc ksak%2FBlob%2Fpdf3518.pdf%3Fk%3D3518