Korstågen 1096-1204
Fram till jul kommer vi att arbeta med korstågen som ägde rum under medeltiden. Ni kommer att
delas in i fem grupper som var och en representerar en historisk aktör som hade en viktig betydelse
under korstågen.
Examinationen består av en tvärgruppsredovisning/diskussion där ni dels kommer att redogöra för er
aktör och dels diskutera andra aktörer. Samtliga grupper bör också läsa på om vad som händer nu
med det jihadistiska organisationen Daesh och fundera kring hur det kan kopplas samman med
korstågen.
Grupp 1: Ni representerar de västerländska korsfararna ledda av män som Gottfrid av Bouillon, Kung
Balduin II, Hugo av Payens, Filip August, Fredrik Barbarossa, Rickard Lejonhjärta m.fl. Ni ska föra
riddarnas/korsfararnas talan och kunna motivera varför människor ska slå följe med er till det heliga
landet.
Vad har ni för mål med att bege er på korståg till det heliga landet?
Vilka argument kan ni framföra för att vanliga människor ska slå följe med er?
Varför är riddarordnarna (tempelherreorden, johanniterorden) betydelsefulla? Vilka är deras
uppgifter i korstågen?
Ta fram en historisk person som stod på korsfararnas sida och förklara vilket inflytande den
personen hade på korståget.
Beskriv i vilken utsträckning alla ni korsfarare var enade kring er uppgift att erövra
Jerusalem och andra viktiga städer eller hur ni faktiskt tvärtom många gånger var oense och
tvistade om vilka som skulle leda korståget (t.ex. Rickard Lejonhjärta och Filip August under
det tredje korståget).
Grupp 2: Ni representerar påvedömet under påven Urban II.
Er uppgift är att förklara det nödvändiga i att ta korset till Jerusalem. Varför ska vanliga kristna
människor låta sitt arbete vara och sy fast ett kors på tunikan och vandra ner till Palestina? Vad kan
de tjäna på det?
Hur kan korståget rättfärdigas enligt er? (motivera gärna utifrån vad Thomas av Aquino och
Augustinus säger om det heliga kriget).
Hur kommer vanliga människor gynnas av att delta i korståget?
Ta fram en historisk person som företrädde påvekyrkan och förklara vilket inflytande den
personen hade på korståget (T.ex. påven Gregorius VII eller Urban II).
Redogör för den kristna synen på krig. Vad säger t.ex. Bibeln, ge exempel! Stämde denna
uppfattning med hur verkligheten såg ut?
Korståget blev ett medel för åstadkomma fred i Europa, utveckla detta påstående! Vissa
gånger i historien har det hänt att man för att ena ett folk inlett krigshandlingar mot en
utifrån kommande fiende… Kan ni finna andra historiska exempel på detta?
Grupp 3: Ni representerar de arabiska härförarna under Saladin. Ni ska kunna förklara varför dessa
korståg är orättfärdiga och kunna visa hur man ska möta korsfararnas aggressioner.
Hur ser ni på korsfararnas invasioner av ert land?
Varför är deras krigföring orättfärdig?
Visa vad korsriddarnas egentliga motiv är med kriget (hur de religiösa motiven är en
täckmantel för andra motiv… plundring, kolonisering m.m.)
Ta fram en historisk person som stod på de arabiska härförarnas sida och förklara vilket
inflytande den personen hade på korståget.
Vad säger Koranen om det heliga kriget? Utveckla begreppet Jihad!
Grupp 4: Ni är representanter för det byzantinska riket med huvudsäte i Konstantinopel under Kejsar
Alexios. Er uppgift är att förklara vilket hot ni befinner under och förklara varför korsfararna behöver
Förklara byzantinernas situation inför det första korståget. Ni befinner er mittemellan
korsfarare och muslimska turkar. Hur ska ni hantera denna situation?
Hur ser ni på korstågen? Är de positiva/negativa? Motivera.
Ta fram en historisk person som stod på byzantinernas sida (t.ex. kejsar Alexios) och förklara
vilket inflytande den personen hade på korståget.
Ett av korstågen, det s.k. ”folkkorståget” under Peter Eremiten nådde er stad. Hur skulle ni
hantera dessa folkskaror som samlade utanför Konstantinopels murar?
Vilken relation hade byzantinska riket till påvekyrkan? Vem var patriarken av Konstantinopel
och vilken uppgift hade denne?
Grupp 5: Ni representerar de norditalienska handelsstäderna Venedig och Genoa. Dessa
handelsstäder hade en viktig roll i att finansiera korsfararnas expeditioner.
Vilken betydelse hade ni för att korsfararnas expeditioner skulle bli framgångsrika?
Hur kommer ni att gynnas av att korsfararna lyckas med att erövra nytt land i Palestina?
Vilken betydelse hade karavanhandeln med Asien och varför är ni så intresserade av denna?
Hur påverkades italienarnas handel efter att de sista korsfararfästena föll i slutet på 1200talet?
Hur påverkades ni handelsmän av expeditioner som misslyckades (skepp som förliste, pirater
e.t.c)
Exempel på källor:
Ne.se
Några artiklar om korstågen från populärhistoria:
http://www.popularhistoria.se/artiklar/minnet-av-korstagen-levande-for-araberna/
http://www.popularhistoria.se/artiklar/rickard-lejonhjarta-manniskan-och-makten/
http://www.popularhistoria.se/artiklar/tempelriddarna/
Kurssida för gymnasiets kurser i historia, tar även upp korstågen…
http://www.historia2.se/historia123/?p=328
Biblioteket!
Diskussionsfrågor:
Vilken syn har ni på korståget? Vilka positiva eller negativa konsekvenser kan det ha för…
a)... Påvekyrkan
b)… de kristna riddarna
c)… den arabiska befolkningen
d)… handeln
Vilken relation har ni till de andra grupperna? Om den är dålig, hur skulle ni kunna förbättra
den?
T.ex. korsriddarnas relation med de infödda araberna…
Byzantinernas relation till de kristna korsriddarna…
De italienska handelsstädernas relation till korsriddarna…
Vilka skillnader och likheter ser ni mellan medeltidens korståg och nutidens Daesh?
