ATT ARBETA PÅ SOCIALA MEDIER SOM FRITIDSLEDARE
Fredrik Thelander, fritidsledare
Stockholm 7 mars 2012
Upplägg
• Varför Kulan gick ut på nätet
• Bra att tänka på och förhållningssätt
• Våra erfarenheter av onlinearbete
- Nätvandring
- Chatt
- Ungas inflytande
• Här hittar du fakta & inspiration
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Fakta om ungas användning av internet
•
96 % av alla unga har en mobiltelefon. 74 % har en egen dator.
•
Vanligaste aktiviteterna på fritiden är:
1.
2.
3.
4.
Att använda Internet 70 %.
Göra läxan 66 %
Träffa kompisar 56 %
Sporta 51 %
•
Det finns fortfarande könsskillnader i vad du gör på internet, men de har minskat de senaste två åren.
•
Vanligaste aktiviteterna på internet är:
1.
2.
3.
4.
5.
•
Titta på klipp 75 %
Chatta 70 %
Umgås på sociala sajter 68 %
Spela spel 48 %
Göra läxor/skolarbeten 42 %
Tre aktörer utmärker sig när det gäller användning av sociala sajter, Facebook, MSN och Dayviews.
Källa: Unga & Medier 2010, Medierådet.
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
• Skapa en plan för arbetet med sociala medier, inklusive budget och
personal. Glöm inte att utvärdera efterhand.
• Börja enkelt.
• Våga testa olika vägar.
• Ha ert VARFÖR klart för er. Viktigt för att förstå er roll och ert uppdrag på
nätet.
• Fundera på vilken målgrupp ska ni vända er till? Det påverkar var ni ska
vara och vad ni ska göra på Internet.
• Skaffa er faktakunskaper om er målgrupps mediavanor.
• Visa unga respekt. Vi är besökare på deras arena.
• Ha kunskap om vilka riktlinjer er kommun har för sociala medier, och följ
dem
• Ha tålamod. Att bygga relationer tar tid.
• Ha roligt, och ge inte upp!
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Kulans förhållningssätt online
•
•
•
•
•
•
•
•
Uppdraget och rollen ser lika ut på Internet som på fritidsgården.
Använd därför samma förhållningssätt och samma språk.
Men tänk på att skriven text inte är lika nyanserad som när du pratar.
Vi reagerar på samma saker som vi gör på gården och vidtar samma
åtgärder.
Vi använder endast ”jobbprofiler”. Blanda inte ihop privat användande
med det som sker i rollen som fritidsledare.
Vi visar tydligt när vi ÄR online både namn och bild.
Vi visar också tydligt när vi lämnar nätet.
OBS! Glöm inte att du representerar din arbetsgivare när du ger dig in
i en diskussion/argumentation.
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Vad gör vi?
Nätvandrar
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Nätvandring –utifrån ett fritidsgårdsperspektiv
•
•
•
•
•
•
•
Vi utgår från ett främjande perspektiv där dialogen med ungdomar står i fokus.
Vi befinner oss på olika sidor såsom Facebook, Dayviews, Ungdomar.se, Flickr.com mfl.
(Oftast på 4-5 sidor samtidigt.)
Vi läser bloggar och kommenterar ibland deras inlägg.
Vi läser trådar i forum, samt svarar och vägleder inom ämnen vi kan. Tipsar om professionella
som kan vägleda ’trådskaparen’ vidare. Vi startar även samtalstrådar på de olika sociala
forumen för att väcka debatt, ge en annan vinkel på en diskussion eller peppa en ungdom.
Chattar med ungdomar.
Skapat en vuxenprofil på FB, ”Nätvandrare Emellan”.
Vi följer i första hand våra lokala ungdomar.
Praktisk info:
•
Vi nätvandrar mån-fre 1tim/dag.
•
Alla i personalen nätvandrar.
•
Efter varje pass skriver vi en nätvandringsrapport.
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Vad gör vi?
Nätvandrar
Chattar
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Chatt – utifrån ett fritidsgårdsperspektiv
• Ge möjlighet till dialog med vuxen.
• Samtalen kan handla om vad som helst. Inget ämne är för litet eller för
oviktigt.
• Vi utforskade om behovet fanns bland våra unga under hösten 2011, fick
förlängt under våren 2012
Rutiner:
• Fasta tider på fasta dagar.
• 2 kvällar i veckan á 2 timmar/gång.
• Rapport efter varje pass.
• Alltid samma ledare som bemannar chatten.
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Vad gör vi?
Nätvandrar
Chattar
Skapar forum för ungas inflytande
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Omröstningsfunktion på
bloggen
Skärmdump från
kulanlidingo.wordpress.com
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Internet – ett forum för dialog och delaktighet
Snabbt och enkelt sätt att
låta besökarna styra
innehållet på
verksamheten.
Skärmdump från
Kulans facebookprofil
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Ett enkelt och bra sätt
att lyssna till de ungas
åsikter.
Skärmdump från
Kulans facebookprofil
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Här har vi samlat information
olika vägar för ungas inflytande
på Kulan.
Ingen väg når alla. Därför kan det
vara bra att kombinera olika
vägar.
Skärmdump från
www.lidingo.se/kulan
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Vad gör vi?
Nätvandrar
Chattar
Skapar forum för ungas inflytande
Bloggar
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Internet – ett forum för dialog och delaktighet
Enkelt sätt att visa upp
verksamheten på gården.
För andra besökare,
föräldrar med flera.
Skärmdump från
Kulans blogg
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Vad gör vi?
Nätvandrar
Chattar
Skapar forum för ungas inflytande
Bloggar
Marknadsför
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Att använda hemsida och
nyheter för att ge unga
möjlighet att påverka är
ytterligare ett sätt.
Skärmdump från
www.lidingo.se/kulan
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Vad gör vi?
Nätvandrar
Chattar
Skapar forum för ungas inflytande
Bloggar
Marknadsför
Inspirerar och informerar andra professionella vuxna
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Här hittar du fakta om ungas mediavanor:
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
Tips på litteratur
•
•
•
•
•
•
Småungar & medier,
Ungar & medier,
Koll på nätet,
Nätvandra
Ses offline?
Se mig – Om unga, sex & internet
Fredrik Thelander
Mediarådet 2010
Mediarådet 2010
Friends 2009
, Fryshuset & Motala kommun, 2010
Ungdomsstyrelsen 2010
, Ungdomsstyrelsen 2009
Stockholm 7 mars 2012
Tack för mig!
Fredrik Thelander
Kulan – Fritidsgården med multimediaprofil, Lidingö Stad
E-post: [email protected]
Blogg: kulanlidingo.wordpress.com
FB:
facebook.com/KulanLidingo
Flickr: flickr.com/Kulansfritidsgård
Hemsida: lidingo.se/kulan
Fredrik Thelander
Stockholm 7 mars 2012
