Enkätresultat
Enkät Generell kursenkät för grundutbildningen på KI
Aktivitet VT15 1RS020 Pedagogik och ledarskap (7,5 hp)
Status öppen
Datum 2016-03-14 18:52
Besvarad av 30(36) (83%)
Formulärets överkant
1. Det var lätt att veta vilken nivå som förväntades på mitt arbete
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
10%
26,7%
53,3%
10%
0%
Antal
3
8
16
3
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
2. Kursen utvecklade min problemlösningsförmåga
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
30%
43,3%
26,7%
0%
Antal
0
9
13
8
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
3. Lärarna motiverade mig att göra mitt bästa
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
3,3%
13,3%
43,3%
40%
0%
Antal
1
4
13
12
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
4. Arbetsbördan var alltför tung
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
30%
50%
16,7%
0%
3,3%
Antal
9
15
5
0
1
Instämmer i
Instämmer helt Vet ej/ Ej
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
5. Kursen skärpte min analytiska förmåga
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
stort sett
relevant
Fördelning
0%
40%
40%
20%
0%
Antal
0
12
12
6
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
6. Jag hade för det mesta en klar bild av vad som krävdes av mig
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
17,2%
41,4%
27,6%
13,8%
0%
Antal
5
12
8
4
0
29 av 36 har svarat (80%)
Max antal val: 1
7. Jag är nöjd med mina studieinsatser under kursen
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
10%
43,3%
46,7%
0%
Antal
0
3
13
14
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
8. Jag fick relevant återkoppling på mina studieprestationer
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
20%
26,7%
53,3%
0%
Antal
0
6
8
16
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
9. Examinationen krävde att jag verkligen förstått kursinnehållet
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
6,7%
46,7%
46,7%
0%
Antal
0
2
14
14
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
10. Kursen utvecklade min förmåga att arbeta i grupp
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
36,7%
53,3%
0%
10%
Antal
0
3
11
16
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
11. Jag tog min del av ansvaret för att utbytet av kursen skulle bli så bra som möjligt
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
3,3%
36,7%
60%
0%
Antal
0
1
11
18
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
12. Kursen gjorde att jag känner mig säkrare på att angripa nya och obekanta problem
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
3,3%
10%
60%
26,7%
0%
Antal
1
3
18
8
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
13. Kursen förbättrade min förmåga att kommunicera skriftligt
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
3,3%
16,7%
50%
26,7%
3,3%
Antal
1
5
15
8
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
14. En alltför stor del av examinationen handlade enbart om fakta
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
46,7%
26,7%
13,3%
6,7%
6,7%
Antal
14
8
4
2
2
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
15. Det var ofta svårt att veta vad som förväntades av mig
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
23,3%
53,3%
13,3%
6,7%
3,3%
Antal
7
16
4
2
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
16. Jag fick tillräckligt med tid för att förstå det jag måste lära mig
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
26,7%
56,7%
13,3%
3,3%
Antal
0
8
17
4
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
17. Lärarna försökte förstå de problem och svårigheter som uppstod
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
10%
10%
46,7%
33,3%
0%
Antal
3
3
14
10
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
18. Jag deltog i diskussioner, ställde frågor och var aktiv under kursen
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
Instämmer i
Instämmer helt Vet ej/ Ej
alls
viss mån
stort sett
relevant
Fördelning
0%
16,7%
40%
43,3%
0%
Antal
0
5
12
13
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
19. Examinationen var alltför mycket inriktad på enskilda moment och för litet på hur dessa är
relaterade till varandra
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
53,3%
20%
3,3%
6,7%
16,7%
Antal
16
6
1
2
5
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
20. Kursen kändes angelägen för min utbildning
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
6,7%
30%
33,3%
30%
0%
Antal
2
9
10
9
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
21. Lärarna gav mig återkoppling på hur jag låg till
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
6,7%
26,7%
36,7%
23,3%
6,7%
Antal
2
8
11
7
2
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
22. Lärarna var bra på att förklara saker och ting
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
3,3%
30%
40%
26,7%
0%
Antal
1
9
12
8
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
23. Examinationen kontrollerade mer mina detaljkunskaper än min förståelse av principer och
sammanhang
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
33,3%
16,7%
20%
10%
20%
Antal
10
5
6
3
6
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
24. Lärarna gjorde ämnet intressant
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
13,3%
56,7%
30%
0%
Antal
0
4
17
9
0
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
25. Jag kände mig hårt pressad på den här kursen
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
50%
26,7%
10%
10%
3,3%
Antal
15
8
3
3
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
26. Jag prioriterade den här kursen högt under den aktuella perioden
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
0%
20%
46,7%
23,3%
10%
Antal
0
6
14
7
3
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
27. Kursen hjälpte mig att utveckla min förmåga att planera mitt arbete
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
10%
26,7%
40%
16,7%
6,7%
Antal
3
8
12
5
2
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
28. Kursinnehållet var så omfattande att man inte kunde begripa allt
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
23,3%
46,7%
13,3%
6,7%
10%
Antal
7
14
4
2
3
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
29. Lärarna klargjorde redan från början vad de väntade sig av studenterna
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
26,7%
30%
33,3%
6,7%
3,3%
Antal
8
9
10
2
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
30. Kursen förbättrade min förmåga att kommunicera muntligt
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
10%
30%
56,7%
0%
3,3%
Antal
3
9
17
0
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
31. Kursens mål stimulerade mitt lärande
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
6,7%
23,3%
46,7%
16,7%
6,7%
Antal
2
7
14
5
2
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
32. Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen
Alternativ
Instämmer inte Instämmer i
alls
viss mån
Instämmer i
stort sett
Instämmer helt
Vet ej/ Ej
relevant
Fördelning
3,3%
16,7%
43,3%
33,3%
3,3%
Antal
1
5
13
10
1
30 av 36 har svarat (83%)
Max antal val: 1
33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen?
Fritextsvar:
Samarbeta med en stor grupp
Att reflektera över rätt så självklara saker om vad som gör en bra lärare, ledare medarbetare.
förståelse olika teorier och förbättringsarbete
Jag har lärt mig mycket bland annat att grupper går igenom olika faser.
Att vara en bra ledare o pedagog.
Hur man skulle ge feedback och hur man skulle ta feedback.
Konstruktiv kritik, feedback,
Hur viktigt det är med evidens när man ska göra ett förbättringsåtgärd.
Att ta ett steg tillbaka.
Hur jag kan arbeta i team, ge feedback.
Jag lärde mig hur viktigt det är med förbättringsarbete. Jag också lärde mig mycket om hur en ledareroll
kan se ut, och hur viktigt det är med kommunikation inom gruppen.
hur en grupp fungerar
Vikten av att ge och få feedback
Grupparbete och handledning
Förmåga till reflektion
Att ge och ta emot feedback
Verktyg till min kommande roll som handledare
Att ständigt reflektera över om jag kan förbättra patientens välbefinnande och hälsa
Att ledarskap är viktigt i mitt framtids yrke
Att man som grupp kan prestera bra och arbeta effektivt, trots att man tidigare aldrig jobbat
tillsammans sålänge man delar gruppens grundmål och spelregler samt behandlar varandra på ett
trevligt och respektfullt sätt. Det funkar också att kommunicera via sociala medier, behöver inte vara
fysiska träffar för att det ska fungera att planera, diskutera och göra ett bra jobb tillsammans. Även
kunskap om hur en bra ledare bör vara, olika pedagogiska teorier samt hur man ger och tar feedback.
Att ge och ta emot feedback. Att planera och genomföra ett förbättringsarbete. Att alla människor är
olika och lär sig på olika sätt. Bra grund och verktyg för att framöver vara en bra handledare.
feedback, grupp arbete och hur man är en bra ledare
Jag har lärt mig hur man jobbar i en grupp.
Refererande med apa, arbeta i grupp
Att lärande kan ske på olika sätt.
24 av 36 har svarat (66%)
34. Vad var kursens styrkor?
Fritextsvar:
Mycket frihet att lägga upp arbetet som man ville med gruppen
jag hamnade i en väldigt bra grupp som kunde ta vara på den tiden vi fick effektivt.
grupparbeterna
Intressanta föreläsningar och ämnen
Att diskutera mycket.
Undervisningen hade bra kvalité och var intressant. Man kände sig säker för att prata framför klassen.
Jag tror att det hjälpte mycket med diskussioner i små grupper. Alla var delaktiga i undervisningar.
Bra upplägg
Intressanta föreläsningar och att lärarna var snabba med att ge feedback.
Att man får arbeta i samma grupp en lång tid.
P2P och feedback
Att vi fick diskutera mycket i klassen om olika teorier och hur den påverka oss på jobbet/praktik.
Bra med roliga övningar som 'ägg-släppet'
mycket diskussioner
Mycket feedback
Gruppuppgifterna
Gruppdiskussioner, samarbete, träning i att reflektera över varför jag tycker på ett visst sätt.
intressant och varierande
Mycket diskussion med varandra i grupper och i helklass.
Hålla studenterna aktiverade och engagerade med de olika uppgifter. Att genomföra grupparbete med
samma grupp för att hinna se en tydlig grupputveckling.
mycket bra material på pingpong.artiklar osv
Ge feedback.
Fokuserar mest på evidencebaserad
Engagerade lärare.
Lärt sig ge negativ feedback på bra sätt
Snabbt svar från lärare
24 av 36 har svarat (66%)
35. Vad kan förbättras?
Fritextsvar:
det egna arbetet var för likt det man skulle skriva om gruppens samarbete
Bättre genomgång av schemat första dagen. Liten genomgång vart saker ligger i pingpong.
tydligare instruktioner
Pingpong upplägget
Upplägget.
Ping pong.
Bättre Genomgång av alla uppgifter och pingpong
Strukturen på hur pingpong ser ut.
Ping Pong och intro till varje arbete.
Att ordna materialen i PingPong.
Lite mer tydliga mål, som kanske inte är från en modell men mer vardags-språk ang målen.
förklara ping pong upplägget bättre
Bättre PingPong-sida
pingpong
En tydligare presentation över samtliga inlämningsuppgifter och deadlines för dessa. En bättre överblick
över att material och all information på pingpong.
Pingpong
Tydligare information om själva kursen i början och vad för examinationer som ska göras.
Kanske mer individuell återkoppling.
mer tid
Pingpong var krånglig
Ping Pong, genomgång av vad som förväntad, vad som ska göras, när de ska vara klart, var flera
uppgifter som var gömda som någon elev råkade hitta och sen fick övrig klass reda på det på så vis
Genomgång av kursens upplägg, schema samt uppgifter redan vid kursstart. Detta gjordes aldrig och
därför visste man inte vad som förväntades av varje uppgift samt hur den skulle göras. Varje moment
hade behövt gåtts igenom redan från början.
24 av 36 har svarat (66%)
36. Beskriv vilken betydelse du tror att kursen har för ditt framtida yrkesutövande
Fritextsvar:
inte så mycket för mig personligen då det inte var så mycket nytt för mig
Det ingår i våran yrkeskod att kunna handleda studenter, varandra och patienter så det är av betydelse
för vårt program. Jag är nöjd i alla fall.
hantera problem.
Jag kommer att ha nytta av denna kurs i förändringsarbete. Samt vid handledning av elever.
Kursen har betydelse för hur bra man leder andra på arbetsplatsen o vikten av att lära sig av andra och
lära ut andra av sin egen kunskap
Det kommer att betyder mycket när det kommer till kommunikation med patienter och kolleger, att ge
och ta feedback, samt att vara handledare till patienter och studenter.
Bra att tänka på hur man ska vara som ledare/handledare för andra studenter
När jag ska arbeta i en grupp blir det lättare att komma till tals och förbättra hur saker fungerar i
gruppen.
Inte så mycket.
Att bli vårdgivare och vårdlärare samtidigt i framtiden.
Det har fått mig att vilja jobba hårdare, var med i olika grupper på jobbet tex förbättringar, studier osv.
kan hjälpa mig med problemlösningar och förbättringar på min arbetsplats
Jag kommer ha kunskap om hur en ledare bör agera och om olika lärandeteorier så jag kan anpassa mig
när jag har studenter.
stor som blivande handledare
En tydligare definition av rollen som röntgensjuksköterska. Förmåga till reflektion och verktyg då jag
själv blir handledare. Att delta i förbättringsarbeten och se denna utmaning som rolig och utmanande.
jag kommer komma in i arbetslivet med en större förståelse för lärandeprocessen och hur ledarskap kan
se ut
Då mitt framtida yrke som röntgensjuksköterska gör att jag kommer i kontakt med patienter,
arbetskollegor och studenter som alla de kan lära sig något av mig och som jag också ska lära de något
och/eller leda är denna kurs väldigt relevant. Dessutom att jag som röntgensjuksköterska arbetar inom
vården är det också relevant att jag vet hur jag kan bidra till godare vård.
Vi kommer att vara handledare både för studenter, patienter och personal. Vi kommer möjligen att vilja
förbättra vårdavdelningen man jobbar i. Kursen gav mig bra underlag och verktyg för detta. Dessutom
var kursen inspirerande och väckte min nyfikenhet för fortsatt inlärning.
att kunna jobba bättre i grupp
Förmåga att arbete i grupp och kompromissa, kunna ge feedback på ett bra sätt
Mer förståelse för hur lärande går till.
23 av 36 har svarat (63%)
Formulärets nederkant
