Skottorp
Februari - mars 2016
Planering åk 1
Ämnesområde: Stjärnhimlen med jorden, solen och månen
Kursplanens syfte:
Eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
utveckla kunskaper om fysikaliska sammanhang, nyfikenhet på och intresse för att
undersöka omvärlden.
förklara begrepp
samtala om, tolka och framställa texter och olika estetiska uttryck med naturvetenskapligt
innehåll.
Övergripande mål från kap 1 och 2:
Undervisningen genomförs så att eleverna ges möjlighet att utveckla de kompetenser som
beskrivs i kap 1 och 2
Kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter
grundade på kunskaper och etiska överväganden.
Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna
tillit till sin egen förmåga
Centralt innehåll från kursplanerna:
Vi arbetar med följande innehåll
Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser.
Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. (NO)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. (NO)
Berättelser om äldre tiders naturvetenskap att förstå och förklara fenomen i naturen. (NO)
Dokumentation i form av bilder, enkla skisser och fysiska modeller. (Teknik)
2 (2)
Kunskapskrav
Efter avslutat arbete kan eleven
visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. (NO)
berätta om förändringar i naturen under olika årstider. (NO)
utföra enkla observationer och dokumentationer och kan använda dessa i diskussioner
och samtal. (NO)
Arbetssätt
Vi arbetar på följande sätt
Observerar och dokumenterar jordens, månens och stjärnbilders rörelser över tid.
Demonstrationer av himlakroppars rörelser.
Tittar på film
Använder texter på olika sätt
Experiment
Bedömning/dokumentation
Så här bedömer och dokumenterar vi elevens kunskapsutveckling
Berätta om sina dokumentationer.
Tre och tre visar och beskriver eleverna hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande
till varandra.
Observationer.
