Temamål

Mål Blixtar och Dunder Vecka 46-50 10/11-10/12
Naturorienterande ämnen
Mål att sträva mot:
Utveckla insikten att naturvetenskap är en specifik mänsklig verksamhet tillhörande vårt
kulturarv.
Utveckla kunskap om omvandlingar vid kemiska reaktioner.
Mål att uppnå skolår 5:
Kunna utför enkla systematiska observation och experiment samt jämföra sina förutsägelser
med resultatet.
Ha kunskap om hur människans nyfikenhet inför naturvetenskapliga fenomen lätt till
samhälleliga framsteg.
Ha egna erfarenheter av experiment.
Ha egen erfarenhet av att på ett säkert sätt experimentera med vardagliga kemiska produkter.
Kunna söka och bearbeta information samt göra sammanställningar för att belysa eller
besvara frågor om människan och hennes verksamheter.
Svenska
Mål att uppnå skolår 5:
Kunna producera texter med olika syften som redskap för lärande och kommunikation.
Kunna tillämpa de vanligaste reglerna för skriftspråket och de valigaste reglerna för stavning.
Idrott
Mål att sträva mot i skolår 5:
Stimulera till ett bestående intresse för regelbunden fysisk aktivitet och tar ett ansvar för sin
hälsa.
Mål att uppnå skolår 5:
Kunna utföra enkla danser och rörelseuppgifter till musik
Matematik
Mål att sträva mot skolår 5:
Utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkande och den egna förmågan att
lära sig matematik och att använda matematik i olika situationer.
Utveckla sin förmåga att formulera, gestalta och lösa problem med hjälp av matematik.
Temats innehåll
Grundkurs:
Grundkursen genomförs i de olika klasserna, startas upp med brainstorm i klassen.




Alfred Nobels Liv
Berättelseskrivning
Uppfinningar
Nobelpriset
Tema stationer
Genomförs i åldersblandade grupper:
Tisdagar 8.30-9.20 och 11.50-12.40 Start vecka 46 kl 11.50 den 10 november
Sammanlagt 7 tillfällen till och med v 50.






1.
Dikt
Ekonomi
Vett & Etikett
Kemi
Fred
Medicin/Rörelse
Nobelbakelser
Birgitta Wärlegård
I 6A:s klassrum
Annelie Karlsson
I 4B:s klassrum
Jenny Wiker
I 4A:s klassrum
Camilla Molin
I No-salen
Elisabeth Baatz
I 3B:s klassrum
Marie/Anna
I allrummet 3-5
Mina Jönsson/ Johanna Talberg I hjärtat 4-6
Varje elev ska ha med sig ett A4 som talar om vad de gjort och som kan sättas ihop till en
bok.
Under temaperioden finns möjlighet för eleverna att arbeta mot att få Nobelpris i 7 olika
kategorier.
 Litteratur prosa (berättelser)
 Litteratur poesi.(dikt)
 Uppfinning
 Medicin
 Fred
 Ekonomi
 Skapande
Varje jurykategori består av 1 lärare, 1 elevrepresentant från varje årskurs.
Temastart
Tisdag den 10 november kl 9.30-11.00
Grupp 1,2,3 och 4 i aulan. 5,6 och 7 på skolgården.
Hurry Skurry och Film
Grenar till Hurry Skurry:
 Stubintråd träs mellan eleverna (Birgitta)
 Bilda ord av ordet NOBELPRISET (Jenny)
 Para ihop ord med rätt förklaring (Elisabeth)
 Para ihop författare och bok (Linnéa)
 Para ihop Pris med rätt Nobelkategori (Anneli)
 Para ihop Land och Stad (Johanna)
 Raketen (Sköter gruppen själv)
 Servitörslopp ( Marie)
 Namnmaskin (namnmaskin)
 Funktionsmaskin (Camilla, student)
Filmen handlar om Alfred Nobels liv och Ralph kommer att finnas som Alfred Nobel.