Fotosyntesen - en livsviktig process 9-11 år
Utan fotosyntesen skulle det varken finnas växter eller
djur på jorden. Det är en livsviktig process som omvandlar
energin i solljuset till näring och syre. Filmen förklarar den
komplicerade processen så enkelt och lättfattligt som möjligt, anpassad för de lite yngre eleverna.
Filmen är uppdelad i 3 olika avsnitt:
1. Fotosyntes
2. Bearbetning av glukos
3. Växter andas.
Inledning
Fotosyntesen fungerar bara med hjälp av solenergi. Det
som sker är att energin i solljuset fångas upp av små, gröna
klorofyllfyllda celldelar som kallas kloroplaster. Tack vare
energin kan klorofyllet omvandla vatten och koldioxid till glukos
(druvsocker) och syre. Glukosen ger sedan energi åt hela trädet.
Inuti bladet omvandlas en del av glukosen till stärkelse.
Stärkelsen hålls sedan kvar i bladet som energireserv. Största
delen av glukosen löses upp i vattnet och transporteras sedan
genom bladnerverna ut ur bladet och ned genom hela trädet och
ger näring åt kvistar, grenar och stam. Resten av glukosen når
till slut trädets rötter, där den omvandlas till stärkelse. Stärkelsen
i rötterna är trädets stora näringsreserv inför vintern och inför
lövsprickningen på våren.
Fakta
Produktion: ©Gida, Tyskland, 2006
Längd: 13 min
Från: 9 år
Ämne: Biologi
Filmnr: 6918
Filmens syfte
- att berätta om hur fotosyntesen
omvandlar solljuset till näring och
syre
- att informera hur de gröna bladen
är uppbyggda och hur processen
fungerar
- att förklara hur växterna andas
och bearbetningen av glukos
Fotosyntes producerar även syre, som sedan avges ut i luften
genom de små klyvöppningarna på bladets undersida. Så
trädet producerar två bra saker genom fotosyntesen: näring
åt sig själv i form av glukos, och syre, som är livsviktigt för
djur och människor. Men även trädet behöver syre för att leva.
Det andas också, precis som människor och djur. Trädet tar
hela tiden tillbaka små mängder syre ur luften genom bladens
klyvöppningar och använder det för att utvinna energi ur
näringsämnena som lagras i bladen.
Bearbetningen av glukos
Genom fotosyntes tillverkar gröna växter sin egen näring,
glukos, och lagrar den i form av stärkelse. Många djur kan
äta växter, som exempelvis gräs, och bryta ned det. Men
människornas mage och tarm klarar inte av att bryta ned
stärkelsen i växterna.
Spannmålsväxter som ex. vete lagrar stora mängder stärkelse i
sina ax. För att vi människor ska kunna tillgodogöra oss energin
måste vi först skörda och bearbeta axen (som då vi bakar
bröd av mjölet). Det är på de här omvägarna som växternas
näringsämnen blir till näring åt oss.
Genom fotosyntesen framställer de gröna växterna glukos,
som växterna sedan kan använda för att tillverka många andra
ämnen. Glukos är alltså utgångspunkten för hela näringskedjan
här på jorden.
FILMO
Vretenvägen 12 • SE-171 54 Solna • SWEDEN • Phone: +46 (0)8-445 25 50 • Fax: +46 (0)8-445 25 60
E-mail: info@filmo.se • www.filmo.se • VAT. no: SE5565565925
Fotosyntesen - en livsviktig process 9-11 år
Växter andas – cellandningen
Två olika processer äger rum inuti gröna växter. Den ena är fotosyntes. Den andra processen
är så kallad cellandning. Med hjälp av solenergi kan växten framställa glukos och avge syre i
luften. Vid cellandning däremot tar växten upp syre ur luften och återomvandlar det, tillsammans
med glukos, till vatten och koldioxid. På så sätt utvinner växten energi. De här processerna är
livsnödvändiga för växterna, men också för att allt levande på jorden ska kunna överleva.
Några viktiga ord
Glukos – kallas även druvsocker eller dextros. Glukos är en enkel sockerart (monosackarid).
Glukos är ett av de viktigaste kolhydraterna och används som energikälla av både djur och
växter.
Kloroplaster – den typ av organeller som finns i växternas celler. Kloroplasterna innehåller
pigmentet klorofyll och deras uppgift är att omvandla strålningen från solen till kemisk energi.
Solenergi – är den energi som kommer ifrån solens ljus. Det är tack vare solenergin som det
finns liv på jorden. Utan värme från solen skulle jorden vara en kall plats och det är solenergin
som driver växternas fotosyntes.
Stärkelse – en så kallad polysackarid som är det vanligaste kolhydraten i födan. Det finns bland
annat i potatis, pasta och ris.
Aktiviteter före visning
Vad står begreppet fotosyntes för, tror du?
Är fotosyntesen en viktig eller mindre viktig process för människan, tror du? Förklara hur du
menar.
Frågor efter visning
1. Hur fungerar fotosyntesen?
2. Hur blir växternas näring näring för oss, tror du?
3. Vad är cellandning och hur fungerar den?
4. Hur kommer jorden att påverkas av kalhuggningen av regnskogen, tror du?
5. Vad är växternas gasutbyte för någonting?
Aktiviteter efter visning
Tänk dig att du skulle baka ihop den supergoda kakan ”Fotosyntes”. Vilka skulle de allra
viktigaste råvarorna vara, tror du? Skriv ett recept!
Visa med bilder hur fotosyntesen fungerar. Du behöver först rita symboler av följande:
• 1 sol
• Solstrålar
• 1 människa eller något djur
• 1 träd
• Sockerbitar (som symboliserar glukos)
• Vatten
• Syre
• Koldioxid
FILMO
Vretenvägen 12 • SE-171 54 Solna • SWEDEN • Phone: +46 (0)8-445 25 50 • Fax: +46 (0)8-445 25 60
E-mail: info@filmo.se • www.filmo.se • VAT. no: SE5565565925
Fotosyntesen - en livsviktig process 9-11 år
Visa och förklara sedan med hjälp av symbolerna och pilar vad som sker.
Nu gäller det för dig att förklara med egna ord vad det är du sett och lärt dig. Här är några
frågeställningar du bör kunna svara på för att visa att du förstått i stora drag vad fotosyntesen går
ut på. Lycka till!
Fråga: Vad tror du att en planta behöver för att gro?
Elevens svar
Fråga: Kan du förklara vad som händer med plantan?
Elevens svar
Fråga: Vad är ”mat” för plantan?
Elevens svar
Fråga: Varför behöver plantan rötter?
Elevens svar
Fråga: Tror du att växter ”andas”?
Elevens svar
Fråga: Är solljus viktigt för plantan?
Elevens svar
Experiment
Experiment 1
Utrustning:
Glasburk med lock
Sand eller grus
Grön vattenväxt
Vatten
Tillvägagångssätt:
Häll sanden i glasburken och plantera vattenväxten i burken. Fyll försiktigt på med vatten och sätt
på locket. Placera burken i ett soligt fönster och vänta. Vad händer? Skriv ned vad du tror ska
hända. Vänta 3-5 dagar och analysera vad som hände (skriv ned dina resultat).
Experiment 2
Utrustning:
Två krukor med samma mängd jord
Två lökar
Ett ljust fönster
Ett mörkt rum
Vatten
Tillvägagångssätt:
Plantera lökarna i varsin kruka. Ställ den ena krukan i fönstret och den andra i det mörka
rummet. Vattna med lika mycket vatten var tredje dag i 6 dagar.
Vad händer? Skriv ned vad du tror ska hända. Avvakta 3-5 dagar och analysera vad som hände
(skriv ned dina resultat).
FILMO
Vretenvägen 12 • SE-171 54 Solna • SWEDEN • Phone: +46 (0)8-445 25 50 • Fax: +46 (0)8-445 25 60
E-mail: info@filmo.se • www.filmo.se • VAT. no: SE5565565925
Fotosyntesen - en livsviktig process 9-11 år
Internetkällor
http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm - Statens Lantbruksuniversitet
http://sv.wikipedia.org/wiki/Fotosyntes - Wikipedia om fotosyntesen
http://paranormal.se/topic/fotosyntes.html - mer om fotosyntesen
http://hem.passagen.se/eal/redovisning/index1.htm - och ännu mer…
http://hem.passagen.se/naturkunskapen/fotosyntes_och_cellandning.htm - om fotosyntesen och
cellandningen
http://www.buf.kristianstad.se/kick/not/kretsloppsburken/luften/luften.htm - om fotosyntesen, cellandning
och nedbrytning
http://www.mimersbrunn.se/arbeten/3597.asp - på Mimers brunn om fotosyntesen
http://susning.nu/Fotosyntes - Susning.nu informerar
http://sv.wikipedia.org/wiki/Cellandning - om cellandning
eskilstuna.se/upload/85698/Laboration%20cellandning.pdf – mer om cellandningen
http://www-vaxten.slu.se/vaxten/klyv.htm - om klyvöppningar
http://www-vaxten.slu.se/vaxten/klyvforst.htm - en klyvöppning i förstoring
http://chaos.bibul.slu.se/sll/slu/vaxtskyddsnotiser/VSN65-2/VSN65-2A.HTM - om gasutbyte och
föroreningar
http://www.nvs.gu.se/~agbio/bm02/goranwallin.htm - och lite till...
FILMO
Vretenvägen 12 • SE-171 54 Solna • SWEDEN • Phone: +46 (0)8-445 25 50 • Fax: +46 (0)8-445 25 60
E-mail: info@filmo.se • www.filmo.se • VAT. no: SE5565565925
