Tema 1900-tal: världskrigens tid
Det finns personer som gått till historien genom sin brutalitet och vars terror drev världen in i två
världskrig. Alla har vi väl hört talas om Hitler, Mussolini, Stalin? Denna period mellan 1870-1945
präglades av stor oro i hela världen: det var en våldsam tid med ekonomiska kriser, ideologiska
strider och två världskrig.
Preliminär planering
Vecka 14
Imperialismen
Första världskriget
Bildanalys av propagandaaffischer
Vecka 15
Påsklov
Vecka 16
Första världskriget
Vecka 17
Mellankrigstiden
Nazi-Tyskland och Sovjetunionen
Vecka 18
Mellankrigstiden
Lovdag
Vecka 19
Egna studier, inlämningsuppgift
Nazism + bildanalys av propagandaaffisch
läxa s. 244-254
Vecka 20
Andra världskriget
Skriftligt prov fredag 15/5
läxa s. 254-265
Vecka 21
Skriftligt prov tisdag 19/5
Vecka 22
Stadsvandring vid Stadsmuseet, 26/5, kl. 12:20
Restlektioner
läxa s. 206-212
Obligatoriska källor
Alla tiders historia s. 206-214, 217-219, 243-265, samt lektionsanteckningar, övningar och stenciler
Kursiv läsning = frivilligt
Dessa sidor är inte obligatoriska, men ger mer förståelse för ämnet och därmed ökad chans till högre
betyg! Se exempelvis s. 197-206 (imperialismen), 215- 216 (ryska revolutionen), 270-276 (Norden under
andra världskriget)
Betygskriterier i kortformat
G: Du har grundläggande kunskaper om världskrigens tid enligt målsättningen nedan.
VG: Du har goda kunskaper som du använder för att förklara, reflektera och besvara frågor om
orsaker och konsekvenser. Du kan dra slutsatser och jämföra epoken med andra tidsepoker.
MVG: Du har mycket goda kunskaper. Du jämför och analyserar. Du kan resonera kring epokens
betydelse för senare tid. Du kan värdera epoken ur olika perspektiv.
Mål och syfte med denna delkurs
— Kunna förstå orsaker och faktorer bakom skeenden
— Se samband och skillnader mellan krigen
— Ha kunskap om de ideologier som var förhärskande under denna tid
— Upptäcka typiska drag för varje epok
— Reflektera över arv till nutid
— Väcka känslor och ge intryck
— Få övning i käll- och bildanalys
— Utveckla insikt om propagandans betydelse
Viktiga punkter att tänka på inför provet
— Bakomliggande orsaker
— Viktiga och avgörande händelser
— Betydelsefulla vapen, uppfinningar, metoder
— Förstå propagandans roll
— Kunna analysera politiska affischer
— Följder på kort och lång sikt
— Kunna se orsakssamband
— Känna till viktiga platser och personer
— Imperialismens orsaker och konsekvenser
— Typiska fakta och särdrag för varje krig
En härlig stadsvandring
Tisdag 5/5, klockan 12.20 samlas vi vid Göteborgs Stadsmuseum. Ha med er lämpliga utomhuskläder,
plus eventuell matsäck! Stadsmuseet ligger på Norra Hamngatan 12, längs kanalen, nära
Brunnsparken.
Olika tips och länkar
Som alltid är det lämpligt att besöka www.friman.info.se
Lycka till!
/Johan
Instuderingsfrågor inför provet
Första världskriget (s. 206-214)
1. Vad betyder imperialism? Vad låg bakom imperialismen? Vilka länder hade kolonier?
2. Varför bildade man allianser? Vad var trippelalliansen och trippelententen?
3. Vilka faktorer låg bakom första världskriget?
4. Mellan vilka år varade första världskriget?
5. Vad var typiskt för första världskriget?
6. Jämför väst- och östfronten. Vilka skillnader finner du?
7. Vilka nya vapen slog genom under kriget?
8. Varför gick USA med i kriget?
9. Vilka förlorade kriget?
10. Vilka följder fick freden i Versailles?
11. Redogör för Tysklands hårda fredsvillkor!
Det glada 20-talet och ekonomisk depression (s. 244-247)
12. Hur var den ekonomiska utvecklingen under mellankrigstiden?
13. Hur drabbades olika samhällsklasser av den turbulenta ekonomin?
14. Studera diagrammet på s. 245. Vilka slutsatser kan du dra av det?
15. Hur kunde aktiebörsfallet i USA 1929 påverka hela världsekonomin?
16. Vad menas med begreppet "The New Deal"?
Tyskland (s. 248-251)
17. Beskriv kortfattat situationen i Tyskland 1920-1933.
18. Vilka drabbades värst av de ekonomiska kriserna i Tyskland?
19. Vad var dolkstötslegenden?
20. Vad är anti-semitism? Vad det något nytt i Europa under mellankrigstiden?
21. Vilka samhällsgrupper var det som främst röstade på Hitler?
22. Hur kunde nazisterna ta makten? Vilka knep använde de och vilka samhälleliga orsaker låg
bakom? Svara i punktform!
23. Beskriv typiska drag och fakta för nazismen!
Sovjetunionen (s. 217-219, 251-254)
24. När bildades Sovjetunionen?
25. Vad är kommunism?
26. Vilken var bakgrunden till ryska revolutionen?
27. Ryska revolutionen var folkets uppror mot tsardömet, men vem hade makten i verkligheten
efter revolutionen?
28. Vad gjorde man med misstänkta anti-revolutionärer?
29. Varför utrotade Stalin de självägande bönderna?
30. Vad var kolchoser och sovchoser?
31. Hur styrdes ekonomin i Sovjetunionen?
32. Vilka nackdelar hade satsningen på den tunga industrin?
33. Vilken skillnad i terrorn i Tyskland och Sovjetunionen hittar du?
Andra världskriget (s. 254-265)
34. Mellan vilka år varade andra världskriget?
35. Varför beskrivs andra världskriget som ett "totalt krig"?
36. Vilka tre utrikespolitiska mål hade Hitler?
37. Vilka var axelmakterna?
38. Beskriv upptakten till kriget i superkort punktform.
39. Förklara den så kallade eftergiftspolitiken.
40. Vilken speciell krigsstrategi använde tyskarna? Vad menas med blixtkrig?
41. När stod axelmakterna på höjden av sin makt?
42. Hur drogs USA med i kriget?
43. Varför släppte USA atombomber över Japan?
44. Vilka nya vapen och tekniska nyheter dominerade under andra världskriget?
45. Vad innebär s.k. bombmattor?
46. Vilka följder fick andra världskriget på kort och lång sikt?
Källor: historieboken s. 206-214, 217-219, 243-265 + stencil. Se även s. 197-206 , 215- 216, 270-276
