Planering i biologi åk 4

advertisement
Planering i engelska åk 5,
chapter 9-12
Syfte:
 Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter.
 Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
 Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda.
 Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
 Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där.
Centralt innehåll:
 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
 Olika former av samtal och dialoger.
 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det
språk som eleverna möter.
 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i
olika situationer.
 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och
interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Planering i engelska åk 5
Innehåll och undervisning
(vad/hur?)
 Grammatik: dåtid,
komparera adjektiv, verbet
be i presens och preterium.
 Vi lyssnar på och läser
engelska texter kap. 9-12.
 Vi arbetar med arbetsboken
och arbetsblad.
 Film; The new tomorrow.
(9-12)
Viktiga ord




Så här visar du att det kan det här
 Vara aktiv på genomgångar.
 Ställa frågor.
 Svara på frågor om texten.
 Göra dina uppgifter i arbetsboken.
am/ are/ is
some / any
What do you want…
This is…
Det här ska du kunna
(mål/bedömning)
 Förstå det viktigaste av
innehållet i texterna.
 Hur man ställer frågor om
något som hände igår.
 Oregelbundna verb i dåtid.
 Hur man komparerar
adjektiv på engelska.
 Hur man böjer verbet be
(vara) i presens och
preterium.
Förmågor
Kommunikation:
 Våga prata och ställa enkla
frågor på engelska.
Download
Random flashcards
Ölplugg

1 Cards oauth2_google_ed8be09c-94f0-4e6a-8e55-87a3b14a45db

Multiplacation table

156 Cards Антон piter

Create flashcards