naturvetenskapliga utbildningar2017/2018

NATURVETENSKAPLIGA
UTBILDNINGAR 2017/2018
På Göteborgs universitet finns ett av Sveriges största utbud av program och kurser inom
naturvetenskap, matematik och kulturvård. Idag läser drygt 6 500 studenter hos oss.
”Vi borde
göra oss av med all
onödig plast”
– Bethanie Carney Almroth, ekotoxikolog
Marin vetenskap 16 Fysik 18 Matematik 22 Kemi 24 Biologi 26
Geovetenskap 30 Geografi 32 Kulturvård 34 Miljövetenskap 40
Farmaci 44 Lärarutbildning 46 Naturvetenskapligt basår 48
Naturvetenskapliga utbildningar 1
NATURVETENSKAPLIGA
UTBILDNINGAR 2017/18
Redaktör
Camilla Persson
Utbildningsansvarig
Stefan Hulth, vicedekanus
Marie Strandevall, utbildningsledare
Reporter
Robert Karlsson
Foto omslagsbild
Malin Arnesson
Havet studeras bäst vid havet
4
Är Göteborg en stad på g?
Vad gör plasten med fiskarna?
8
Matematik för miljarder
10
6
Fotografer
Malin Arnesson
Johan Wingborg
Mediabank
Göteborg & Co
Beatrice Törnros
Kim Svensson
Jennie Smith
Bildbank
Getty Images
Thinkstock
Stockbyte
Fotosearch
Johnér
Callista Images
Digital Vision
Besöksadress
Naturvetenskapliga fakulteten
Göteborgs universitet
Guldhedsgatan 5a
413 20 Göteborg
E-post
[email protected]
Webbplats
science.gu.se
Reklambyrå
Dolling Tahko
Tryck
Billes
Bytte till biologi - hittade rätt
12
Marin vetenskap
16
Fysik
18
Matematik
22
2 Naturvetenskapliga utbildningar
Kemi
24
Biologi
Geografi
32
Kulturvård
Farmaci
44
Lärarprogram inom naturvetenskap 46
26
34
Geovetenskap
30
Miljövetenskap
40
Naturvetenskapligt basår
48
Centralstationen
Nordstan
Ullevi
Trädgårdsföreningen
Avenyn
Fiskekôrka
Heden
Götaplatsen
Liseberg
Slottsskogen
Naturvetenskapliga utbildningar 3
Göteborgs universitet ligger mitt i de
centrala delarna av staden. När du
Något du undrar över?
studerar hos oss har du tillgång till allt
en storstad har att erbjuda. Här ser du
Göteborgs universitet
Naturvetenskapliga utbildningar
50
Hitta
52
Botaniska
trädgården
Göteborgs universitet är känt för sin marina profil.
Här finns några av landets främsta forskare inom det marina området.
4 Naturvetenskapliga utbildningar
Havet
studeras
bäst
vid havet
Två tredjedelar av jordens yta täcks av hav. Världshaven
påverkar även livet på land, och naturvetare världen över
arbetar på olika sätt med att undersöka den marina miljön.
Men fler naturvetare behövs – utmaningarna är
nästan oändliga.
Göteborgs universitet är sedan ett halvt sekel tillbaka känt för sin marina
profil. Universitetet är idag ett av landets största inom marin forskning och
utbildning, och här finns några av Sveriges främsta forskare inom området. En
fjärdedel av den natur­vetenskapliga forskningen som bedrivs ­vid universitetet
sker inom det marina området, som är vårt starkaste profilområde. Vi kan därför
erbjuda marina kurser i biologi, kemi, geovetenskap och oceanografi med nära
anknytning till aktuella och samhällsnära problem för havsmiljön.
I de marina utbildningarna kopplar vi teoretiskt lärande till praktiska observationer på och vid havet. Närheten till havet gör studiemiljön extra lärorik och
stimulerande. Vi har några av Europas största och mest moderna fältstationer
med välutrustade laboratorier. Dessutom bygger Göteborgs universitet ett helt
nytt forskningsfartyg som ska tas i bruk under 2017.
Många av våra utmaningar inför ett framtida hållbart samhälle är kopplade till
havet. Klimatförändringen är ett sådant exempel, övergödningen ett annat. För att
inte tala om de gifter och det avfall som hamnar i våra hav, och som påverkar våra
marina arter. Visste du till exempel att vi kan hitta plast från peeling-produkter i
fisk? Eller att p-pillerrester kan påverka fiskars förmåga att föröka sig? Det finns
mycket att göra inom det marina området. Vill du anta utmaningen?
Naturvetenskapliga utbildningar 5
Är Göteborg
en stad på G?
Sveriges andra stad är samtidigt metropolen i en av de snabbast
växande regionerna i landet. Näringslivet präglas av fordon,
kullager och handel men här finns också mode, design och
kommunikation. På promenadavstånd finns det mesta du
behöver – kultur, musik, restauranger, sport, hav och natur.
Trots stadens storlek är det enkelt att hitta i Göteborg. I stadskärnan tar du dig bäst
fram till fots, oavsett om du ska på konsert, teater, museum, nattklubb, bio eller
Liseberg. Mitt i staden ligger också evenemangsarenorna Nya och Gamla Ullevi,
Scandinavium och Lisebergshallen.
Under året samlar stora event en internationell publik. Göteborgs Filmfestival,
Way Out West, Vetenskapsfestivalen och Bok & Biblioteksmässan är bara några
exempel. Och nöjeslivet blir hetare för varje år, mest puls hittar du i Linné och
runt Magasinsgatan.
Antalet restauranger och caféer har aldrig varit fler, detsamma gäller uteserveringarna. Tacos på Tredje Lång, lyxkorv på Grönsakstorget eller nudlar i
Rosenlund – du väljer. Eller varför inte stanna upp vid något mysigt café och prova
ett välrostat kaffe.
Som student behöver du aldrig känna dig ensam i Göteborg, du delar upplevelser
med cirka 50 000 andra studenter från när och fjärran. Alla med ambitionen att lära
sig något nytt. Vilken annan plats kan vara bättre lämpad för det än en stad på g?
What’s on?
På goteborg.com kan du läsa mer om allt som finns att göra i Göteborg. Och
under What’s on kan du se vad som är på gång den närmaste månaden.
www.goteborg.com
6 Naturvetenskapliga utbildningar
Vad gör plasten
med fiskarna?
Text Robert Karlsson
Foto Malin Arnesson
300 miljoner ton. Så mycket plast produceras varje år. Mängder av den hamnar i havet
där den bryts ner till mikropartiklar, äts av fiskar och slutligen kan hamna på våra tallrikar.
Det vill en fiskälskande forskare på Göteborgs universitet sätta stopp för.
Bethanie Carney Almroth växte upp i Long Island i New York,
ett område som kanske inte i första hand är känt för sin natur.
– Vår granne hade tre träd på sin tomt. Det kallade vi för
”skogen”, säger hon och skrattar.
Intresset för naturen i allmänhet och fiskar i synnerhet
väcktes under utflykter till stränderna längs Long Islands
kust. Hennes pappa brukade ta ut familjen till någon ö,
släppa av Bethanie, hennes syskon och deras mamma där
och sedan åka i väg och fiska.
– Jag och mina syskon fick utforska ön på egen hand, och
när pappa hade fiskat klart så kom han och hämtade upp oss
och mamma med båten.
När hon skulle börja studera på universitetet valde hon
naturvetenskap före konst. Efter sin grund- och vidareutbildning träffade hon en svensk man och blev kär, och till
Sverige kom hon som nybakad ung forskare för 19 år sedan.
Att hon älskar fiskar är väldigt tydligt när man pratar
med henne, men vad är det som hon tycker är så speciellt
med dem? Bethanie Carney Almroth skiner upp vid frågan.
– Det finns fiskarter som blir tre månader gamla, och det
finns andra som blir 200 år. Det finns fiskar som lever kring
Antarktis och som har utvecklat antifrys-proteiner så att de
klarar att leva i vatten som är 1,8 minusgrader, och det finns
fiskar som lever i vulkaniska sjöar.
Hon tar en konstpaus.
– Det finns fiskarter där alla föds till hanar, och när det
behövs honor så byter de kön. Det finns fiskarter där hanen
är väldigt mycket mindre än honan, och när hanen möter en
hona så fäster han sig på hennes kropp och kopplar in sig i
hennes blodomlopp.
I dag forskar hon sedan flera år tillbaka vid Göteborgs
universitet i ämnet ekotoxikologi. I breda penseldrag
handlar det ämnet om hur kemikalier påverkar miljön.
Bethanie Carney Almroths forskningsfokus är på mikropartiklar i havet och vad de har för inverkan på fiskar.
Mikropartiklarna kommer från den plast vi använder och
8 Naturvetenskapliga utbildningar
har ofta nått havet via reningsverk och dagvattnet.
– Det kan vara allt från färgen som används till att måla
streck på våra vägar till partiklar från konstgräsplaner eller
från fleecetröjor som har tvättats. Andra partiklar bildas från
nedbrytning och slitage från skräp, båtar eller fiskeredskap.
Forskare har hittat plast i ungefär 700 arter. Plasten kan i
sig sätta igen magen och tarmkanalen på allt från fåglar och
fiskar till musslor och små djurplankton så att djuren svälter
till döds, men den fungerar också som en sorts svamp som
drar åt sig kemikalier. När djuren sedan får i sig plasten så
påverkar därför även kemikalierna dem på olika sätt.
– Forskning visar hur mikropartiklar kan ta sig över
mag-tarmkanalen, och mikropartiklar har hittats i levern,
njurarna, till och med i hjärnan på fiskar. Vi har kunnat
se hur de ger förändringar i beteendet hos dem – de kan få
ångest, bli stressade eller bli sämre på att samla in mat.
Men behöver vi då verkligen plast? Bethanie Carney
Almroths ståndpunkt i den frågan är glasklar.
– Ja det gör vi. Det behövs till exempel inom medicinsk
verksamhet, för olika sorters instrument och elektronik.
Men vi borde göra oss av med all onödig plast, och för att
göra det så kan vi inte leva som vi lever i dag. Det handlar
om att skydda både människor, miljö och djur.
BETHANIE CARNEY ALMROTH
Ålder: 41 år
Yrke: Forskare
Bor: Göteborg
Familj: Man och tre barn
Fritidsintressen: Barn, hundar, hästar
och att umgås med släkt och vänner.
PLAST OCH MIKROPARTIKLAR
Plast som material började användas
i slutet av 1800-talet och fick sitt stora
genombrott i mitten av 1900-talet. I dag
produceras omkring 300 miljoner ton
plast årligen. Stora delar av den plasten
hamnar i våra hav där den bryts ner till
mikropartiklar. I världshaven kan de här
mikropartiklarna ansamlas till en slags
soppa, ibland lika stor som hela Sverige.
De kallas för plastisfär och kan ses som
smogg som flyter runt i havet.
Naturvetenskapliga utbildningar 9
JOHANNA SVENSSON
Ålder: 28 år
Bor: Göteborg
Yrke: Kvantitativ analytiker på Andra
AP-fonden
Fritidsintressen: ”Jag är en hästtjej!
Har varit sedan jag var fem år gammal.
Jag har haft flera hästar och har tävlat i
dressyr. Just nu har jag ett femårigt sto
som heter Selma.”
10 Naturvetenskapliga utbildningar
Matematik
för miljarder
Text Robert Karlsson
Foto Malin Arnesson
En vanlig dag går Johanna Svensson till jobbet, tar en kopp kaffe och sätter sig vid sitt skrivbord.
Sedan förvaltar hon 50 miljarder kronor.
Hennes avdelning är placerad i ett öppet kontorslandskap som
vimlar av datorskärmar fyllda med tickande siffror, fullklottrade whiteboards med olika formler – och uppstoppade djur.
– Vi har fem stycken, bland annat renen Irene och Disco­
sorken. Den första kom hit med en av mina kollegor för snart
tio år sen. Sedan dess har samlingen utökats, framförallt
genom presenter.
Andra AP-fonden är en av fem statliga så kallade buffertfonder som förvaltar pensionspengar. Inom vissa ramar och
regler har varje fond möjlighet att utforma den förvaltnings­
strategi de anser vara bäst för pensionärerna. Johanna
Svensson har arbetat här sedan två och ett halvt år som en
av tio personer med titeln kvantitativ analytiker.
– Mitt jobb handlar om att bygga matematiska modeller
som kan förutsäga aktiers och värdepappers utveckling,
vad de kommer att avkasta och till vilken risk. Vi samlar på
oss väldigt mycket data och försöker att hitta signaler för
att se om de kommer att öka eller minska i värde framöver.
Hon har alltid vetat att hon på något sätt vill arbeta med
matematik, men hon har inte alltid vetat på vilket sätt. Efter
gymnasiet tog hon ett studieuppehåll och fick tips om att
finansiell matematik skulle kunna vara något för henne.
Hon valde att testa. Efter ett år med nationalekonomi läste
hon kandidatprogrammet i matematik.
– Jag kände att kombinationen var helt rätt för mig, så
jag fortsatte med masterprogrammet i matematisk statistik
med inriktning mot finansiell matematik.
När det var dags för att göra examensarbete gjorde hon
det på Andra AP-fonden och byggde en modell för att förutse framtida avkastning på aktier. I samma veva behövde
fonden rekrytera personal. Så Johanna Svensson stegade in
till chefen och sade att hon gärna ville jobba där. Hennes utbildning stod sig bra i konkurrensen, och efter en noggrann
rekryteringsprocess så började hon arbeta för fonden. I dag
har hon hand om en ansenlig del av de 300 miljarder kronor
som fonden har ansvar för.
– Jag förvaltar ungefär 50 miljarder kronor tillsammans
med min närmsta kollega. Jobbet handlar mycket om att
utveckla nya idéer att testa. Det är ett jätteroligt och väldigt
fritt jobb där jag får utrymme för min uppfinningsrikedom,
vara kreativ och ta del av mycket ny forskning.
Som exempel på en signal att testa ger hon storleken på
företag: kommer stora bolag att ge bättre avkastning än små
bolag? Men det som togs för en sanning i går behöver inte vara
det i morgon – att något har varit framgångsrikt historiskt behöver inte betyda att det kommer att fungera i framtiden också
så det gäller att ständigt hitta nya vägar att gå. Förutsägelserna
gäller för ungefär en till tre månader framåt, och handeln av
värdepapper sker en till två gånger i månaden.
– Man måste ha respekt för att det är stora summor
pengar som vi arbetar med och att det är ett tungt ansvar
att förvalta dem så bra som möjligt. Jag håller ju på med
miljarder hela dagarna, så ibland tar jag ett steg tillbaka och
tänker att en miljard faktiskt är 1000 miljoner.
Stora delar av Johanna Svenssons arbetsdagar går åt till
olika sorters problemlösning, och hon säger att utan en god
matematisk grund hade det varit svårt att angripa de olika
problem hon ställs inför. För den som tycker att ämnet matematik är roligt så tycker hon absolut att man ska studera det.
– Jag tror att det finns fördomar om matematik, att alla
som studerar det är någon sorts mattegenier. Visst är det en
tuff utbildning, men jag tycker att det är som vilken annan
som helst, så sålla inte bort den.
Naturvetenskapliga utbildningar 11
Bytte till biologi ­
– hittade rätt
Text Robert Karlsson Foto Malin Arnesson
Han är elektrikern som bara skulle läsa upp några ämnen, men istället fastnade för biologi
och sadlade om. Nu är han inne på sitt tredje år på biologiprogrammet.
– Ju mer biologi jag läser och lär mig, desto roligare blir det, säger Johan Höglund.
Det är strax efter lunch en fredag i mitten av september och
sommaren har bestämt sig för att göra ett sista ryck. Solen
gassar över Göteborgs universitets lokaler i Botaniska trädgården. De flesta studenter och lärare har tagit tillfället i akt
och tagit helg, och biologistudenten Johan Höglund är en
av få som fortfarande dröjer sig kvar på området. Han har
precis avslutat en presentation av ett projekt i en kurs om
cellutveckling där han tillsammans med sina kurskamrater
studerat hur en växt utvecklas från embryo till vuxen växt.
– Vi har fått se hur olika växter som får sina gener modifierade reagerar, berättar han. Det kan till exempel röra sig
om att en växt har fått receptorn för blått ljus borttagen,
och vi studerar hur den beter sig i olika sorters ljus.
Johan Höglund är inne på sitt tredje år på biologiprogrammet. Även om han är uppväxt på landet utanför
Alingsås så har naturvetenskap inte alltid varit det naturliga valet för honom. Efter gymnasiet arbetade han som
elektriker och bestämde sig för att studera till elingenjör.
– Jag skulle plugga upp mina betyg i naturämnena, och
då kände jag att det här var ju MYCKET roligare än att läsa
till ingenjör!
Hans lärare hade själv läst biologi vid Göteborgs universitet och tipsade honom om programmet. Johan Höglund
bestämde sig för att söka, och sedan drygt två är han en av
studenterna på programmet. Han känner att han har valt rätt.
– Föreläsarna på utbildningen applicerar alltid det vi läser
om så att det blir väldigt intressant och inspirerande. Och det
är toppen att ha tillgång till västkusten. Som på avslutningen
under första året av utbildningen, då vi var på forsknings­
stationen på Tjärnö i en hel vecka. Vi hade tillgång till
instrument och båtar och fick utföra vår egen forskning.
Att läsa biologiprogrammet öppnar möjligheter till flera
olika karriärvägar. Vilken av dem som Johan Höglund
kommer att ta är han inte helt säker på ännu. Hans första
tanke var att arbeta med ekotoxikologi, ett ämne som
handlar om kemikaliers inverkan på miljön.
12 Naturvetenskapliga utbildningar
– Vi använder kemikalier i allt i dag. Allting rinner ut i
vattnet och påverkar miljön. I längden handlar det om arters
fortlevnad så vi måste få bukt på det. På sistone har jag även
fått upp ögonen för GMO, genetiskt modifierade organismer.
Det är himla spännande, det går till exempel att modifiera
grödor efter specifika önskemål på ett många gånger mer
effektivt sätt än de traditionella växtförädlingsmetoderna.
Med ett år kvar på sin kandidatutbildning har han siktet
inställt på att komplettera den med en masterutbildning
efteråt. Vad som händer efter det vet han inte.
– Men om tio år är jag förhoppningsvis fältbiolog i en
liten båt ute på havet någonstans, säger han och ler.
Hans råd till en gymnasieelev som funderar på att läsa
naturvetenskap är att inte stressa in i en utbildning.
– Du behöver inte bestämma dig direkt. Och fråga nuvarande studenter om deras utbildningar, de flesta tycker att
det är svinkul att prata om sin utbildning.
JOHAN HÖGLUND
Ålder: 27 år
Bor: Centrala Göteborg
Gör: Läser tredje året på biologi­
programmet
Familj: Flickvän, föräldrar och
äldre syster
Fritidsintressen: Löpning, badminton,
improvisationsteater
En förebild: Richard Dawkins
Naturvetenskapliga utbildningar 13
HUR SER DIN
FRAMTID UT?
En naturvetenskaplig utbildning öppnar många dörrar
och ger dig oändliga möjligheter i arbetslivet. Efter fem års
studier har du fått en bred kompetens och kan arbeta
inom många olika områden, men samtidigt fått den spets­
kompetens som arbetsmarknaden i många fall efterfrågar.
År 1
Första året inleds vanligtvis med en
introduktion av det ämnes­område
du valt, och du läser olika typer av
grundkurser.
År 2
Du fortsätter att läsa kurser på
grundnivå inom ditt valda ämnesområde. På vissa program kan du
under det andra året välja bland
flera olika kurser, medan innehållet
på andra program är fastställt från
början.
År 3
Under det tredje året läser du
kurser med fördjupning och gör ett
examensarbete om 15 hp. Efter att
du slutfört det tredje året har du en
kandidatexamen. Därefter kan du
välja att gå ut i arbetslivet eller söka
till ett masterprogram i Sverige eller
utomlands.
14 Naturvetenskapliga utbildningar
År 4
Första året på masterprogrammet
ägnas åt olika typer av kurser med
fördjupning. Nu har du möjlighet att
specialisera dig inom ett område.
År 5
Under det sista året förbereder du dig
för att gå ut i arbetslivet, eller för att
fortsätta studierna på forskarnivån.
Det är nu du gör din utbildningsprofil
unik. Du gör ett examensarbete om
minst 30 hp, kanske på ett företag eller
en myndighet. Du kan också välja att
göra examensarbetet utomlands.
Marin vetenskap 16 Fysik 18 Matematik 22 Kemi 24 Biologi 26
Geovetenskap 30 Geografi 32 Kulturvård 34 Miljövetenskap 40
Farmaci 44 Lärarutbildning 46 Naturvetenskapligt basår 48
Naturvetenskapliga utbildningar 15
MARIN
VETENSKAP
Våra hav täcker över 70 procent av jordens yta och sträcker
sig över 10 000 meter ner i djupet. Havet utgör en alldeles
unik miljö som rymmer en stor biologisk mångfald och många
speciella kemiska, geologiska och fysikaliska processer.
Att studera havet är att studera en helhet. För att förstå denna helhet behöver
du veta hur processerna och livet i havet fungerar samt hur människan på olika
sätt både använder och utnyttjar denna unika miljö. Vilken roll har strömmar
och vindar; hur transporteras koldioxid och näringsämnen mellan luft och hav,
inom vattenmassan och till och från havets botten? Vilka är havens organismer;
hur fungerar de, hur samspelar de med varandra och hur reagerar de på förändringar i miljön?
I kandidatprogrammet i marin vetenskap har vi tagit fasta på helheten och
skapat ett program där du under de två första åren integrerat läser den kemi, biologi, geologi och oceanografi som behövs för att kunna förstå havet som system.
Kurserna har alla sin utgångspunkt i olika marina miljöer och ger dig en bra bas
för fortsatta, mer specialiserade studier under det tredje året.
Arbetsområde
Efter utbildningen kommer du att kunna arbeta inom en rad olika yrkesområden
i Sverige och utomlands. Du kan till exempel jobba med marin teknikutveckling,
miljörevision, samhällsplanering eller naturresurshållning. Många marinvetare
arbetar tidvis ute i fält. Vilket yrkesområde du än väljer kommer du att kunna
dra nytta av dina ämnesövergripande kunskaper och förmågan att samarbeta
med andra.
Undervisningen
Som student tillbringar du din studietid inte bara i Göteborg utan även på de
marina fältstationer som finns på Tjärnö utanför Strömstad och på Kristineberg
utanför Fiskebäckskil, samt ombord på universitetets forskningsfartyg.
MARIN VETENSKAP,
KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
• Introduktion och havet som miljö
• Det fria vattnet 1 – Grundläggande
förutsättningar
• Marina undersökningar– Redskap
och metoder
• Cellbiologi, genetik och tillämpning
av molekylärbiologiska metoder för
studier av organismer i marina miljöer
• Grundläggande evolutionära och
ekologiska principer
• Det fria vattnet 2 – Processer och
mekanismer samt organismers
adaptationer
År 2
• Kustekosystem 1 – Introduktion
till kustekosystem och grunda
mjukbottnars struktur, dynamik och
antropogena påverkan
• Kustekosystem 2 – Hårdbottnars
struktur och dynamik
• Marina modeller och databaser
•Vetenskapsteori
• Geografiska informationssystem
• Världshaven och djupa
sedimentbottnar
• Hållbar förvaltning av den marina
miljön
År 3
• Valfria fördjupningskurser i något av
ämnena kemi, biologi, geologi eller
oceanografi och examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå inom något
av våra masterprogram, till exempel i
marina vetenskaper. Läs mer på
science.gu.se
Examen
Naturvetenskaplig kandidatexamen
med huvudområdet marin vetenskap
(Bachelor of Science). Åk 4-5 ger en
naturvetenskaplig masterexamen i valt
ämnesområde (Master of Science).
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet för
högskolestudier krävs Biologi 2, Fysik
2, Kemi 2, Matematik 4 eller Biologi B,
Fysik B, Kemi B, Matematik D (områdesbehörighet 13/A13).
Vill du veta mer?
marine.gu.se/utbildning
Naturvetenskapliga utbildningar 17
FYSIK
Fysik är vetenskapen om materien och de krafter som håller
den samman. Fysikens landvinningar påverkar såväl det
filosofiska tänkandet som hela vår världsbild. Fysikaliska
upptäckter kan också ha direkta tillämpningar som leder till
utveckling av nya produkter.
Fysiken försöker formulera lagar som noggrant beskriver naturens skeenden
– från det allra minsta till det absolut största i universum – och utvecklar människans förmåga att förstå samband och utgör dessutom en av grundpelarna för
all teknik. Som fysiker kan du vara med och driva samhällsutvecklingen framåt,
oavsett om det handlar om framtidens energiproblem, att ta fram nya material
eller utveckla tekniska hjälpmedel.
FYSIKPROGRAMMET
180 högskolepoäng
Kandidatprogrammet i fysik
Ett självklart val för dig som är genuint intresserad av ämnet. De två första åren
läser du fysik och matematik parallellt, för att under tredje året fördjupa dig inom
några av de områden där Göteborgs universitet bedriver ledande fysikforskning.
Utbildningen sker i nära samverkan med forskningen, vilket ger dig möjlighet att
studera där nya framsteg sker. Teoretiska och praktiska moment blandas för att
du ska få öva din problemlösande förmåga.
År 2
• Matematisk fysik, elektromagnetism,
ellära, kvantfysik och subatomär fysik
• Statistik, transformteori och linjär
algebra 2
Sjukhusfysikerprogrammet
Är du intresserad av fysik och matematik, men även av biologi och medicin och
vill göra skillnad för människor? Då är sjukhusfysikerprogrammet något för dig!
Sjukhusfysikern är hälso-och sjukvårdens expert på strålning och strålsäkerhet.
Arbetet innebär till exempel att medverka till att patienter får en optimal strålbehandling och att stråldoserna reduceras så långt som möjligt vid bildgivande
diagnostik. Sjukhusfysikern har även till uppgift att utbilda och informera
personal, patienter och anhöriga om strålsäkerhet och om olika undersökningsoch behandlingsmetoders förväntade nytta och risker för biverkningar.
Efter utbildningen
Som fysiker har du ett brett fält av yrken att välja bland. Din förmåga att lösa
komplexa problem med hjälp av avancerade beräkningar och teoretiska modeller
efterfrågas inom många utvecklings- och forskningsinriktade verksamheter.
Beroende på din inriktning, kan du till exempel arbeta med energi- eller miljöfrågor, inom nanovetenskap eller biofysik, med astrofysik eller beräkningsfysik,
inom industri, på statliga myndigheter eller landsting. För dig som vill fortsätta
på masternivå finns flera internationella masterprogram att välja på. Du kan
också satsa på en akademisk karriär som forskare genom att läsa ett master­
program och därefter söka till en forskarutbildning. Utbildningen till sjukhusfysiker ger gedigna kunskaper och färdigheter inom strålsäkerhet, strålningsfysikalisk mätteknik med mera, kunskaper som efterfrågas även inom
andra verksamheter utanför landstingen, till exempel myndigheter, kärnkrafts­
industrin eller medicintekniska företag.
Undervisningen
40 procent av veckoarbetstiden är schemalagd, främst i form av föreläsningar,
räkneövningar och laborationer. Resten av tiden förväntas du ägna åt att läsa,
tänka och lösa problem, gärna i samarbete med kurskamrater.
År 1
• Introduktion till fysikämnet, mekanik,
termodynamik, vågrörelselära
• Analys och linjär algebra, flervariabelanalys och numerisk analys
År 3
• Fördjupningskurser i fysik, bland annat atom- och molekylfysik, statistisk
fysik och fasta tillståndets fysik
• Vetenskapsteori
• Valbar kurs
• Ditt val av examensarbete, 15 hp
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i fysik.
Läs mer på science.gu.se
SJUKHUSFYSIKERPROGRAMMET
300 högskolepoäng
År 1 och 2
• Gemensamt med fysikprogrammet
År 3
• Radiofysik
År 4
• Radiofysik
År 5
• Eget valt projektarbete
• Radiofysik praktik
Examen
Fysikprogrammet: Naturvetenskaplig
kandidatexamen med huvudområdet
fysik (Bachelor of Science). År 4-5 ger
en naturvetenskaplig master­examen
i valt ämnesområde (Master of science).
Sjukhusfysikerprogrammet: Yrkes­
examen som sjukhusfysiker med
yrkes­l­egitimation (300 hp). Sjukhusfysikerprogrammet ger också en medicine
masterexamen med huvudområde
medicinsk strålningsvetenskap med
inriktning medicinsk strålningsfysik.
Behörighet
Utöver grundläggande behörighet för
högskolestudier krävs följande särskild
behörighet för fysikprogrammet: Fysik
2, Kemi 1, Matematik 4 eller Fysik B,
Kemi A, Matematik E (områdesbehörig­het
9/ A9). För sjukhusfysikerprogrammet
krävs: Biologi 1, Fysik 2, Kemi 2, Mate­
matik 4 eller Biologi A, Fysik B, Kemi B,
Matematik E (områdesbehörighet
10/A10).
Vill du veta mer?
www.physics.gu.se/utbildning
Naturvetenskapliga utbildningar 19
Finns det
matematiska
problem som är
så svåra att de
inte går att lösa?
– STEFAN LEMURELL, UNIVERSITETSLEKTOR I MATEMATIK
Svaret är ja, men att avgöra vilka problem som inte går att lösa är
extremt svårt. Ett svårt, och möjligen olösligt problem är det om hur
många primtalstvillingar som finns. Primtalstvillingar är två udda tal
som följer varandra och båda är primtal.
Idag vet man inte om det finns ett oändligt antal primtalstvillingar eller
ett begränsat antal trots forskning på problemet under drygt hundrafemtio år.
För ett par år sedan gjorde man dock avgörande framsteg som ledde en bra
bit på väg mot en eventuell lösning av problemet, men det finns fortfarande flera
pusselbitar som saknas.
20 Naturvetenskapliga utbildningar
Naturvetenskapliga utbildningar 21
MATEMATIK
Matematiken är naturvetarnas universella språk framför
andra – och numera också samhällsvetarnas och ekonomernas.
Samtidigt är matematiken en del av vårt kulturarv. Den
fängslar människor med sina utmanande problem, sin
koppling till logik och filosofi samt sina estetiska kvaliteter.
22 Naturvetenskapliga utbildningar
Avancerade matematiska metoder används idag inte bara i traditionella tekniska
sammanhang, utan också inom en rad nya områden. Matematiken är exempelvis
grunden när vi ska planera flygrutter, prissätta optioner eller försäkringspremier,
testa läkemedel, utveckla dataspel och sökmotorer eller kryptera meddelanden.
Behovet av professionell matematikkompetens har därför ökat inom många
områden på arbetsmarknaden.
Matematikprogrammet
Programmet erbjuder dig en gedigen och välstrukturerad grundutbildning i matematik och matematisk statistik. Ett naturligt val för dig som redan nu funderar
på att gå vidare med studier på avancerad nivå, och kanske med forskning, inom
de matematiska vetenskaperna. Med en tillämpad inriktning är du också väl
förberedd för arbete inom näringsliv eller offentlig verksamhet. Programmet är
krävande, men som lön för mödan får du en utbildning som ger dig stor valfrihet
i framtiden.
Efter utbildningen
Enligt rapporten Framtidsutsikter från Saco råder det brist på matematiker och
konkurrensen om jobbet bland nyutexaminerade är liten. Som matematiker är
du ofta aktiv inom forskning och utveckling, och du kan bland annat arbeta med:
• prövning av nya läkemedel
• modellering och numeriska beräkningar inom forskning och utveckling
• kvalitetsstyrning och tillförlitlighetsberäkningar inom industrin
• riskbedömningar av aktieportföljer
• prissättning av optioner eller försäkringar
• opinions- och marknadsundersökningar
•utbildning
• optimering av resurser med hänsyn till miljö och ekonomi
• miljöövervakning av vatten- och luftkvalitet
• signalbehandling inom radar- och mobilteknik
• kryptering för säker kommunikation över internet
Exempel på viktiga arbetsgivare är teknik-, konsult- och läkemedelsföretag,
försäkringsbolag och finansinstitut, samt statliga och kommunala verksamheter
som till exempel rör miljö, trafik och ekonomi.
Undervisningen
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och lektioner, samt genom
grupparbeten och datorlaborationer. Framgång i matematikstudier förutsätter
ett stort mått av självständigt arbete. Cirka en tredjedel av den totala arbetstiden
är schemalagd, övrig tid förväntas du läsa, räkna och tänka på egen hand och i
samarbete med kurskamrater.
MATEMATIKPROGRAMMET
180 högskolepoäng
År 1
• Matematik I
•Flervariabelanalys
• Programmering med Matlab
• Numerisk analys
År 2
•Sannolikhetsteori
• Linjär algebra II
• Grundläggande stokastiska
processer
• Imperativ programmering med
grundläggande objektorientering
• Algebraiska strukturer
• Statistisk slutledning
• Ordinära differentialekvationer och
matematisk modellering
• Reell analys
År 3
• Teoretiska och historiska perspektiv
på naturvetenskap.
• Fördjupningskurser och valfria kurser
•Examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i
matematiska vetenskaper. Läs mer på
science.gu.se
Examen
Filosofie kandidatexamen med huvudområdet matematik eller matematisk
statistik (Bachelor of Science). Åk 4-5
ger en filosofie masterexamen i valt
ämnesområde (Master of Science).
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet
för högskolestudier krävs Matematik 4
eller Matematik E (Områdesbehörighet
9/A9 förutom Fysik 2/B och Kemi 1/A).
Vill du veta mer?
www.gu.se/matematikprogrammet
Naturvetenskapliga utbildningar 23
KEMI
Allt levande påverkas och styrs av kemiska reaktioner.
Behovet av personer med goda kunskaper i kemi finns
därför inte bara inom verksamheter som traditionellt för­
knippas med kemi, utan som kemist kan du arbeta inom en
rad olika branscher. Miljövård är till exempel ett område där
behovet av kemisk kunskap är stort. Andra arbetsområden
som växer snabbt är sådana där kemi gränsar till biologi,
medicin och fysik.
24 Naturvetenskapliga utbildningar
Kemi spelar en viktig roll i vår vardag och behovet av välutbildade kemister ökar
ständigt. Vi erbjuder två utbildningsprogram inom kemiområdet; kemiprogrammet och läkemedelskemiprogrammet. De två första åren består av grundläggande kurser i kemi och matematik och samläses, medan det tredje erbjuder olika
former av specialiseringar.
Kemi, kandidatprogram
Kandidatprogrammet i kemi ger dig en bred kemikompetens med möjligheter till
egna val under utbildningen. Vi har ett stort utbud av kurser, alla starkt knutna
till aktuell forskning inom kemi. Du har också möjlighet att kombinera din kemiutbildning med studier i andra ämnen. Programmet har en laborativ profil, vilket
ger dig färdigheter som efterfrågas såväl i arbetslivet som inom forskningen.
Läkemedelskemi, kandidatprogram
Kandidatprogrammet i läkemedelskemi ger dig en gedigen kunskap om organisk
syntes och läkemedelskemi. Programmet har ett tydligt fokus mot läkemedelsindustrin och dess sidogrenar, och viktiga arbetsgivare är de privata företagens
forsknings-och utvecklingsavdelningar.
Efter utbildningen
Som färdig kemist eller läkemedelskemist kan du till exempel välja att arbeta på
olika typer av kemiföretag, inom läkemedelsbranschen, på livsmedelsföretag eller
analys- och synteslaboratorier, med såväl laborativt arbete som forskning och
utveckling. Du kan också arbeta med naturvård och miljöskydd inom offentlig förvaltning eller den privata sektorn, eller fördjupa dig på forskarnivå. Arbetsmarknaden för kemister är god, och det förväntas vara brist på kemister i framtiden.
Undervisningen
En stor del av undervisningen består av laborationer. Resten utgörs av föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och projektarbeten. En del av undervisningen sker i små grupper, och vid laborationerna arbetar du oftast i grupp
eller i par. Den schemabundna undervisningen omfattar ca 20 timmar i veckan.
Kurslitteraturen är främst på engelska.
KEMI, KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
• Grundläggande kemi, matematik och
analytisk kemi
År 2
• Påbyggnad i organisk kemi, fysikalisk
kemi, biokemi och oorganisk kemi
År 3
• Fördjupnings- och/eller breddningskurser samt kandidatarbete inom
något av institutionens forskningsområden: analytisk kemi, atmosfärsvetenskap, biofysik, biokemi, dermatokemi,
elektrokemi, fysikalisk kemi, läke­
medelskemi, miljönanokemi, oorganisk
kemi och organisk kemi
LÄKEMEDELSKEMI,
KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
• Grundläggande kemi, matematik och
analytisk kemi
År 2
• Påbyggnad i organisk kemi, fysikalisk
kemi, biokemi och oorganisk kemi
År 3
• Fördjupning, profilering och kandidat­
arbete inom organisk kemi och/eller
läkemedelskemi
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå inom något
av våra masterprogram:
·Kemi
· Organisk kemi och läkemedelskemi
Läs mer på science.gu.se
Examen
Kemiprogrammet: Naturvetenskaplig
kandidatexamen med huvudområdet
kemi (Bachelor of Science).
Läkemedelskemiprogrammet: Natur­
vetenskaplig kandidatexamen med
huvudområdet kemi med inriktning mot
läkemedelskemi (Bachelor of Science)
Åk 4-5 ger en Naturvetenskaplig
master­examen i valt ämnesområde
(Master of Science).
Behörighet
Utöver grundläggande behörighet för
högskolestudier krävs följande särskilda behörighet för kemiprogrammet och
läkemedelskemiprogrammet: Fysik 2,
Kemi 2, Matematik 4 eller Matematik D,
Fysik B, Kemi B (Områdesbehörighet
13/A13, undantag ges för Biologi 2/B).
Vill du veta mer?
science.gu.se/kemi
Naturvetenskapliga utbildningar 25
BIOLOGI
Biologi är läran om livet och livets processer – allt ifrån hur
celler fungerar till evolutionens mysterier och organismers
anpassning. Vill du vara med och skapa en hållbar utveckling
och en friskare värld som värnar om biologisk mångfald? Eller
fördjupa dig i hur vårt genetiska arv samspelar med vår miljö
för att forma oss till dem vi är? Då ska du läsa biologi eller
molekylärbiologi!
26 Naturvetenskapliga utbildningar
Biologi är mer än bara djur och natur, och biologer behövs överallt i vårt sam­
hälle. Som biolog är du en nyckelperson på många företag och myndigheter.
Du har hela världen som arbetsfält och möjligheten att påverka hur vår natur och
miljö ser ut i framtiden.
Biologi, kandidatprogram
Kandidatprogrammet i biologi utgår från ett evolutionärt synsätt. Här studerar du
biologiska strukturer och processer, från molekylär nivå till hela system. Utbildningen är bred och berör olika ämnesområden inom biologin, vilket också ger dig
en stor valfrihet.
Programmet inleds med ett basblock där du går igenom biologins grunder.
Därefter väljer du att fördjupa dig inom de områden som passar dig bäst: molekylär
biovetenskap, fysiologi och cellbiologi, evolutionär biologi eller ekologi och naturvård. Programmet avslutas med ett examensarbete inom fördjupningsområdet.
Biologiprogrammet ger dig en bred ämneskompetens. Dessutom kommer du
att kunna utveckla din problemlösningsförmåga och ditt analytiska tänkande,
vilket är ovärderliga kunskaper i arbetslivet. Etik och kommunikation är andra
inslag i utbildningen.
Molekylärbiologi, kandidatprogram
Den molekylära biologin har förändrat vår syn på livets processer och banat väg
för en ny utveckling inom bioteknik, biomedicin och växtförädling. Kandidatprogrammet i molekylärbiologi ger dig de grundläggande kunskaperna bakom
dessa framsteg och möjlighet att bli delaktig i den snabba utvecklingen. Studierna
utgår ifrån DNA – det ärftliga materialet. Du får lära dig om mekanismerna
som styr ärftlighet, och hur en genuppsättning kommer till uttryck i individens
egenskaper. Du studerar den genetiska variationen och hur den ligger till grund
för evolutionen. För att förstå människor och våra livsprocesser studerar du olika
slags modellorganismer som bakterier, jästsvampar, maskar, växter och möss.
Programmet inleds med ett basblock i biologi/molekylärbiolog som består av
kurser i cellbiologi, molekylärbiologi och genetik, organismbiologi samt ekologi
och evolution. Därefter läser du breddningskurser inom främst kemi samt kurser
i vetenskapsteori, statistik och försöksplanering. Under det tredje året väljer du
kurser med fördjupning inom rekommenderade studiegångar, som till exempel
molekylära biovetenskaper, fysiologi och cellbiologi. Programmet avslutas med ett
examensarbete inom fördjupningsområdet.
BIOLOGI, KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
• Baskurser i biologi/molekylärbiologi: cellbiologi, molekylär genetik,
organismvärldens form och funktion,
ekologi och evolution
År 2
• Biodiversitet och systematik.
• Vetenskapsteori/Biostatistik och
experimentdesign
• Stödämnen: Grundläggande kemi
eller geovetenskap, GIS (geografiska
informationssystem) och biostatistik
År 3
• Fördjupningskurser inom fälten
ekologi och naturvård, evolutionär
biologi, fysiologi och cellbiologi
eller molekylär biovetenskap samt
examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i biologi inom
något av våra masterprogram. Läs mer
på science.gu.se
MOLEKYLÄRBIOLOGI,
KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
• Baskurser i biologi/molekylärbiologi: cellbiologi, molekylär genetik,
organismvärldens form och funktion,
ekologi och evolution
År 2
• Biodiversitet och systematik.
• Vetenskapsteori/Biostatistik och
experimentdesign
• Stödämne: Grundläggande kemi
År 3
• Fördjupningskurser inom molekylär
biovetenskap och fysiologi och
cellbiologi, samt examensarbete.
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i molekylärbiologi inom något av våra masterprogram. Läs mer på science.gu.se
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet
för högskolestudier krävs för båda
programmen Biologi 2, Fysik 2, Kemi 2
och Matematik 4 eller Biologi B, Fysik
B, Kemi B och Matematik D (Områdesbehörighet 13/A13).
Naturvetenskapliga utbildningar 27
Efter utbildningen
Biologer återfinns inom många olika områden på arbetsmarknaden, och arbetar
med varierade arbetsuppgifter beroende på den inriktning man valt på sina
studier. Som biolog kan du till exempel arbeta med natur- och miljövårdsarbete
inom företag, kommuner, länsstyrelser, eller andra myndigheter, eller som egen
företagare eller konsult. Efter en molekylärbiologiskt inriktad utbildning kan
du till exempel arbeta med laboratorie-och forskningsarbete inom läkemedels-,
bioteknik- eller livsmedelsindustrin, på sjukhuslaboratorier eller vid statliga verk
och myndigheter.
Biologer jobbar också inom forskning och utbildning vid universitet och
högskolor. Det är vanligt med arbeten som kräver internationell samverkan, så
det är en god merit att förlägga en del av utbildningen utomlands. Vid Göteborgs
universitet finns goda chanser till utbytesstudier.
Undervisningen
Undervisningen är varierad och innehåller både teoretiska och praktiska moment
såsom föreläsningar, laborationer, gruppövningar och egna projekt. Kurslitteraturen
som ingår är på engelska. Du får räkna med att studierna upptar minst 40 timmar
i veckan, och du läser oftast endast ett ämne i taget.
Examen
Biologiprogrammet: Naturvetenskaplig
kandidatexamen med huvudområdet
biologi (Bachelor of Science).
Molekylärbiologiprogrammet:
Naturvetenskaplig kandidatexamen
med huvudområdet molekylärbiologi
(Bachelor of Science).
Åk 4-5 ger en Naturvetenskaplig
masterexamen i valt ämnesområde
(Master of Science).
Vill du veta mer?
science.gu.se/biologi
28 Naturvetenskapliga utbildningar
Naturvetenskapliga utbildningar 29
GEO­VETENSKAP
Geovetenskap handlar om samspelet mellan mark, luft och vatten och de ständiga för­
ändringar som jorden utsätts för. Klimatförändringar och dess effekter på samhälle och
natur, miljötillståndet i Östersjön och vårt framtida behov av mineralogiska råvaror är
några aktuella områden där geovetare spelar en viktig roll.
Geovetenskap innefattar allt från istider till ökenspridning, från bergarter till
ädelstenar och från översvämningar till tidvatten. Och du behövs som geovetare!
Vi lever i en känslig värld där samhällets behov av geovetenskaplig information
bara ökar, oavsett om det handlar om att hitta hållbara lösningar för exploateringen av våra naturresurser eller att undersöka om en viss mark är lämplig att
bebygga. Dessutom ställer nya miljölagar och EU-direktiv stora krav på geovetenskaplig kompetens.
Geovetenskap, kandidatprogram
Under det första året lär du dig hur jordklotet är uppbyggt och hur vår atmosfär
och våra oceaner fungerar och interagerar. Du får också lära dig att använda
geografiska informationssystem (GIS), en kunskap som är viktig i det framtida
arbetslivet. Dessutom får du praktisera dina kunskaper genom att använda olika
geovetenskapliga undersökningsmetoder i fält. Under andra året kan du välja
kurser inom någon av våra två profiler, geologi eller naturgeografi/klimatologi.
Tredje året fortsätter med fördjupningskurser inom valt område. En del av undervisningen består av praktiska moment som fältarbete och exkursioner. Under
fältarbetena får du använda dina teoretiska kunskaper i praktiken men också
bekanta dig med en del av de fältmetoder som används i yrkeslivet. Exkursioner
kan ta dig till spännande miljöer runt om Göteborg, men men även till andra länder, till exempel Danmark, Norge, Kina och Spanien. Som student har du också
goda möjligheter att läsa en del av din utbildning utomlands.
Efter utbildningen
Många geovetare arbetar inom gruv-, bygg eller materialbranschen, ofta som
konsulter. Andra arbetar med natur-och miljövård, miljöövervakning, fjärranalys (GIS), eller samhälls- och naturresursplanering inom kommuner, länsstyrelser
och statliga myndigheter. Arbetsmarknaden för geologer är mycket god, och
bland övriga geovetare råder det balans i förhållandet mellan hur många studenter som utexamineras och antalet arbeten.
Undervisningen
I utbildningen varvas teori med praktiska moment. Undervisningen omfattar
föreläsningar, gruppundervisning, seminarier, fältövningar, exkursioner och
laborationer.
GEOVETENSKAP,
KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
• Geovetenskapliga baskurser: geovetenskapens grunder, geografiska
informationssystem (GIS), metoder
och verktyg om 60 hp.
År 2
• År två väljer du inriktning mot geologi
eller naturgeografi/klimatologi.
Du läser även kurser i statistik och
vetenskapsteori om 15 hp.
År 3
• Fördjupningskurser inom vald profil.
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i geovetenskap inom vårt masterprogram. Här
kan du specialisera dig för att bli berggrundsgeolog, miljö- och jordartsgeolog, klimatologi eller maringeolog. Läs
mer på science.gu.se/master
Examen
Naturvetenskaplig kandidatexamen
med huvudämnet geovetenskap
(Bachelor of Science). År 4-5 ger en
naturvetenskaplig masterexamen i valt
ämnesområde (Master of Science).
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet för
högskolestudier krävs Fysik 2, Kemi 2,
Matematik 4 eller Matematik D, Fysik
B, Kemi B (områdesbehörighet 13/A13,
undantag ges för Biologi 2/B).
Vill du veta mer?
www.gvc.gu.se/utbildning
Naturvetenskapliga utbildningar 31
GEOGRAFI
Jorden är människans livsrum. Vill du få insikt i de globala
ekosystemen och förstå sambandet mellan den geografiska
miljön och människans utformning av samhället?
Då ska du läsa geografi!
32 Naturvetenskapliga utbildningar
Som geograf har du en helhetsbild av jorden som människans livsrum och hur vi
människor disponerar jordytan. Du är välbekant med hur vår jord fungerar vad
gäller naturförhållanden, befolkning, samhällsorganisation och resurser, både
regionalt och globalt. Du har därmed också förmågan att skapa medvetenhet hos
andra om globala problem och frågeställningar, som till exempel hur klimatförändringar påverkar vårt samhälle.
Geografi, kandidatprogram
Kandidatprogrammet i geografi är en tvärvetenskaplig utbildning, som ger dig
både ett naturvetenskapligt och samhällsvetenskapligt perspektiv på hållbar
utveckling. Du får också lära dig hantera geografens viktigaste verktyg, till exempel kartografi, fjärranalys och geografiska informationssystem (GIS). Under
första året får du kunskaper om jordens olika naturmiljöer och om de effekter
människans verksamhet har på omgivningen. Teori varvas med praktiska moment inom GIS och kartografi, samt med fältstudier och exkursioner.
Geografins ämnesdelar knyts samman i regionalgeografiska studier, som
fokuseras på aktuella problemställningar. Andra året kan du välja att läsa kurser
motsvarande 60 högskolepoäng som ger din geografiutbildning en spetskompetens. Det kan till exempel vara kurser inom klimatologi, samhällsplanering,
turism, språk, ekonomi, globala studier, klimatförändringar eller miljövetenskap. Du kan också välja att läsa utomlands. Under tredje året fördjupar du dig
i de olika ämnesdelarna, där bland annat klimatets betydelse för det nuvarande
landskapets utseende behandlas. De naturvetenskapliga och samhällsvetenskapliga perspektiven integreras ytterligare genom studier av samhällets olika
handlingsalternativ för hållbar utveckling. Du gör också ett självständigt arbete i
samband med en exkursion och fältkurs utanför Norden.
Efter utbildningen
Som geograf kan du arbeta med naturresurshantering, hållbar utveckling eller
riskanalys. Du kan också arbeta med planering och utredning inom näringslivet,
den offentliga sektorn eller internationella organisationer. Geografiska informationssystem och digitala kartor är andra viktiga arbetsområden för geografer.
Geografens arbetsmarknad är i hög grad internationell.
Undervisningen
Undervisningen omfattar föreläsningar, gruppundervisning, seminarier och
laborationer. Dessutom ingår även fältstudier och exkursioner.
GEOGRAFI, KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng
År 1
Baskurser i geografi:
• Processer och de stora
systemen i naturen
•GIS
• Mänskliga verksamheter och
resursanvändning,
• Omvärldsanalys, regionen som
studieområde och globala relationer,
• Handlingsalternativ för hållbar
utveckling, geografiska dilemman
• Projektarbeten och geografisk
metodik
År 2
Valfria kurser om 60 hp med möjlighet
att skapa din egen individuella profil,
med inriktning mot bland annat språk,
ekonomi, naturgeografi/klimatförändringar eller ekonomisk geografi. Du kan
också välja att läsa utomlands.
År 3
Fördjupningskurser i geografi:
geografiska metoder, fördjupning i
kartografi och geografiska
informationssystem (GIS), fältkurs
samt ett examensarbete.
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i geografi
inom vårt masterprogram. Läs mer på
science. gu.se/master
Examen
Filosofie kandidatexamen med huvudämnet geografi (Bachelor of Science).
År 4-5 ger en filosofie masterexamen i
valt ämnesområde (Master of Science).
Behörighet
Grundläggande behörighet för
hög­skolestudier. Valfria kurser inom
programmet kan kräva särskild
behörighet.
Vill du veta mer?
gvc.gu.se/utbildning
Naturvetenskapliga utbildningar 33
KULTURVÅRD
Hur kan gamla stenskulpturer skyddas från nedbrytning
och hur värderas och restaureras gamla trähus? Inom ämnet
kulturvård kan du studera byggd miljö, hantverk, slöjd och
materiella föremål i ett historiskt och kulturellt perspektiv.
34 Naturvetenskapliga utbildningar
Kulturvård handlar om vårt kulturarv och hur vi ska vårda och ta tillvara
föremål och bebyggelse, landskap och trädgårdar. Det är inte självklart hur
kulturarvet ska tas om hand och vem som ska besluta. Demokrati, klimatförändringar, mångfald och konflikter om rätten till begränsade resurser påverkar hur
vi värnar, vårdar och utvecklar kulturarvet. Utbildningarna inom ämnet kulturvård omfattar både kulturarvets betydelse på gott och ont för människors vardag
och konkret kunskap om praktiska åtgärder för att vårda, bevara och utveckla.
BEBYGGELSEANTIKVARIE
Är du intresserad av byggnader, landskap, stadsmiljöer och kulturarvsfrågor?
Bebyggelseantikvariskt program är en tvärvetenskaplig och yrkesinriktad
utbildning som ger dig en gedigen antikvarisk kompetens. Du får kvalificerade
kunskaper om hur man undersöker, utvecklar, vårdar och bevarar byggnader,
stadsmiljöer och landskap. Under utbildningen lär du dig att sätta in dagens
bebyggelse och dess utveckling i ett historiskt och kulturellt perspektiv och du
tränas i att reflektera över och definiera dess betydelser och värden. Du får lära
dig att kritiskt granska och undersöka de samhälleliga processer inom vilka kulturarv skapas och uttrycks, både historiskt och i samtiden. Utbildningen bedrivs
i nära samarbete med såväl den bebyggelseantikvariska sektorn som aktuell
forskning och varvar teoretiska och praktiska moment.
Efter utbildningen
Bebyggelseantikvarien är expert inom antikvarisk rådgivning och arbetar bland
annat med antikvariska underlag i samhällsplaneringen. Bebyggelseantikvariers
arbetsplatser är traditionellt länsstyrelser, kommuner eller museer, men det finns
även ett stort och växande behov av bebyggelseantikvarisk kompetens på arkitektkontor och inom områden som kulturarvsutveckling, publik verksamhet och
marknadsföring. Många arbetar i egen regi som antikvariska konsulter.
Undervisningen
Under utbildningen varvas teoretiska och praktiskt tillämpande moment, där
flera har direkt anknytning till pågående antikvarisk verksamhet. Du övas i
dokumentation och analys av miljöer och byggnader. Undervisningen består av
föreläsningar, seminarier, grupparbeten och fältarbete. Dessutom ingår resor,
exkursioner, studiebesök och praktik.
BEBYGGELSE­
ANTIKVARIEPROGRAMMET
180 högskolepoäng (studieort Göteborg)
År 1
• Bebyggelsehistoria: Till och med
förindustriell tid (i ett nordiskt och
europeiskt perspektiv)
• Professionsområdets spelregler:
Översikt problemställningar och
tillämpningar
• Redskap och tillämpning: Antikvarisk
metodik I (byggnadsundersökning),
studieresor och fältförlagda kurser
År 2
• Bebyggelsehistoria: Till och med 1900talet (i ett nordiskt och europeiskt
pers­pektiv), Bebyggelsehistorisk
uppsats
• Professionsområdets spelregler:
Teori och historia för kulturvård, Teori
för bebyggelsehistoriska studier
• Redskap och tillämpning: Antikvarisk
metodik II (fältstudier, kulturmiljövårdens roll och lagstiftning), studieresor
År 3
• Professionsområdets spelregler:
yrkesrollen, praktik
• Redskap och tillämpning: Antikvarisk
metodik III (kulturmiljöplanering,
tillämpande projektarbete)
• Examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i kulturvård
inom vårt masterprogram.
Examen
Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar
(Bachelor of Science). År 4-5 ger en
filosofie masterexamen i kulturvård
(Master of Science).
Behörighet
Utöver grundläggande behörighet
krävs Historia 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Historia A,
Samhällskunskap A (områdesbehörighet 1/A1).
Särskilt prov används som en del i
urvalsprocessen för samtliga program.
Läs mer på vår webbplats.
Vill du veta mer?
conservation.gu.se/utbildning
Naturvetenskapliga utbildningar 35
BYGGHANTVERKPROGRAMMET
180 högskolepoäng
(studieort Mariestad)
År 1
• Material och arbetsmetoder inom
bygghantverk
• Metoder för dokumentation,
beskrivning och analys av byggnader
• Byggnads- och teknikhistoria
• Grundläggande praktiska kurser
inom mureri och träbyggnad
År 2
• Specialiserade kunskaper inom vald
inriktning: mur- eller trähantverk
•Praktik
•Byggnadskonstruktioner
•Byggnadsundersökning
• Teori och metod för hantverkligt
utvecklingsarbete
År 3
•Praktik
• Byggproduktion, byggnadsfysik –
hållbart byggande, teori och metod
för hantverkligt utvecklingsarbete
•Examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i kulturvård
inom vårt masterprogram. Läs mer på
science.gu.se/master
Examen
Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar
(Bachelor of Science). År 4-5 ger en
filosofie masterexamen i kulturvård
(Master of Science).
Behörighet
Grundläggande behörighet för högskole­
studier + särskilt prov (obligatoriskt).
Särskilt prov används som en del i
urvalsprocessen för samtliga program.
Läs mer på vår webbplats.
Vill du veta mer?
conservation.gu.se/utbildning
BYGGHANTVERK
Är du intresserad av byggnadsvård och vill lära dig byggnadsvårdens hantverk?
I det omfattande och kontinuerliga arbetet med att underhålla, vårda och utveckla
befintliga byggnader av olika ålder finns ett behov av kunniga bygghantverkare.
Bygghantverksprogrammet är en professionsinriktad utbildning som ger dig
en praktisk kompetens för att arbeta inom byggnadsvård och traditionellt
hantverksmässigt byggande. Du lär dig att göra byggnadsundersökningar, med
bedömning av skador och förslag på åtgärder, och utvecklar din förståelse för
bevarande och byggnadsvårdens förhållningssätt utifrån ett kulturhistoriskt och
hållbart perspektiv. Du får också grundläggande kunskaper om traditionella
byggmaterial, bygghantverkens historia och byggnadsvårdens principer. Inom
utbildningen kan du välja inriktning mot trä eller mur.
Efter utbildningen
Bygghantverkare arbetar med byggnadsvård av olika slag, som restaurering,
underhåll, reparation och ombyggnad. Många arbetar också inom nyproduktion
där särskilda hantverkskunskaper efterfrågas.
Undervisningen
Undervisningsformerna är varierade och en stor del av studietiden ägnas åt praktiska
moment och övningar. En del kurser är upplagda som fallstudier eller projekt,
medan andra bygger på föreläsningar, studieresor, exkursioner och fältarbeten.
Du kommer att få arbeta självständigt med individuella uppgifter, men också
träna din förmåga att samarbeta och lösa problem i olika gemensamma arbeten.
Viss kurslitteratur är på engelska. På en del kurser och moment kommer du att
läsa tillsammans med studenter på andra utbildningsprogram inom kulturvård.
36 Naturvetenskapliga utbildningar
KONSERVATOR
Är du intresserad av gamla kulturföremål och ser en utmaning i bevarandet av
dem? Konservatorsprogrammet ger dig stora möjligheter att kombinera konstnärligt intresse och handlag med naturvetenskapliga och kulturvetenskapliga
kunskapsfält. Utbildningen är tvärvetenskaplig med inslag från främst arkeologi,
etnologi, konstvetenskap, kemi, biologi och fysik. Du lär dig hur man undersöker, vårdar och bevarar kulturföremål av olika material, och får både teoretiska
och praktiska kunskaper inom konserveringsområdet. På kandidatnivå ges en
bred allmän inriktning som också är behörighetsgivande för fördjupade studier
inom skilda konserveringsinriktningar på masternivå vid institutionen för kulturvård eller vid våra samarbetspartners internationellt.
Efter utbildningen
Konservatorer arbetar med aktiv eller förebyggande konservering inom olika
specialområden. Många konservatorer arbetar på museer eller andra offentliga
institutioner, medan andra finns inom den privata sektorn. Arbetsmarknaden är i
hög grad internationell.
Undervisningen
Undervisningen består av föreläsningar, laborationer och kemiska analyser, praktiska konserveringsmoment, studiebesök, och fältarbeten. En del kurser är upplagda
som fallstudier, och du kommer att arbeta både individuellt och i grupp. Vissa kurser kommer du att läsa tillsammans med studenter på andra utbildningsprogram
inom kulturvård. En stor del av kurslitteraturen är på engelska. Handledd praktik
vid en konserveringsateljé i Sverige eller utomlands ingår som en del i utbildningen.
KONSERVATOR,
KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng (studieort Göteborg)
År 1
• Grundkurser i kemi, natur- och kulturvetenskap, konserveringsområden
och materialgrupper
År 2
• Baskurser i organiska och oorganiska
material
• Färglära, färgkemi
•Projektkurser
År 3
•Praktik
•Företagsekonomi
• Teori och metod
•Examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i kulturvård
inom vårt masterprogram. Läs mer på
science.gu.se
Examen
Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar
(Bachelor of Science). År 4-5 ger en
filosofie masterexamen i kulturvård
(Master of Science).
Behörighet
Utöver grundläggande behörighet
krävs Kemi 1 eller Kemi A (områdesbehörighet 8/A8, undantag ges för Fysik
2/B, Matematik 3c/D).
Särskilt prov används som en del i
urvalsprocessen för samtliga program.
Läs mer på vår webbplats.
Vill du veta mer?
conservation.gu.se/utbildning
Naturvetenskapliga utbildningar 37
LEDARSKAP I SLÖJD
OCH KULTURHANTVERK
KANDIDATPROGRAM
180 högskolepoäng (studieort Göteborg med vissa inslag i Mariestad)
År 1
• Ledarskap och projektledning
• Slöjd och kulturhantverkets teori
• Material och tekniker: trä och textil
• Entreprenörskap och företagsekonomi
År 2
• Kulturvårdens teori och historia
• Entreprenörskap och företagsekonomi
• Verksamhetsförlagd utbildning
• Estetik och gestaltning
• Material och tekniker: textil och trä
• Tematisk fördjupning
•Utställningsproduktion
År 3
• Verksamhetsförlagd utbildning
• Tillämpad pedagogik
• Information och marknadsföring
• Entreprenörskap och företagsekonomi
• Vetenskaplig teori och metod
• Individuell fördjupning
•Examensarbete
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i kulturvård
inom vårt masterprogram. Läs mer på
science.gu.se
Examen
Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar
(Bachelor of Science). År 4-5 ger en
filosofie masterexamen i kulturvård
(Master of Science).
Behörighet
Grundläggande behörighet för
hög­skolestudier.
Särskilt prov används som en del i
urvalsprocessen för samtliga program.
Läs mer på vår webbplats.
Vill du veta mer?
conservation.gu.se/utbildning
38 Naturvetenskapliga utbildningar
LEDARSKAP I SLÖJD OCH KULTURHANTVERK
Den här utbildningen vänder sig till dig som vill ha en ledande roll inom slöjd och
kulturhantverk. Ledarskap i slöjd och kulturhantverk är en unik utbildning som
kombinerar teoretiska kunskaper om slöjd och kulturhantverk med kurser i bland
annat projektledning, entreprenörskap och företagsekonomi. Dessutom ingår även
praktiska kurser där du får bekanta dig med olika tekniker och material, vilket ger
dig en förståelse för de praktiska dimensionerna av slöjd och kulturhantverk.
Efter utbildningen
Som ledare i slöjd och kulturhantverk har du en bred arbetsmarknad. Den kreativa och kulturella sektorn växer, och efterfrågan på personer med kunskaper om
projektledning och entreprenörskap i kombination med ett praktiskt hantverkskunnande ökar i samhället idag. Du kan arbeta som hemslöjdskonsulent eller
kultursamordnare, men även inom till exempel handel- och turismsektorn eller
med pedagogiskt arbete.
Undervisningen
Undervisningen är varierad och består av föreläsningar, olika typer av handledda
moment, workshops, studiebesök/exkursioner, seminarier och projektarbeten.
Kurslitteratur på engelska förekommer. Programmet ges i Göteborg, med vissa
moment förlagda till institutionen för kulturvård i Mariestad.
TRÄDGÅRDENS OCH
LANDSKAPSVÅRDENS HANTVERK
180 högskolepoäng
(studieort Mariestad)
År 1
• Mark- och ståndortslära
• Växt- och biotopkunskap
• Undersökning och dokumentation
av kulturmiljö
• Odling och skötsel i trädgård, park
och landskap
• Kulturvårdens hantverk och
bebyggelsehistoria
År 2
• Natur- och kulturlandskapets historia
• Kulturvårdens teori och historia
• Förökning och skötsel i trädgård
och landskap
• Kompletterande och fördjupande
kunskaper och färdigheter i
hant­verkliga procedurer
• Digitala redskap i kulturlandskap
TRÄDGÅRDENS OCH LANDSKAPSVÅRDENS HANTVERK
Trädgårdens och landskapsvårdens hantverk är en yrkesinriktad utbildning som
vänder sig till dig som vill arbeta med gröna miljöer eller på annat sätt arbeta
med skötsel och utveckling av trädgård, park och landskap. Du får möjlighet att
utveckla praktiska, såväl som teoretiska kunskaper och färdigheter i odling och
skötsel likväl som hantverkets estetik. Alla moment i utbildningen vägleds av ett
ekologiskt, hållbart och humanistiskt förhållningssätt till det gröna kulturarvet. Du lär dig också att dokumentera, analysera och tolka olika miljöer och
anläggningar för att kunna upprätta planer för relevanta åtgärds- och skötselförslag. När du söker till programmet väljer du en av två inriktningar, Trädgårdens
respektive Landskapsvårdens hantverk.
Efter utbildningen
Landskapsvårdarens arbetsområde omfattar bland annat skötsel, vård och
utveckling av natur- och kulturreservat, tätortslandskap och olika stadsmiljöer.
Du kan arbeta med praktisk arbetsledning kring friluftsanläggningar, park- och
tätortsmiljöer och ekoturism, antingen inom det privata näringslivet som konsult
eller hos länsstyrelser, Skogsvårdsstyrelsen, lantbruksnäringen, kommuner eller
annan offentlig verksamhet.
Trädgårdshantverkaren har ett brett arbetsfält som omfattar vård, utveckling och förnyelse av privata och offentliga trädgårdar. Många arbetar med att
gestalta nya trädgårdar med planer och ritningar och medverkar praktiskt vid
anläggning, medan andra arbetar med förvaltning och skötsel av historiska
trädgårdar eller inom kommuner och Svenska kyrkan.
År 3
• Utvecklande och bevarande i
trädgård, park och natur
• Praktik i kulturmiljövårdens hantverk
• Fördjupning och projektstudier
• Möjlighet till studier utomlands
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i kulturvård
inom vårt masterprogram. Läs mer på
science. gu.se
Examen
Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturvård med inriktningar
(Bachelor of Science). År 4-5 ger en
filosofie masterexamen i kulturvård
(Master of Science).
Behörighet
Grundläggande behörighet för hög­
skolestudier.
Särskilt prov används som en del i
urvalsprocessen för samtliga program.
Läs mer på vår webbplats.
Vill du veta mer?
conservation.gu.se/utbildning
Undervisningen
Undervisningsformerna är varierade och anpassade till trädgårdshantverkarens
och landskapsvårdarens olika arbetsmetoder. Praktisk färdighetsträning varvas
med teoretiska moment, som litteraturstudier, föreläsningar och seminarier.
Utbildningen innefattar både individuella uppgifter och grupparbeten. Kurslitteratur på engelska förekommer.
Naturvetenskapliga utbildningar 39
MILJÖVETENSKAP
Vill du arbeta med frågor som rör vår gemensamma framtid? Det miljövetenskapliga
programmet har ett starkt fäste i naturvetenskap och behandlar människans påverkan på
naturen, kulturföremål, vår hälsa och samhället i stort, och vad vi kan göra för att minska den.
40 Naturvetenskapliga utbildningar
MILJÖVETENSKAPLIGT PROGRAM
MED NATURVETENSKAPLIG
INRIKTNING
180 högskolepoäng
År 1
• Miljövetenskaplig baskurs
•Naturresurshushållning
•Kemi
•Ekologi
År 2
• Naturvetenskaplig breddning och
fördjupning – valbara kurser
• Generella metodkurser i vetenskaps­
teori samt statistik och försöksplanering
• Miljövetenskaplig metodkurs
• Föroreningars spridning och effekter
på biologiska system
År 3
• Naturvetenskaplig breddning och
fördjupning – valbara kurser
• Valbara miljövetenskapliga för­
djupningskurser
• Valfria kurser alt. kurser i miljö­
vetenskap
• Miljövetenskaplig examenskurs
För inte så länge sedan löste man problemen genom att späda ut dem eller gräva
ner dem. Idag vet vi att lösningen är en annan. Som miljövetare får du en nyckelroll på företaget eller inom myndigheten som kan innefatta allt ifrån rådgivning
och information kring miljöfrågor till att hitta nya material eller bränslen. Helt
enkelt att hjälpa verksamheten att arbeta på ett mer hållbart sätt, genom förändrade strukturer och processer. Att vara miljövetare handlar också till stor del om
att kunna samarbeta med olika discipliner och över nationsgränser.
Inom det miljövetenskapliga programmet med inriktning naturvetenskap får
du undersöka miljöproblemens orsaker, förlopp och effekter samt studera och
utveckla åtgärder för att förebygga och återställa miljöskador. Programmet är
tvärvetenskapligt med fokus på naturvetenskap, men med starka kopplingar till
bland annat teknik och samhällsvetenskap. I programmet ingår miljövetenskap,
grundläggande naturvetenskap och valfria kurser inom andra ämnesområden.
Utbildningen har nära anknytning till arbetslivet, till exempel genom valbara
praktikkurser. Inom flera andra kurser deltar gästföreläsare från såväl näringslivet som myndigheter. Det finns också goda möjligheter till utlandsstudier via
utbytesavtal med lärosäten utomlands.
Efter utbildningen
Miljövetare har i dag en aktiv roll i företag, kommuner, länsstyrelser och statliga
myndigheter. Som miljövetare kan du planera och driva arbetet med samhällets
miljö- och hållbarhetsfrågor. Du kan till exempel arbeta med naturresurser,
samhällsplanering, naturskydd, mark -och vattenvård, skogs- och jordbruk,
avfalls- och kretsloppshantering, livscykelanalyser, miljöledning och miljökonsekvensanalyser. Miljövetare arbetar också i stor utsträckning som konsulter.
Det finns även möjligheter att forska inom miljövetenskap om du fortsätter
med en doktorandutbildning efter masterexamen.
Masterprogram – avancerad nivå
År 4-5
Kurser på avancerad nivå i miljövetenskap inom något av våra masterprogram:
• Miljövetenskap med naturveten­
skaplig inriktning
• Atmosfärsvetenskap, klimat och
ekosystem
•Ekotoxikologi
• Miljö- och hälsoskydd
Läs mer på science.gu.se
Examen
Naturvetenskaplig kandidatexamen
med huvudområdet miljövetenskap
(Bachelor of Science). Åk 4-5 ger en
naturvetenskaplig masterexamen i valt
ämnesområde (Master of Science).
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet
för högskolestudier krävs Biologi 2,
Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller
Biologi B, Fysik B, Kemi B, Matematik D
(områdesbehörighet 13/A13).
Vill du veta mer?
science.gu.se/miljo
Undervisningen
På det miljövetenskapliga programmet med naturvetenskaplig inriktning varvas
lektioner med övningar liksom fältarbete. En stor del av undervisningen bedrivs
i projektform.
Naturvetenskapliga utbildningar 41
Hur fungerar
frisparks­sprayen?
För att komma till bukt med spelare som flyttar bollen
närmare mål vid frisparkar eller ”murar” som tjuvar på
avståndet till bollen togs en så kallad frisparksspray fram
år 2000. Sprayen lämnar vita ränder i gräset som markerar
var muren ska stå och var bollen ska ligga, men efter ett par
minuter försvinner märkena efter sprayen. Den används i
dag i flera av de stora europeiska fotbollsligorna samt sedan
2015 i Allsvenskan och Damallsvenskan.
– MORTEN GRÖTLI, PROFESSOR I KEMI
”Flaskan med frisparksspray innehåller vatten, butangas, surfaktant och
andra kemikalier. En surfaktant är en kemikalie som reducerar ytspänning
och gör så att ämnen som vanligtvis är oblandbara kan blanda sig.
Butangasen är under tryck i flaskan, och expanderar till många gånger
sin volym när den släpps ut. Den går från vätska till gas och blir till större
bubblor. Surfaktanten lägger sig mellan butangasen och vattnet så att dessa
blandas, vilket i sin tur gör att man får en massa bubblor. Det här kallas
emulsion, och blir skummet som man ser. Efter en kort stund dunstar
butanet och därmed förvinner också skummet.”
42 Naturvetenskapliga utbildningar
Naturvetenskapliga utbildningar 43
FARMACI
Är du intresserad av naturvetenskap och medicin, och vill
hjälpa människor till ett friskare liv? Som farmaceut blir du
expert på läkemedel, dess framställning och verkan.
44 Naturvetenskapliga utbildningar
RECEPTARIEPROGRAMMET/
FARMACI
180 högskolepoäng
År 1
• Introduktion
• Farmaceutisk kemi
• Cellbiologi
• Fysiologi och funktionell anatomi
Våra farmaceutiska utbildningar ger dig breda och gedigna kunskaper om hur
läkemedel är sammansatta, hur de verkar och hur de tas om hand av kroppen. Du
får även grundläggande kunskap om kroppens funktioner och sjukdomar. Under
utbildningen läser du bland annat kemi, cellbiologi, fysiologi samt en rad farmaceutiska ämnen. Eftersom nya läkemedel utvecklas och lanseras kontinuerligt,
ställs höga krav på våra farmaceutiska utbildningar. Genom att vara ämnesövergripande kan de anpassas efter den snabba utvecklingen på området, och ger dig
en inblick i såväl naturvetenskap som medicin och teknik.
Receptarieprogrammet
Receptarieprogrammet är en treårig yrkesutbildning med läkemedel och information kring läkemedel i centrum. Du kommer att få praktisk och teoretisk kunskap
kring kundkommunikation för att kunna tolka och förmedla information om
läkemedel. Utbildningen avslutas med en halv termin verksamhetsförlagd utbildning
på öppenvårdsapotek.
Apotekareprogrammet
Apotekarprogrammet är en femårig yrkesutbildning där man ges fördjupade kunskaper inom huvudämnet farmaci, det vill säga läran om läkemedels
ursprung, framställning och användning. Under senare delen av utbildningen ges
möjlighet till viss specialisering utifrån de valbara kurser som ges samt inriktning
på examensarbetet. Utbildningen omfattar sammanlagt ett halvårs verksamhetsförlagd utbildning på apotek.
Efter utbildningen
Den huvudsakliga arbetsmarknaden för receptarier finns inom apoteksbranschen,
till exempel på öppenvårdsapotek, sjukhusapotek eller produktionsenheter.
Receptarier är också verksamma inom läkemedelsindustri, myndigheter och vid
biovetenskapliga forskningslaboratorier. Arbetsuppgifterna för legitimerade
receptarier på öppenvårdsapotek är varierande och omfattar både recepthantering
och egenvårdsrådgivning samt förebyggande hälso- och sjukvård. Även apotekare
arbetar i stor utsträckning på apotek, men även med forskning och utveckling
som arbets- och projektledare samt som läkemedelsinformatörer i apoteks­
väsendet eller läkemedelsindustrin. Apotekarutbildningen ger en bred och
internationell arbetsmarknad, och kan dessutom leda till jobb inom marknads­
föring och försäljning av läkemedel.
­
Undervisningen
Föreläsningar varvas med gruppövningar, seminarier och workshops. I under­
visningen ingår även praktiska moment som laborationer, projektarbeten i grupp
eller enskilt samt muntliga och skriftliga presentationer. En del studiebesök före­
kommer samt praktik på apotek som är obligatorisk för yrkesexamen. Laborativa
moment inom utbildningen är obligatoriska och en del av dessa innehåller djurexperimentell verksamhet.
År 2
• Farmakologi och sjukdomslära
• Immunologi, infektion och tumörbiologi
• Praktisk fysiologi och farmakologi
• Läkemedelskemi och toxikologi
• Galenisk farmaci
• Samhällsfarmaci
År 3
• Författningar
• Klinisk farmakokinetik
• Rådgivning och kommunikation
• Valbar kurs
• Praktik
• Examensarbete
Avancerad nivå
År 4
Genom att själv välja fristående kurser
inom farmaci samt göra ett examensarbete omfattande en termin kan man
uppfylla kraven för att ta ut en magisterexamen i farmaci.
APOTEKAREPROGRAMMET
300 högskolepoäng
För information om apotekareprogrammet, se sahlgrenska.gu.se/ utbildning/
program/apotekare
Examen
Receptarieprogrammet ger två slutexamina, dels en receptarieexamen
(yrkesexamen om180 hp), dels en
kandidatexamen med huvudområdet
farmaci (Bachelor of Science). År 4 ger
en magisterexamen i farmaci (Master of
Science (60 credits). Apotekarprogrammet ger apotekarexamen (300 hp).
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet
krävs för Receptarieprogrammet:
Biologi 2, Fysik 1a/1b1+1b2, Kemi 2,
Matematik 4 eller Biologi B, Fysik A,
Kemi B, Matematik D (områdesbehörighet 11/A11)
För Apotekarprogrammet krävs: Biologi
2, Fysik 2, Kemi 2, Matematik 4 eller
Biologi B, Fysik B, Kemi B, Matematik D
(områdesbehörighet 13/A13).
Vill du veta mer?
science.gu.se/receptarie
sahlgrenska.gu.se/utbildning/program/
apotekare
Naturvetenskapliga utbildningar 45
LÄRARE INOM
NATUR­VETENSKAP
OCH TEKNIK
Vill du inspirera unga till ett naturvetenskapligt tänkande? Då ska du bli ämneslärare i
naturvetenskapliga ämnen! Med ditt engagemang som lärare kommer du att vara med och
skapa morgondagens upptäckare och problemlösare.
Oavsett vilka yrken människor väljer har du som lärare en viktig roll att lägga
grunden till barn och ungdomars kunskap och lotsa dem ut i samhället. Det finns
en stark efterfrågan på utbildade lärare inom naturvetenskap och teknik – särskilt
i årskurs 7–9. Vårt samhälle behöver nu och i framtiden duktiga utbildade lärare
som kan ta tillvara på elevernas nyfikenhet och frågor om vår komplexa om­värld och hur denna fungerar – att fånga såväl den lilla detaljen som spegla det
stora kosmos.
Ämnesstudier
Biologi
Fysik
Kemi
Matematik
Naturkunskap – endast gymnasiet
Teknik
ÄMNESLÄRARARPROGRAMMET 270–300 HP (beroende på inriktning)
Rollen som ämneslärare förutsätter ett starkt intresse för de ämnen du under­visar i.
Som ämneslärare inom naturvetenskap och teknik får du examen i tre ämnen i
grundskolans årskurs 7–9, eller i två ämnen på gymnasieskolan. Med en examen mot
årskurs 7–9 får du undervisa i årskurs 4–9. Läser du ämnet som ditt förstaämne så
får du dessutom undervisa i gymnasiet. Med en examen mot gymnasiet får du undervisa i årskurs 7–9 och i gymnasiet. En examen mot årskurs 7–9 ger alltså en bredare
behörighet än den mot gymnasieskolan och ger därmed en bredare arbetsmarknad.
Dessa ämnen går att kombinera med
varandra eller med 19 andra ämnen.
Examen
Ämneslärarexamen
Vill du veta mer?
www.lararutbildning.gu.se/alp
www.lararutbildning.gu.se/kpu
Utbildningen omfattar tre olika delar:
• Utbildningsvetenskaplig kärna (60 högskolepoäng).
• Ämnesstudier i tre ämnen (180 högskolepoäng för årskurs 7–9,
210 högskolepoäng för gymnasieskolan).
• Verksamhetsförlagd utbildning (praktik) (30 högskolepoäng).
Tyngdpunkten i utbildningen ligger på ämnesstudierna i de två eller tre ämnen
du väljer. Du fördjupar dina kunskaper och får de redskap som du behöver för
att bli en kompetent lärare. Dessa kunskaper får du omsätta i skolan när du är
ute på verksamhetsförlagd utbildning (VFU) som är den mer praktiska delen av
utbildningen. Utbildningen innehåller också mer allmänna kunskaper som är
centrala för alla lärare.
KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING, (KPU) 90 HP
För dig som redan har en naturvetenskaplig högskoleutbildning och funderar på
att bli lärare, finns två olika varianter av kompletterande pedagogisk utbildning.
Ordinarie KPU ges på helfart under tre terminer och ges inom 30 olika skolämnen.
Alternativa KPU har förhöjd studietakt (125%) och genomförs under ett läsår,
inklusive sommaren med fyra veckors sommaruppehåll. Du kan kombinera
matematik, biologi, kemi, fysik och teknik.
Du kan söka till ett eller två ämnen inom KPU. Har du läst fler ämnen kan du
efter din examen ansöka om utökad behörighet.
Naturvetenskapliga utbildningar 47
NATUR­VETEN­
SKAPLIGT BASÅR
Vill du läsa naturvetenskap på universitetet men saknar rätt behörighet?
Läs naturvetenskapligt basår!
48 Naturvetenskapliga utbildningar
Naturvetenskapligt basår är framtaget för att ge de kunskaper och den behörighet inom ämnesområdena matematik, fysik, kemi och biologi som krävs för att
påbörja en universitetsutbildning inom naturvetenskap eller matematik.
Basåret innebär ett års heltidsstudier och består av fyra kurser:
• Matematik (ger behörighet motsvarande gymnasiets Matematik 4)
• Fysik (ger behörighet motsvarande gymnasiets Fysik 2)
• Kemi (ger behörighet motsvarande gymnasiets Kemi 2)
• Biologi (ger behörighet motsvarande gymnasiets Biologi 2)
Varje kurs omfattar 15 högskolepoäng och går att söka separat ifall du inte behöver komplettera alla ämnen. Basåret är en så kallad förutbildning vilket bland
annat innebär att du inte kan räkna in poängen i en universitetsexamen.
Efter utbildningen
När du har godkänt resultat från basåret är du behörig att läsa vidare vid naturvetenskapliga utbildningar och du är garanterad en studieplats vid något av
följande program vid Göteborgs universitet:
• Biologi, kandidatprogram
• Biomedicinska analytikerprogrammet
• Datavetenskapligt program
• Fysik, kandidatprogram
• Geovetenskap, kandidatprogram
• Kemi, kandidatprogram
• Läkemedelskemi, kandidatprogram
• Marin vetenskap, kandidatprogram
•Matematikprogrammet
• Miljövetenskap med inriktning naturvetenskap, kandidatprogram
• Molekylärbiologi, kandidatprogram
•Receptarieprogrammet/Farmaci
•Sjukhusfysikerprogrammet
Undervisningen
Undervisningen består av föreläsningar, lektioner, laborationer och seminarieövningar. Under första terminen läser du matematik och fysik parallellt, medan
du under andra terminen först läser kemi och därefter biologi. Observera att det
ingår obligatoriska moment i kurserna.
Förkunskapskrav
Grundläggande behörighet samt Matematik 3b eller 3c eller Matematik C
Vill du veta mer?
science.gu.se/utbildning/basar
Naturvetenskapliga utbildningar 49
NÅGOT DU
UNDRAR ÖVER?
Att välja högskoleutbildning är ett stort steg i livet. För vissa är valet självklart, medan
andra funderar länge och kanske väljer om flera gånger. Oavsett vilket som stämmer in på
dig, så kan följande information vara bra att ha inför ditt framtida val. Lycka till!
Program eller kurs?
Gemensamma kurser
Ett utbildningsprogram består av en rad olika kurser,
valda för att du ska få en heltäckande och relevant utbildning
som fyller arbetsmarknadens behov. Som programstudent
har du ändå möjlighet att göra ett antal aktiva val, beroende
på vilket program du läser. Istället för att läsa ett program
kan du välja att kombinera olika fristående kurser, och
på så sätt utforma din egen utbildning. Det kräver lite
mer planering, så kontakta i så fall en studievägledare för
att få mer information om vad som krävs för att du ska
kunna ta ut en examen.
I våra utbildningsprogram på kandidatnivå ingår mot­
svarande en halv termin med kurser inom ämnesområdena statistik och vetenskapsteori. Dessutom finns
kommunikation med som ämne i alla program, antingen
som enskild kurs eller som en del i flera kurser. Initiativet
till kurserna har kommit från arbetsgivare som anser att
dessa kunskaper saknas hos dagens utexaminerade
studenter. Du som påbörjar en utbildning hos oss får därmed en unik spetskompetens utöver din ämneskunskap,
som gör dig attraktiv bland arbetsgivare.
!
Tre eller fem år?
Vi erbjuder treåriga kandidatprogram,
det vill säga utbildningsprogram om
180 hp som ger en kandidatexamen.
Programmen kräver inte någon tidigare högskoleutbildning, utan du är
behörig att söka till dessa direkt efter
gymnasiet. Behörighetskraven
för varje enskilt program varierar,
så kolla noga vad som gäller. När du
tagit din kandidatexamen kan du
välja att gå ut i arbetslivet. Du har fått
en god grund att stå på, men i många
fall kräver arbetsgivare att du har en
djupare, mer specialiserad utbildning.
En sådan får du genom att läsa ett
masterprogram. Våra masterprogram
är tvååriga (120 hp) och ger dig en
masterexamen (Master of Science).
Undervisningen sker i de flesta fall
på engelska och du läser tillsammans
med utländska studenter från hela
världen. Efter fem års studier har du
fått en heltäckande utbildning som
möter arbetsgivarnas krav. Därefter
kan du söka dig till det privata näringslivet, till den offentliga sektorn
eller kanske starta eget.
UTE I SISTA MINUTEN?
Missar du sista ansök­
ningsdag kan du göra
en sen anmälan via
antagning.se till de flesta
program. Läs mer om
hur du går till väga på
antagning.se.
Vill du läsa en masterutbildning?
När du tagit din kandidatexamen,
antingen vid Göteborgs universitet
eller vid något annat lärosäte, kan du
söka ett av våra masterprogram.
De är internationella och vänder sig
även till utländska studenter. Läs mer
på science.gu.se.
• Ekotoxikologi, masterprogram
• Atmosfärsvetenskap, klimat
och ekosystem, masterprogram
• Kemi, masterprogram
• Biodiversitet och systematik,
nordiskt masterprogram
• Biologi, masterprogram
• Fysik, masterprogram
• Fysisk oceanografi, masterprogram
• Genomik och systembiologi,
masterprogram
• Geovetenskap, masterprogram
• Geografi, masterprogram
• Komplexa adaptiva system,
masterprogram
• Kulturvård, masterprogram
• Matematiska vetenskaper,
masterprogram
• Materialfysik och biologiska system,
masterprogram
• Miljö- och hälsoskydd,
masterprogram
• Miljövetenskap med naturvetenskaplig inriktning, masterprogram
• Molekylärbiologi, masterprogram
• Organisk kemi och läkemedelskemi,
masterprogram
• Marina vetenskaper,
masterprogram
Sista ansökningsdag:
Vill du veta mer om vilka valmöjligheter
som finns ska du kontakta studieväg­
ledaren för respektive utbildning. Med
honom eller henne kan du diskutera hur
du ska kombinera din utbildning utifrån
dina egna intressen. Kontaktuppgifter
finns på www.science.gu.se
15 APR
Höstterminen 2017
15 OKT
Vårterminen 2018
Naturvetenskapliga utbildningar 51
Fiskekôrka
Slottsskogen
Göteborgs universitet ligger mitt i de
centrala delarna av staden. När du
studerar hos oss har du tillgång till allt
en storstad har att erbjuda. Här ser du
Göteborgs universitet
Naturvetenskapliga utbildningar
52 Naturvetenskapliga utbildningar
Botaniska
trädgården
Centralstationen
Nordstan
Ullevi
Trädgårdsföreningen
Avenyn
Heden
Götaplatsen
Liseberg
Naturvetenskapliga utbildningar 53
54 Naturvetenskapliga utbildningar
Sluta aldrig fråga.
Naturvetenskapliga utbildningar 55
Havet studeras
bäst vid havet s.
Är Göteborg en
stad på g? s.
Vad gör
plasten med
fiskarna? s.
4
Geovetenskap s.
Geografi s.
Kulturvård s.
Miljövetenskap s.
Hur fungerar
frisparkssprayen? s.
Farmaci s.
18
Lärare inom
naturvetenskap
och teknik s.
20
Naturvetenskapligt basår s.
22
Något du
undrar över?
s.
Hitta s.
6
8
10
Matematik
för miljarder s.
Bytte till
biologi –
hittade rätt s.
Marin
vetenskap s.
12
Fysik s.
Finns det olösliga
matematiska
problem? s.
Matematik s.
Kemi s.
Biologi s.
16
24
30
32
34
40
42
44
46
48
50
52
26
Naturvetenskapliga utbildningar 56