Andrea Leser HT-2016
Taluppfattning och tals användning
Åk 9
Mål
Begrepp
Du ska kunna:
Siffra
REPETITION GRUNDER


storleksordna tal utifrån positionssystemet och Tal
tallinje
Naturliga tal
avrunda tal
Tallinje

addera, subtrahera, multiplicera och dividera
Decimaltal
Motsatta tal

prioriteringsregler
Decimaltecken
Potensform

potensberäkning
Exponent

använda prefix
Addition – term,
summa
Subtraktion – term,
differens
Prefix
GRUNDKURS
Prioriteringsregler
Negativa tal
Bas
Kvadratrot
Multiplikation –
faktor, produkt
Du ska kunna:
Talmängder
Primfaktorer

sortera tal i olika talmängder
Naturliga tal
Faktorträd

faktorisera tal
Hela tal
Negativa tal

räkna med negativa tal
Rationella tal
Kvadrattal

räkna med potenser
Irrationella tal
Kvadratrot

förstå vad som menas med kvadratrot och
kunna beräkna kvadratroten av ett tal
Reella tal
Pythagoras sats
Primtal
Katet
använda dig av Pythagoras sats
Sammansatt tal
Hypotenusa

Du ska kunna:
FÖRDJUPNING
Division – täljare,
nämnare, kvot

mer om negativa tal

räkna med kvadratrötter

mer om Pythagoras sats
Andrea Leser HT-2016
Måndag
Tisdag
Onsdag
50 min +
50 min +
50 min
Halvklass jämna veckor 50 min
Ojämna veckor 50 min
V
34
HALVKLASS
NP - start
NP - start
Planering, böcker och mappar
delas ut.
Mult.ruta + formelblad
Avrunda tal
Addera, subtrahera
Problemlösning /praktisk matte
Multiplicera och dividera
Läxa 1 delas ut.
Storleksordna tal utifrån
positionssystemet och tallinje
35
Prioriteringsregler
NP – start
Potensberäkning
NP – start
Diagnos
Läxa 1 samlas in.
Läxa 2 delas ut.
Använda prefix
36
HALVKLASS
NP – start
Räkna med negativa tal
Elevens val
Problemlösning/praktisk matte
Sortera tal i olika talmängder
Faktorisera tal
37
Räkna med potenser
Alléåttan
38
HALVKLASS
Problemlösning/praktisk matte
Sammanfattning
39
Fördjupning/repetition
Läxa 2 samlas in.
Läxa 3 delas ut.
NP – start
Förstå vad som menas med
kvadratrot och kunna beräkna
kvadratroten av ett tal
Läxa 3 samlas in.
Läxa 4 delas ut.
Använda dig av Pythagoras
sats
NP – start
Använda dig av Pythagoras
sats forts.
Diagnos
(Föräldramöte + redov. 9C)
NP – start
Fördjupning/repetition
Läxa 4 samlas in.
Läxa 5 delas ut.
NP – start
Fördjupning/repetition
Läxa 5 samlas in.
.
Fördjupning/repetition
Studiedag
NP – start
Prov