Information från föräldramötet om blivande

Välkomna
till Blackebergsskolan, förskoleklasserna och Rävlyan
BLACKEBERGSSKOLAN
F – 6 skola
 Cirka 340 elever
 70 anställda
 En liten skola som vill vara i världens centrum!
 Flerlärarsystem – en årskurs, flera grupper.
 ”Hemlagad” mat i världsklass – Restaurang gott och
nyttigt
 Tre pedagoger/grupp i förskoleklass

KUNSKAP – GLÄDJE – TRYGGHET - ANSVAR
FRAMTIDEN?
NI ÄR FÖRÄLDRAR TILL DEN…
VIKTIGA PERSONER PÅ SKOLAN
FÖRSKOLEKLASSERNA OCH
FRITIDSHEMMET RÄVLYAN
Förskoleklassens uppdrag är att stimulera elevernas utveckling
och lärande för att förbereda dem för fortsatt utbildning.
Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på eleven och elevens
behov samt främja allsidiga kontakter och social gemenskap (Lgr11).
FÖRSKOLEKLASSENS MÅL






Att utveckla barnens nyfikenhet och lust att lära.
Att barnen utvecklar ansvar och tillit till sin egna förmåga.
Att barnen utvecklar kunskaper och värden.
Att barnet utvecklar ett eget sätt att lära sig på.
Att barnen känner en trygghet, lär sig ta hänsyn och visar
respekt i samspel med andra.
Att barnen känner glädje och delaktighet.
HUR SER EN DAG UT I FÖRSKOLEKLASSEN?
6.30
7.30
8.15
8.40
9.30
9.50
10.40
11.40
12.20
13.00
13.00
14.30
15.00
17.15
18.00
Öppnar fritids på Bläckfisken (en trappa ner!)
Går de tidiga fritidsbarnen ut/lek inne på sin avdelning (Rävlyan)
Skoldagen börjar - Samling
Jobbstund – T.ex. matteboken, Alfabetssagan, ASL, rimboken, läsfixarna, skogen,
gymnastik, sifferboken, årsboken o.s.v.
Fruktstund
Lekstund
Delade grupper – Bornholmsmodellen och olika aktiviteter som t.ex. skapande,
biblioteket och massage
Äter vi lunch i matsalen
Sagostund och olika lugna aktiviteter
Samling - Förskoleklassen slutar
Fritidsbarnen går ut på rast
Serveras mellanmål för fritidsbarnen nere i matsalen
Innelek och olika aktiviteter
Lämnar vi över sena barn till Bläckfisken
Stänger fritidshemmet!
VI TRÄNAR PÅ...
Att hitta på skolan
 Att sitta stilla när det är samling och jobbstund
 Att ha rast
 Att äta mat i matsalen
 Att ha gymnastik
 Att lära sig skolans regler
 Hur vi ska vara mot varandra (trivselregler,
konflikthantering och hur man är en bra kompis)
 Att ta ansvar för sig sjäv och för sina saker t.ex.
böcker och kläder
 Att skola in er föräldrar i ”skoltänket”

VI TRÄNAR OCKSÅ PÅ...
MATEMATIK
SVENSKA

Bornholmsmodellen – språklig
medvetenhet
•
Siffrorna 1-10
•
Sortering och klassificering
Additon och subtraktion

ASL – Att skriva sig till läsning
•

Sagostund
•

Berättande

Alfabetssagan

Bokstavskunskap

Rimboken
•
Former och mönster

Årsboken
•
Almanackan

Namnsdag
•
Matematiska begrepp

Ordförråd
•
Klockan
•
Diagram
•
Räkneord, uppräkning och
taluppfattning
Rumsuppfattning (lägesord) och
konstruktion (bygglek)
GYMNASTIK






Byta om
Motorisk träning
Prova på olika redskap
Leka lekar, tävla och öva på regler
Avslappning
Duscha
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången
grundskola har fått kunskaper om och förståelse för den egna
livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället (Lgr11).
SOCIALT SAMSPEL
Att bli en del i en helhet – gemenskap.
 Konflikter (naturligt inslag i den sociala
träningen)
 Från egocentrisk till att bli mer empatisk och
social.
 Kunna förstå sig på regler, turtagning och
samspel.

ASL – ATT SKRIVA SIG TILL LÄSNING









Att tidigt lägga grunden för läsinlärning – lättare att lära
sig läsa än skriva
Främjar berättandet och skrivglädjen
Ipad och tangentbord, ett motoriskt verktyg –
lättare med Ipad än penna
Lära sig hur tangentbordet fungerar.
Höra ljudet, koppla ljud till bokstaven och
hitta bokstäverna på tangentbordet.
Talsyntes
Två och två – samarbeta
Teknik – maila, hur man hanterar Ipadsen.
Motorisk träning - Rita, klippa och klistra.
Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika
möjligheter att skriva och läsa ska varje elev få utveckla sina möjligheter att
kommunicera och därmed få tilltro till sin språkliga förmåga (Lgr11),
VAD KAN FÖRÄLDRARNA HJÄLPA TILL MED?






Att komma i tid – skolan börjar 8.15.
Ha kläder efter väder – bra om kläderna är namnade.
Sjukanmälan och annan ledighet meddelas senast
7.00 (samma dag!) på 08-508 42 811.
Ta ansvar för att lämna in lovlappar, samt uppdatera
scheman och kontaktuppgifter, saker som är viktigt
för personalen att veta, saker som rör fritids t.ex.
ledigheter, vem som hämtar, följa med kompisar och
så vidare.
Följa med barnen in vid lämning och hämta vid
hämtning – Hej och hejdå!
Hjälpa barnen så att de får med sig saker till skolan
och hem, t.ex. gymnastikläder och lappar.
FRITIDS - RÄVLYAN






Morgonfritids öppnar på Bläckfisken under oss 6.30.
7.30 går vi till Rävlyan – antingen går vi ut eller så
leker vi inne på Rävlyan beroende på väder.
Ca: 17.15 går vi över till kvällsfritids på Bläckfisken..
Kontaktuppgifter, scheman och ändrade tider.
Lovlappar
Vi utgår från barnens intressen och önskemål i den
mån det är möjligt.
Fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande,
erbjuda dem en meningsfull fritid, främja allsidiga kontakter och
social gemenskap (Lgr11).
BLACKEBERGSSKOLAN

Telefonnummer
Förskoleklasserna och fritidshemmet Rävlyan
08-508 42 811

Expedition
08-508 42 830

Mail rektor Henrik & bitr. rektor Annika:
[email protected]
[email protected]

BESÖK, INSKOLNING, UPPROP, SAMTAL…