Planering för historia
moment 2
Perioden 1492-1815
M a ri e A n t io n e tt e - "österrikiskan" kallad, var en
levnadsglad och oförsiktig medelpunkt i det slösaktiga hovlivet
i Versailles. Inför giljotinen år 1793 visade hon dock stort mod.
Ansvarig för momentet: Mattias Larsson
Martin Luther – Mannen bakom de 95 uppspikade teserna.
Vecka 45
1500-talet
Reformationen
Filmen Luther på lektionstid!
Läxa till vecka 46; s. 94-98. Frågorna:
1-9
Antal sidor: 5
Vecka 46
1500-tal
Nya Upptäckter och ny världsbild
Nya tider och världar s.84-94 (ej
handelskapitalism)
Vecka 2
Sverige mellan 1718-1815
s. 171-183
Antal sidor: 13
V.3
Marginaltid
Prov vecka 3 på kartiden.
18/1 –2008
Totalt antal sidor: 73
1600-talet
Enväldiga kungar, barocken och
merkantilismen.
Kungligt envälde och krig
s. 99-100,103-104,106,108-113
Antal sidor: 11
Vecka 47
Sverige mellan år 1500-1718
s. 116, 118-121,122-133, 134-135
Antal sidor: 19
Vecka 48
Revolutionernas tidevarv
Upplysningen
Amerikanska frihetskriget
s. 136-139, 142-148
Antal sidor: 10
Vecka 49
Franska revolutionen
s. 148-156
Film: Marie Antoinette
visas på kartiden!
Antal sidor: 9
Vecka 50
Napoleontiden
s. 157-162
Antal sidor: 6
Vecka 51
Marginaltid
Gi l jo t in j (f r . g ui ll ot in e , e ft e r d en f ra n sk e l äk a re n
J o s ep h Gu il lo t in , 17 38 -18 14 ), e t t
a v r ät tn in g sv e r kt yg be s tå en d e a v t v å up p rä tt s tå en de
s t o lp a r, u pp t il l f ö re nad e a v en tv ä rb jä l ke , sa mt en
me l l an st ol pa r na l öp an de sn ed s tä l ld kn iv , so m vi d
a v r ät tn in ge n f r ig ö r s oc h f al l er n e r mo t h al s en p å
d e n pe r s on so m s k al l a v rä tt a s.
Frågor – Moment 2
Vecka 45, Reformationen
s. 94-98
1. Varför reagerade Martin Luther på
avlatsbreven?
2. Hur såg Martin Luther på
människans kontrakt med Gud?
3. Varför ansåg Luther att det var så
viktigt att översätta Bibeln till
folkspråk?
13. Vilka kulturer var mest utvecklade i
världen under 1500-talet? Motivera
ditt svar.
14. Ge exempel på konsekvenser av
européernas erövring av Amerika.
Bild över Vespuccis resor.
Martin Luther
4. Vilken uppfinning underlättade
spridningen av Luthers tankar?
5. Hur ställde sig Luther i striden
mellan adelsmän och bönder i
Tyskland?
6. Vad innebar religionsfreden i
Augsburg?
7. Redogör för kalvinismen
trostankar.
8. Vad hade hugenotterna och
puritanerna gemensamt?
9. Redogör motreformationen. Vad
var inkvisitionen?
Vecka 46, Europa upptäcker världen
Nya tider och världar s.84-94 (ej
handelskapitalism)
10. Vilka drivkrafter fanns det bakom
upptäcktsfärderna i slutet av 1400talet?
11. Vad olika upptäckter gjorde
sjöfararna Diaz, Da Gama,
Columbus, Magellan, och
Vespucci? Vem av dessa har fått
gett namn till Amerika?
12. Nämn två nyheter som gjorde
sjöfärderna möjliga och hur var
fartygen utrustade?
Renässansen
15. Vilken syn hade renässansen på
människan?
16. Vad menas eg. med renässans?
17. Vad sysslade Leonardo Da Vinci
respektive Michelangelo med?
18. Beskriv Kopernikus, Keplers,
Galileis och Newtons bidrag till
den nya världsbilden som
utformades på 1500- och 1600talet?
Kungligt envälde och krig
s.99-100, 103-106
19. Vilka frågor diskuterade
Machiavelli i sin bok fursten?
20. Hur förändrades den militära
tekniken i slutet av medeltiden? På
vilket sätt påverkade den nya
armétypen kungarnas möjligheter
att stärka sin makt?
Westfaliska freden
21. Vilka grupper i samhället stödde
sig kungarna sig på när de försökte
öka sin makt? Varifrån kom
motståndet?
22. Beskriv orsakerna till trettioåriga
krigets utbrott. Varför blev kriget
så omfattande och utdraget? Hur
påverkades maktförhållandena i
Europa av krigets utgång? Vad
hette freden som följde på det
trettioåriga kriget 1648?
förändrades maktförhållandena i
landet och situationen för olika
befolkningsgrupper?
33. Vilken roll spelade Gustav II Adolf
i det trettioåriga kriget? Och varför
förde han in Sverige i detta krig?
De nya stormakterna
s. 108-113
23. Vad handlade den ӊrorika
revolutionen” i England om?
24. Hur slutade den 50-åriga kampen
mellan kung och parlament i
England?
25. Visa hur Ludvig XIV strävade efter
att stärka den centrala
kungamakten.
26. Förklara tanken bakom det
ekonomiska systemet
merkantilism.
Sverige blir ett enat rike
s. 116-121
27. Varför avrättade Kristian II
unionsmotståndarna?
28. Vilka blev effekterna av
Stockholms blodbad?
29. Under Gustav Vasas regeringstid
skapades ett enat svenskt rike med
stark kungamakt. Beskriv de
viktigaste stegen i denna
utveckling. Vilka hinder och
motstånd mötte Gustav Vasaoch
hur övervann han dem?
30. Vilka av Gustav Vasas barn och
barnbarn blev kungar i Sverige? I
vilken ordningsföljd blev de
kungar? Och vad hade de
gemensamt?
Stormaktstiden
122-133
31. Vilka förutsättningar och
drivkrafter fanns det bakom det
svenska stormaktsväldets
uppbyggnad?
32. Vilka ekonomiska och politiska
återverkningar fick
stormaktspolitiken i Sverige? Hur
Slaget vid Lützen 1632
34. Vem efterträdde Gustav II Adolf?
Berätta om denna fascinerande
gestalt i den svenska historien.
35. Berätta om Sveriges krig mot
Danmark under 1600-talet. Vilka
områden vann svenskarna från
Danmark? Vad hette frederna?
36. Vem var Karl X Gustav och vilken
djärv bedrift är han känd för?
37. Karl XI skapade ett indelningsverk.
Vad innebar det? Han gjorde också
en reduktion, vad innebar den?
38. Sammanfatta Det stora nordiska
krigets förlopp och nämn en orsak
till varför det svenska
stormaktväldet gick under.
50. På vilket sätt slog Montesquieus
maktfördelningslära igenom i USA:
s konstitution från 1789?
Lafayette (1754-1834) spelade stor roll i både det
amerikanska och den franska revolutionen och
hyllades som "två världars hjälte!.
Upplysningen
s. 136-139
39. Hur skulle människor, enligt
upplysningens filosofer och
vetenskapsmän, betrakta sin
omvärld?
40. Vilka rättigheter tillskrevs
människan av John Locke?
41. Hur såg Rousseau på människan
och samhällsfördraget?
42. Hur föreslog Montesquieu att den
politiska makten skulle fördelas?
43. Vad menade Voltaire med upplyst
despoti?
44. Vilken genomslagskraft fick
upplysningsidéerna i de europeiska
länderna?
Den franska revolutionen
148-156
51. Varför bröt den franska
revolutionen ut? Diskutera olika
faktorer
52. Inom vilka grupper hade
upplysningsidéerna sina främsta
anhängare?
53. En revolution skiljer sig från en
statskupp bland annat genom att
folkmassa träder in på scenen och
påverkar det politiska förloppet. På
vilket sätt skedde detta i Frankrike
1789 och vilken betydelse för det
för revolutionens utveckling?
Den amerikanska revolutionen
s. 142-147
45. Förklara triangelhandeln.
46. Vilka olika intressen hade
fransmännen och engelsmännen i
Nordamerika? Krig bröt ut mellan
dessa nationer. Vad blev resultatet
av freden 1763?
47. Vad handlade den amerikanska
revolutionen om?
48. Vad innebar
självständighetsförklaringen 1776
för det politiska systemet i det
nybildade USA?
49. När blev USA fritt från
Storbritannien?
Vad var en Sanculotte?
54. Ge exempel på några reformer som
nationalförsamlingen genomförde.
Vilka samhällsgrupper gynnades
respektive missgynnandes av
reformerna?
55. Vilket politiskt mål hade den s.k
jakobinerklubben?
56. Vad var skräckväldet?
57. Vad var en giljotin och en
sansculott?
Napoleontiden
s. 157-162
58. Med vilka metoder gjorde
Napoleon slut på den
inrikespolitiska oron i
Frankrike
66. Vad var skillnaderna mellan
mössor och hattar?
67. Hur gick kriget mot Ryssland
1741?
68. Berätta om det Svenska Ostindiska
kompaniets verksamhet?
69. Hur stark var kungamakten under
Adolf Fredriks dagar som kung?
70. Hur gick Gustav III:s statskupp till?
Brumairekuppen 1799
59. Hur kom det sig att Napoleon
kunde besegra och erövra mer än
halva Europa?
60. Vad innebar det s.k
kontinentalsystemet? Hur kunde
Storbritannien kompensera sig för
de förluster som den franska
handelsblockaden gav upphov till?
61. Vilka faktorer var det som
medverkade till att Napoleon
slutligen led nederlag?
62. Vilka segrarmakterna vid
Wienkongressen 1814-15
63. När segrarmakterna samlades i
Wien för att ordna upp
förhållandena i Europa efter
Napoleonkrigen, lät sig de ledas av
bestämda målsättningar. Vilka var
dessa och hur tillämpades de?
64. Vad var Code Napoleon?
Sverige mellan 1718-1815
s. 171-183
65. Hur var det politiska läget i Sverige
efter Karl XII:s fall? Vad kallas
den nya tiden som varade från
1719-1772? Hur styrdes riket under
denna tid?
Gustav III: s kröning
71. På vilket sätt var Gustav III en
upplyst monark? Berätta om den
s.k tjusarkonungs reformer!
72. Sammanfatta Gustav III: s regim
från 1788 till 1792.
73. Vilken sida stod Sverige på under
Napoleonkrigen?
74. Varför förlorade Sverige Finland
1809?
75. Hur gick statskuppen 1809 till?.
76. Hur blev Jean Baptiste Bernadotte
svensk kung?
77. Förklara uppkomsten av unionen
mellan Sverige och Norge?
Övningar som din lärare ska ha delat ut;
Snabbtest om upptäckternas tid
Paraihopövning - 1600-tal
Paraihopövning – Frihetstiden
Paraihopövning – Upplysningen
Paraihopövning – Franska revolutionen
