Lokal pedagogisk planering för år 9 i biologi Vad?

Lokal pedagogisk planering för år 9 i biologi
Vad?
I detta område får du lära dig om:














några av cellens organeller och deras funktion.
vad kromosomer, DNA och gener är och deras funktion.
hur en vanlig celldelning går till.
vad den genetiska koden är och var den finns.
Vad reduktionsdelning är.
beskriva hur vi ärver våra gener.
Skillnaden mellan dominant och vikande anlag.
vad en mutation är.
att miljöförändringar påverkar levande organismer.
vad anpassningar till miljön är.
vad det naturliga urvalet är och hur det kan leda till nya arter.
varför det är viktigt med genetisk variation.
Vem Darwin var och hur han bevisade sin evolutionsteori.
att planera, utföra och utvärdera enkla undersökningar. Dokumentera dina
undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.
Syfte?
Genom undervisningen i biologi ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga
att
 Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta
ställning i frågor som rör genetik och evolution.
 Genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
 Använda biologiska begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara
biologiska samband i naturen och samhället.
Målet med undervisningen är att du ska:
 Veta vad som menas med genetik och genteknik
 Veta vad som menas med evolution och hur man kan bevisa att den finns.
När?
V 46-3
Hur?
Diskussioner, genomgångar, läxor, värderingsövningar, podcast samt laborativa
övningar.
Redovisning och bedömning:
Du redovisar dina kunskaper i skriftliga förhör och podcast. Du kommer även att
bedömas vid laborativa moment samt vid skriftliga och muntliga uppgifter som vi
genomför under lektionstid. Området kommer att av slutats med en debatt som även
den bedöms.
Planering v 46 -51
Vecka
46
47
48
49
50
51
Innehåll
Cellen, Genetik DNA
Genetik, Korsningsschema
Evolution
Evolution
Genteknik-Podcast
Genteknik-Podcast
Sidor
284-293
294-307
308-319
320-329
330-345
330-345