Samman MBP Utvärdering Ht-2013

Sammanställning av generell kursenkät för grundutbildningen, antal studenter; 80 st
Mikrobiell patogenes, 6hp, Ht – 2013
1. Det var lätt att veta vilken nivå som förväntades på mitt arbete
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
5
18
43
14
1
2. Kursen utvecklade min problemlösningsförmåga
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
5
21
32
16
7
3. Lärarna motiverade mig att göra mitt bästa
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
3
17
36
23
2
4. Arbetsbördan var alltför tung
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
31
37
5
6
2
5. Kursen skärpte min analytiska förmåga
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
5
25
34
10
7
6. Jag hade för det mesta en klar bild av vad som krävdes av mig
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
9
24
33
15
7. Jag är nöjd med mina studieinsatser under kursen
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
3
13
35
27
3
8. Jag fick relevant återkoppling på mina studieprestationer
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
21
34
20
6
9. Examinationen krävde att jag verkligen förstått kursinnehållet
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
2
30
46
2
10. Kursen utvecklade min förmåga att arbeta i grupp
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
6
35
19
14
7
11. Jag tog min del av ansvaret för att utbytet av kursen skulle bli så bra som möjligt
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
2
10
33
35
1
12. Kursen gjorde att jag känner mig säkrare på att angripa nya och obekanta problem
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
3
25
32
13
8
13. Kursen förbättrade min förmåga att kommunicera skriftligt
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
15
25
18
9
14
14. En alltför stor del av examinationen handlade enbart om fakta
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
44
24
9
2
2
15. Det var ofta svårt att veta vad som förväntades av mig
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
27
32
15
6
1
16. Jag fick tillräckligt med tid för att förstå det jag måste lära mig
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
6
20
29
26
17. Lärarna försökte förstå de problem och svårigheter som uppstod
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
13
35
23
9
18. Jag deltog i diskussioner, ställde frågor och var aktiv under kursen ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
3
21
29
26
1
19. Examinationen var alltför mycket inriktad på enskilda moment och för litet på hur dessa är
relaterade till varandra ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
61
14
3
2
20. Kursen kändes angelägen för min utbildning ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
5
20
54
21. Lärarna gav mig återkoppling på hur jag låg till ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
28
19
10
6
17
22. Lärarna var bra på att förklara saker och ting ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
14
41
23
1
23. Examinationen kontrollerade mer mina detaljkunskaper än min förståelse av principer och
sammanhang ej svarat 2
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
46
12
12
4
1
24. Lärarna gjorde ämnet intressant ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
13
36
29
1
25. Jag kände mig hårt pressad på den här kursen ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
18
37
20
5
26. Jag prioriterade den här kursen högt under den aktuella perioden ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
2
7
31
40
27. Kursen hjälpte mig att utveckla min förmåga att planera mitt arbete ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
8
23
28
13
8
28. Kursinnehållet var så omfattande att man inte kunde begripa allt ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
22
34
16
5
2
29. Lärarna klargjorde redan från början vad de väntade sig av studenterna ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
13
34
18
10
5
30. Kursen förbättrade min förmåga att kommunicera muntligt ej svarat 2
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
20
24
13
3
19
31. Kursens mål stimulerade mitt lärande ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
7
18
25
18
12
32. Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen ej svarat 1
Instämmer inte alls Instämmer i viss mån Instämmer i stort sett Instämmer helt Vet ej/ Ej relevant
1
9
39
30
33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen?
 Patogenes (2)
 HIV skydd
 Olika antibiotika och dess verkningsmekanismer. Det var jättekul att vi äntligen gick in på den
orala miljön
 Att koppla ihop till tandläkaryrket
 Bakterier, virus, hur de verkar, spridning, hygien, kliniska kunskaper
 Fick ökad förståelse för det mesta
 Hur MBP är relaterat till munhälsan
 Jätteintressant kurs (2)
 Orala förändringar i munnen och hur munnen återspeglar till hur kroppen mår
 Virus&hygien
 Normalflora, bakterier, virus, svampar, olika diagnoser, smittspridning (2)
 Om bakterier och virus som påverkar hela kroppen och då även munhålan
 Man har fått mycket kunskap om just den orala delen, den var mer intressant/väsentlig (2)
 Parodontit -> kände att det var en av de viktigaste delarna för mitt yrke, då jag tycker det är
intressant.
 Slemhinnans immunsystem och slemhinneförändringar vsr också essentiellt
 Vikten av basala hygienrutiner och infektionsrisker
 Allmän fakta
 Immunologi (6)
 Patogener som påverkar munhålan (3)
 Hur enkelt det är för bakterier att föröka sig
 Hur olika patogener fungerar och orsakar sjukdom (3)
 Den grundläggande patologin som jag nu kommer kunna tillämpa i andra kurser
 Hur sjukdomar uppkommer samt vikten av hygien
 Mekanismer för hur olika bakterier och virus fungerar (4)
 Nästan allt var lärorikt!
 Hur många infektioner yttrar sig oralt. Ex hårig leukoplaki, som är ett mycket viktigt kliniskt
fynd.
 Även antibiotika och resistensutveckling var mycket bra kunskap (7)
 De olika munsjukdomarna + bakterier
 HIV – Herpes –Hepatit
 Hur man behandlar sår
 Kroppens komplexa samspel, med dess celler vid infektion
 Att kommunicera muntligt under seminarierna – jag är livrädd för det!
 Annars mycket! Jag tyckte det var en jätterolig kurs!
 Plocka ut relevanta delar, kunskap
 Helhetskunskap om patogena mikroorganismer (2)
 Oral immunologi (3)
 Mikrobiologi (2)
 Effekter av olika sjukdomar och hur de vanliga sjukdomarna fungerar
 Vad händer med salivproven
 Hur man labbar fram virala medel
 Bakterier i munhålan, hur man förebygger och behandlar. Mycket intressant om virus.
 Infektion/inflammation
 Att det finns oändligt mycket man måste lära sig för att bli en bra tandläkare
 Laborationerna
 Behandla patienter med olika infektioner (2)
 Symtom, läkemedel, virus, bakterier
 Förståelse kring virus och bakterier samt deras funktion
 Helhetsbild (3)
 Bättre studieteknik
 Oral mikrobiologi (2)
34. Vad var kursens styrkor?

























Bra föreläsare (27)
Allt (3)
Allmänbildande och relevant (2)
Att förstå sammanhang
Patogenesen i den orala delen
Det som är relevant för tandläkaryrket (2)
Seminarierna och patientfallen var bra! (3)
Bra nivå och intressant (5)
Kursansvarig, som är så hjälpsam och vill att alla ska lyckas (4)
Förmåga att ge ett helhetsperspektiv och några vanliga diagnoser samt fundamentala
skillnader mellan olika typer av organismer
Att bakteriologi och virologi vart intressant
Variation, laborationer/seminarer, som komplementerar/avbryter de vanliga föreläsningarna+
patientfallen var lärorika (4)
Brett, alltifrån antibiotika till HIV
Bra att man samtidigt får med den orala mikrobiologin också
Ta bort core delen
Bra tid för inläsning i kombination till föreläsningar, kul med inriktning på munhälsan och orala
sjukdomar
Intressant (4)
Laborationer (9)
Väldigt lärorik, kompletterade OSOF kursen bra
Bilder på föreläsarnas fall
Innehöll viktig kunskap som vi kommer att ha användning av yrkeslivet
Förståelse av bakteriers samspel och självreflektioner över dessa
Patientfall
Gav en bra och allmän bild om bakterier och virus samt hur man kan förebygga infektion osv
Diagnostik
35. Vad kan förbättras?
 Bättre information överlag (2)
 Lite tydligare ämnesintroduktion, blev lite spretigt och inte kopplat till coren
 Ett bättre core! (2) Core var för långa föreläsningar
 Ett CORE curriculum
 Ett specifikt kursmåls dokument med vad som förväntas av en. (5)
 Vissa föreläsare talade ibland lite för mycket om sin egen forskning istället för vad som skulle
läras ut. (3)
 Kortare mer sammanfattande föreläsningar
 Tydligare föreläsningar, mer pedagogiska. Eventuellt ett seminarie om genomgångna begrepp
och teorier. Mindre irrelevanta slides. (2)
 Vissa föreläsningar! Långtråkiga och har inte med ämnet att göra! Dvs inte ha ppt på 59 sidor
varav knappt hälften av det är relevant till kursen (2)
 Det var svårt att veta av vissa föreläsare vad man skulle lägga mest tyngd på
 Bättre föreläsare i immunologi
 Enstaka föreläsare inte bra (4)
 Immunologidelen bristande, för dålig bakgrundskunskap
 Gärna att föreläsarna utgår mer från kursboken
 Konstig ordning på föreläsningar ibland (2)
 Bättre powerpoints
 Ta bort sjukdomar som inte hör med vårt yrke tex meningit, UVI (2)
 Lägga ut powerpoints i tid så att man hinner skriva ut dem i tid. Det gör man inte 10 minuter
innan föreläsningen börjar, skulle vara bra om man hann kolla igenom dem också (5)
 Ta bort seminarium, slöseri med tid (5)
 Inte obligaoriska seminarier, hellre föreläsningar
 Om man skriver ner punkter på tavlan om sitt ämne på seminariet så alla hinner skriva ner och
lära sig
 Olika engagemangsgrad hos seminarieledare (2)























Svårt att lära sig av kursarna då de är osäkra på vad som sägs
Inga grupparbeten behövs – de ger inte mycket, mest bara stökigt. Bättre föreläsning på
ämnet istället
Patientfallen lite oklara (2)
Patientfallen hade kunnat vänta tills relevanta föreläsningar gåtts igenom
Skär ner på seminarierna och patientfallen
Kanske lite instuderingsfrågor med korrekt svar till (Många köper inte boken)
Läsanvisningar
Inget (4)
Vet inte
Mer inläsningstid (2)
Det är fortfarande väldigt mycket material/kunskap som ska läsas in på kort tid.
Det var svårt att veta vad man skulle fördjupa sig i och vad som skulle läsas in ”ytligt”
Kursen kändes ”spretig” med olika ämnen om vart annat. Laborationerna blev lite stökiga och
det var svårt att hinna få hjälp
Kursen rörig
Långa dagar
Uppdelning bakteriologi, virologi och immunologi
Jag tycker det är svårt med bakterierna, de är så lika i namn osv
Mer genomgång av bakterier och virus (samlat)
Mindre labb
Laborationskompendiet gällande lab 2
För stor tenta
Tycker gamla tentor med svar vore bättre (2)
Möjligtvis lägga in mer tid på kliniken
36. Beskriv vilken betydelse du tror att kursen har för ditt framtida yrkesutövande
 Mkt viktig vid diagnostik (3)
 Väldigt stor (8)
 Stor, mina anteckningar kan jag ha nytta av
 Viktig
 Prevention
 Medvetenhet hur olika virus/bakterier/svampar kan ha för effekt på munhålan (4)
 Vaksamhet
 Antibiotika utskrivning blir nog mer specifik och noggrann (4)
 Olika virus och bakterier som påvisas i munhålan
 Stor betydelse, då det vi har läst inom kursen varit relevant för framtida yrke (ex patientfallseminarier) (5)
 Man har lärt sig mycket om munnen och om olika sjukdomar
 Extremt viktigt att förstå vikten av hygienrutiner och varför man har dem (2)
 Bra insikt och lärdom om immunförsvaret, samt vissa orala sjukdomar
 Kunskap om orala infektioner (2)
 Allt är relevant tycker jag då vi kommer stöta på patienter med dessa sjukdomar
 Kan tillämpa mina kunskaper (speciellt orala delen) i yrket
 Se patogenes problematiken inifrån! Och inte bara det synliga.
 Mer förståelse för bakterier och virus
 Mer grundläggande info om oralfloran kan jag få en bättre förståelse över infektioner och
sjukdomar i munnen
 Förståelse för uppkomst av sjukdomar inom tdl yrket. Diagnoser som kan synas i munnen! (4)
 Otroligt att veta orsaker bakom orala sjukdomstillstånd och hur man ska behandla dessa.
 Väldigt mkt då vi möter bakteriella och virala infektioner dagligen i vårt kommande arbete
 Stor betydelse eftersom vi kommer kunna hjälpa människor när vi vet vad som orsakar deras
problem (2)
 Viktigt att förstå samband mellan systemiska infektioner, spridning av smitta, förebyggande
åtgärder samt förhållningssättet till antibiotika (2)
 Rolig kurs. Känner mig trygg i dessa kunskaper. Kommer att vara en bättre tandläkare åt mina
patienter. Förklara saker och ting. Hålla dem i åtanke vid behandlingar










Ffa smittskyddsaspekten
Klinisk betydelse, analytisk
Förstå mikrobiell patogenes
Bra grundkunskap för diagnostik och för att kunna förklara för patienten
Hygien
Allmän kunskap om patogener och läkemedel; helt klart betydelsefull.
Bra att hantera patienter med infektion som kanske inte bara handlar om munnen
Vet ej ännu…
Symtomförståelse
Bra överblick