Schema
Barns tillväxt och hälsa, 3 September 2010 - 3 Juni 2011
Moment 1,
7.5hp
*V 35 fredag, 3/9
09:00 -12:00
Upprop
V 37 fredag, 17/9
V 38 fredag, 24/9
V 39 fredag, 1/10
*V 40 fredag, 8/10
Inläsning
- Kap.5
Planering och
utvärdering
- Skollagen
Föreläsning
Tillväxtkurvor, använding
och bedömning,
jämförelse mellan
nationella kurvor, WHO
och IOTF.
Sal: 9Q (Månen)
Introduktion till kursen
BS, BO, BE, CL, EP, JR
Inläsning
- Kap. 1-3:
Hälsofrämjande arbete
Föreläsning
Ett lösningsinspirerande
arbetssätt
Ben Furman
Barn är inte små vuxna.
BS, BO
EP
12:00-13:00
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch 12:00-14:00
Inkl gruppdiskussion
13:00-17:00
Introduktion till
projekplanering och
behovsanalys
Diskussion på
ping pong 14:00-16:00
Föreläsning
Förändringsarbete i grupp
och“Jag kan”-metoden
Diskussion på
ping pong:
Gruppindelning baserat på
målformulering
14:00-16:00
14.00 Lektion
Anthropometriska
metoder.
Tolkning av värden –
vilka barn är i risk?
-Identifiera behov
- Vilka mål är rimliga?
- Vad säger skollagen?
-Identifiera resurser och
samarbetspartners
-Etiska ställningstagande
BS, BO, BE, CL, JR
EP, BO
Vad är hälsa?
Vad påverkar
hälsan hos
barnen?
- Vilka modeller
för
hälsofrämjande
arbete använder
ni idag?
BE, CL, JR, BO
Uppgift 1: Formulera
mål för hälsofrämjande
arbete på skolan
-
BE, CL, JR
Ben Furman
* Obligatoriskt
2010-09-02
Schema
Barns tillväxt och hälsa, 3 September 2010 - 3 Juni 2011
Moment 1 V 41 fredag, 15/10
V 42 fredag, 22/10
V 43 fredag, 29/10
V 44 fredag, 5/11
V 45 fredag, 12/11
Inläsning
- SNR
-Riktlinjer för skolmaten
-Riksmaten barn
Inläsning
- Kap. 7:
Forskningsanknytning
- Artiklar BMI
definitioner
Inläsning
Föreläsning
Fysisk aktivitet hos barn
-Artiklar om fysisk
Hur mycket rör sig de aktivitet
svenska barnen idag?
Vad
stimulerar
till
aktivitet/inaktivitet?
Vad kan skolan göra?
GN
Föreläsning
Att mäta kostintag hos
12:00-14:00
Lunch
Lunch
Inkl. gruppdiskussion
Lunch
Inkl. gruppdiskussion
Lunch
14:00-17:00
Diskussion på
pingpong
Diskussion på
Föreläsning
Metoder att mäta fysisk Pingpong
aktivitet hos barn
- Hur ser det ut på
PB
skolan idag ?
- Vad säger
skollagen
angående fysisk
aktivitet ?
- Vad kan
förändras ?
Lektion
Kost och näring hos friska
förskole- och skolbarn:
vad är optimalt och vad
äter barn idag?
Vad kan skolan göra?
Diskussion på
pingpong
- Hur ser det ut på
skolan idag?
- Vilken
undervisning får
barnen?
- Finns kulturella
skillnader i
kostintag?
09:00 -12:00
- Vad innebär ett
evidensbaserat arbetssätt?
- Tolkning av artiklar
EP, BS, BO,
Uppgift:
Upprätta ett mätprotokoll
Lunch
barn
EP
BS, EP
* Obligatoriskt
2010-09-02
Schema
Barns tillväxt och hälsa, 3 September 2010 - 3 Juni 2011
Moment 1 V 46 fredag, 19/11
09:00 -12:00
Föreläsning
Kost och hälsa; tidig
programmering och
”tracking” av sjukdomar
V 47 fredag, 26/11
V48 fredag, 3/12
V 49 fredag, 10/12
V 50 fredag, 17/12
Inläsning
-The Challenge of obesity
Summary
Föreläsning
Tillväxtrubbningar och
sjukdomar relaterade
till dessa,
malabsorption,
intoleranser och
malnutrition
BS
Inläsning
Tillväxt och Hälsa
Föreläsning
Psykosociala faktorers
inverkan på tillväxt och
nutrition
BS, BO
Lunch
BS
12:00-13:00
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
13:00-17:00
Föreläsning
Övervikt/fetma, och
relaterade sjukdomar
hos barn
AY, BS, BO
Diskussion på
Pingpong
Falldiskussion
BS, BO
Diskussion på Pingpong Föreläsning
- Arv vs miljö
- Kost vs fysisk aktivitet
- Vid vilken ålder bör man
sätta in åtgärder?
-
Mjukdom och
tillväxt
Milijö och
tillväxt
Skolansansvar
Ätstörningar (Anorexia
Nervosa, Bulimia)
BS
* Obligatoriskt
2010-09-02
Schema
Barns tillväxt och hälsa, 3 September 2010 - 3 Juni 2011
Moment
2
V 2 torsdag, 13/1
09:00 -12:00
*V 2 fredag, 14/1
V 3 fredag, 21/1
*V 4 fredag, 28/1
V 6 fredag, 11/2
Föreläsning/
Diskussion
Policyfrågor avseende
kost och hälsa inom
skola, kommun och
landsting
CL
Inläsning
- Kap. 6: Behov och
prioriteringar
-Kap 15 Lokalt
folkhälsoarbete
Workshop
Antropometri; tillämpning
och tolkning av olika
gränsvärden för BMI
EP
Föreläsning
Skolproblem;
ADHD,
dyslexi, barn som far illavad
är
skolsjuksköterskans
skyldighet?
BS
PRO GREENS-projektet
BE, CL
12:00-13:00
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
13:00-17:00
Sista dagen att ladda upp
hemtentamen på
Pingpong!
Projektplanering
Lärarlett grupparbete
BE, CL, JR
Grupparbete via
Pingpong:
Författa bakgrunden till
projektplanen
bestämma syfte och
mål, identifiera resurser
och samarbetspartners
Workshop
Antropometri; Alternativa
metoder
EP
Falldiskussion
BS, BO
* Obligatoriskt
2010-09-02
Schema
Barns tillväxt och hälsa, 3 September 2010 - 3 Juni 2011
Lokaler
Moment
2
V 10 fredag, 11/3
V 12 fredag, 25/3
V 14 fredag, 8/4
V 18 fredag, 6/5
*V 19 fredag, 13/5
09:00 -12:00
Föreläsning
Goda exempel på
hälsofrämjande arbete i
Storstockholm
A-K J
Inläsning
-Kap. 10:
Kommunikation
-Kap 12: Att undervisa
inom hälsofrämjande
arbete
-Kap. 14:
Att hjälpa människor
fatta hälsobeslut
Föreläsning
Efter önskemål
Projektplanering
Lärarlett grupparbete
BE, CL, JR
Presentation av
grupparbete
12:00-13:00
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
13:00-17:00
Projektplanering
Lärarlett grupparbete
BE, CL, JR
Grupparbete via
pingpong:diskutera
strategier
Projektplanering
Lärarlett grupparbete
BE, CL, JR
Utveckla strategier för
projektarbetet
Projektplanering
Lärarlett grupparbete
BE, CL, JR
Presentation av
grupparbete
Bestämma
utvärderingsmetoder
och tidsplan
Frågestund/diskussion
Sista dagen att ladda upp
individuell rapport på
pingpong 20/5!
* Obligatoriskt
2010-09-02
Schema
Barns tillväxt och hälsa, 3 September 2010 - 3 Juni 2011
CNT seminarierum, Hiss F, plan 6, NOVUM, Karolinska Insitutet, Campus Huddinge
9Q (Månen), Alfred Nobels Allé 8, plan 9 (samma hus som KI-biblioteket), Karolinska Insitutet, Campus Huddinge
Obligatorisk litteratur
Ewles L, Simnett I. Hälsoarbete. 2., [rev.] uppl. Lund: Studentlitteratur; 2005.
Övrig litteratur delas ut under kursens gång, samt görs tillgängliga på Pingpong.
Lärare och föreläsare
A-KJ Anna-Karin Jälminger, Nutritionist MSc, Utredare, Institutionen för Folkhälsovetenskap (PHS), Avdelningen för interventions- och
implementeringsforskning
AY
Agneta Yngve, PhD, Professor, Hogskolen i Akershus, Norge och Karolinska Institutet, Enheten för folkhälsonutrition
BO
Beheshteh Olang, MD, Pediatriker, doktorand, Enheten för folkhälsonutrition, Inst. För biovetenskaper och näringslära, Karolinska Institutet
BF
Ben Furman, psykiatriker, Korttidsterapi-institutet, Finland
BE
Bettina Ehrenblad, Nutritionist, Enheten för folkhälsonutrition, Inst. För biovetenskaper och näringslära, Karolinska Institutet
BS
Birgitta Strandvik, MD, PhD, Professor i pediatrik, Enheten för folkhälsonutrition, Inst. För biovetenskaper och näringslära, Karolinska Institutet
CL
Christel Lynch, Nutritionist MSc, Enheten för folkhälsonutrition, Inst. För biovetenskaper och näringslära, Karolinska Institutet
EP
Eric Poortvliet, Nutritionist MSc, Enheten för folkhälsonutrition, Inst. För biovetenskaper och näringslära, Karolinska Institutet
GN
Gisela Nyberg, Medical Doctor, Post Doc, Implementation and Intervention Unit, Dept. Public Health, Karolinska Institutet
JR
Jenny Rossen, Nutritionist MSc, Enheten för folkhälsonutrition, Inst. För biovetenskaper och näringslära, Karolinska Institutet
PB
Patrick Bergman, PhD, Unit for pediatric, Dept. of Clinical Sciences, The Queen Silvia Children’s Hospital, Gothenburg
Examination
Hemtentamen samt litteraturstudie och projektarbete som bedöms individuellt.
Betygskriterier delas ut vid kursstart.
Kursadministratör; Marie Hellgren, [email protected] Tel: 08-585 830 54
Kontaktperson; Beheshteh Olang, [email protected] Tel: 08- 608 33 23
Kursledare; Agneta Yngve, [email protected] , Birgitta Strandvik, [email protected]
* Obligatoriskt
2010-09-02
