Biologi år 5 – Vatten

Biologi år 5 – Vatten
__________________________________________________________________________________
Lgr 11:
Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov att veta mer om sig själv och
sin omvärld. Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom skilda områden
som hälsa, naturbruk och miljö. Med kunskaper om natur och människan får människor redskap för
att påverka sitt eget välbefinnande, men också för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
Följande långsiktiga mål ligger till grund för arbetsområdet:
Syftestext från kursplanen:
”Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska
sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen”
”Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att använda och utveckla kunskaper och redskap för att
formulera egna och granska andras argument i sammanhang där kunskaper i biologi har betydelse.”
I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:


Din förmåga att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa,
naturbruk och ekologisk hållbarhet
Din förmåga att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara
biologiska samband i naturen
Vad du ska kunna efter arbetsområdet:





Förstå vattnets betydelse för människan, djur och växter (allt liv på jorden)
Förstå hur brist på vatten kan leda till konflikter
Förstå vattnets ”eviga kretslopp”
Känna till lite av vattnets olika egenskaper
Känna till vattnets kemiska beteckning (H2O)

Känna till hur vatten renas, i naturen och i reningsverk
Arbetsformer och lärande:
Du kommer att





delta i lektionsgenomgångar och diskussioner kring vatten
läsa texter och arbeta med frågeställningar
arbeta laborativt
träna på att redovisa i text och bild
besöka Käppala reningsverk
Vi bedömer:





din förmåga att beskriva och ge exempel på vattnets betydelse för allt liv
din förmåga att beskriva och ge exempel på och beskriva samband
din förmåga att samtal och föra diskussioner framåt
din förmåga att laborera säkert
din förmåga att dokumentera i text och bild