Språkstimulering – javisst, men varför?
23.9.2011
Eivor Sommardahl
Forskningscentralen för de inhemska språken
Hur står det till med svenskan i Finland?
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk om…
Svenska språknämndens förslag till
handlingsprogram för svenskan i Finland
Tio förslag
1. Blivande föräldrar behöver information om barns språkliga
utveckling.
2. Varje region behöver en språkkonsult.
3. Barns färdighet i skolspråket bör diskuteras före skolstarten.
4. Produktion och granskning av läromedel för den finlandssvenska
skolan bör garanteras.
5. Varje universitet och högskola behöver en språkstrategi.
6. Varje kommun ska utarbeta en språkstrategi.
7. Språkvården för de finlandssvenska medierna bör intensifieras och
permanentas.
8. Språkteknologi som hälpmedel för språkbrukaren bör utnyttjas.
9. En finlandssvensk text- och talkorpus bör utvecklas
10. Fler språkexperter behövs: rekrytering till studier a och o.
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk om…
6.
Varje kommun ska utarbeta en
språkstrategi.
8.
Språkteknologi som hälpmedel för
språkbrukaren bör utnyttjas.
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk om…
Svenska språknämndens förslag till handlingsprogram för svenskan i Finland
1. Blivande föräldrar behöver
information om barns språkliga
utveckling.
Var finns informationen? På daghemmen?
Forskningscentralen för de inhemska språken
Litteratur
Ge ditt barn en gåva - Anna lapsellesi
lahja.
Svenska Finlands folkting (Utgiven 2008)
Information och praktiska råd till den som
överväger att låta sitt barn växa upp med två
språk.
PDF-version på www.folktinget.fi/sve/bestall
Forskningscentralen för de inhemska språken
Ny forskning
Baklängesåkning i barnvagn kan påverka
språkinlärningen, hävdar den brittiska
psykologiprofessorn Suzanne Zeedyk
Språktidningen 4/2011
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk om…
Svenska språknämndens förslag till handlingsprogram för svenskan i Finland
3. Barns färdighet i skolspråket bör
diskuteras före skolstarten.
Vilket ansvar har daghemmen?
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk om…
“Man kan alltså räkna med att ett barn som
får tillräcklig språklig stimulans skall kunna
utveckla sitt (eller sina) modersmål före
skolåldern. Det som inte har skett i barnets
språkutveckling i hemmet och i dagvården
är svårt att kompensera för i skolan, där
många barn med olika språkliga
utgångspunkter skall börja läsa och skriva.”
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk på att …
• Både barn i tvåspråkiga hem och barn i
svenskspråkiga hem i tvåspråkiga miljöer
behöver extra stimulans på svenska.
• Pojkar och flickor har olika språkinlärning.
Forskningscentralen för de inhemska språken
Flickor bättre i ämnen som kräver
språkligt och abstrakt tänkande
Pojkar kan däremot förbättra sina muntliga
prestationer genom att lyssna mer, och
genom att läsa mer kan de förbättra sina
skriftliga prestationer.
Illustrerad vetenskap 5/2011
Forskningscentralen för de inhemska språken
Tänk också på att …
• Barn behöver framför allt svenska ord för
att klara sig i den svenska skolan (ca
10 000 ord i ettan till 40 000 ord i
gymnasiet!)
( I Svenska Akademiens ordlista finns ca 120 000 ord)
Forskningscentralen för de inhemska språken
Hur lär vi oss nya ord?
•
•
•
•
•
genom att möta ordet minst tio gånger
genom att få abstrakta begrepp förklarade
genom att själv få använda orden i samtal
genom att få visuellt stöd m.m.
(ordens stilvalörer klara för 4-åringar)
Forskningscentralen för de inhemska språken
”Språkkunskaper avgörande för
biologibetyget”
”Det är stor skillnad på betyg. De
flerspråkiga eleverna uppnår sällan de
högsta betygsnivåerna, utan dessa är i stort
förbehållna svenska flickor.”
Pia Nygård Larsson i avhandlingen ”Biologiämnets
texter. Text, språk och lärande i en språkligt
heterogen gymnasieklass”.
Lärarutbildningen vid Malmö högskola 2011.
Forskningscentralen för de inhemska språken
Daghemspersonalen ger barnen daglig
språkstimulans genom att tala en korrekt
och levande svenska. Språket får gärna
växla mellan ett vardagligt och ett mer
skriftspråksnära språk.
Forskningscentralen för de inhemska språken
Boktips
• Tänk om … Svenska språknämndens förslag till
handlingsprogram för svenskan i Finland.
Forskningscentralen för de inhemska språken 2003
• Finlandssvensk ordbok. Charlotta af HällströmReijonen och Mikael Reuter, Schildts 2008
• Stora finsk-svenska ordboken, WSOY i samarbete
med Forskningscentralen för de inhemska språken, 2
uppl. 2004.
Forskningscentralen för de inhemska språken
