Biologi A
Provmoment:
Ladokkod:
Tentamen ges för:
7,5p
omtentamen
TX091X
NT-bas
Namn:
(Ifylles av student)
Personnummer
(Ifylles av student)
Tentamensdatum:
Tid:
to 12 januari 2012
9.00-13.00
Hjälpmedel:
Inga.
För att få respektive betyg krävs:
Betyg 3= 50%. Betyg 4=65% . Betyg 5= 80%.
Allmänna anvisningar:
Skriv dina svar på tentamensbladet under varje fråga. Behöver du mera plats kan du skriva på
baksidan av tentamensbladet. Skriv VÄND i så fall. Skriv inte dina svar på lösa papper.
Om det ska anges t.ex. två exempel så ska inte fler exempel ges.
Rättningen kommer att ta längre tid än tre veckor
Lycka till!
Ansvarig lärare:
Agneta Hultstrand
TENTAMEN I BIOLOGI A, TX091X, NT-basår, fre 14 januari 2011, kl 9.00-13.00
Inga hjälpmedel. Lycka till.
1. Förklara och ge ett exempel vardera på följande a-t. Exempelvis: Om uttrycket är "akustisk signal" kan
svaret vara: signal som är ljud, t.ex revirhävdande fågelsång. Om uttrycket är "konkurrens" kan svaret
vara: konkurrens uppstår när det är brist på en resurs, t.ex. hannar som konkurrerar om en hona.
(40p)
a) överslagshandling
b) abiotisk faktor
c) autotrof organism
d) heterotrof organism
e) supernormalt stimulus
f) predator
g) kommensalism
h) visuell signal
i) taktil signal
j) rudimentärt organ
k) mutualism
l) anpassning till kallt klimat
m) anpassning till varmt klimat
n) sexuell selektion
o) aposematisk färgteckning
p) jordmån
q) växelvarm organism
r) kryptisk organism
s) en art som är tidig i en succession
t) en art som är sen i en succession
2. a) Definiera begreppet mutation.
(2p)
b) Definiera begreppet evolution.
(2p)
c) Ge två bevis för att alla organismer på jorden härstammar från samma "urcell".
(2p)
bevis 1
bevis 2
d) Förklara varför evolutionen inte kan ha något mål. Använd uttrycken mutation, naturligt urval,
selektion, allel, population, egenskap, genfrekvens och fitness (i lämplig ordning) i ditt svar. (8p)
3. a) Det är mycket liten sannolikhet (i praktiken omöjligt) att två syskon ska bli genetiskt identiska (om
de inte är enäggstvillingar). Förklara varför.
(3p)
b) Det är mycket liten sannolikhet (i praktiken omöjligt) att några människor blir fullständigt lika
varandra i utseende och beteende (gäller även enäggstvillingar). Förklara varför.
(3p)
4. a) Definiera biologisk mångfald i tre punkter.
(3p)
I
II
III
b) Ge tre olika exempel på hur du själv kan förändra ditt nuvarande beteende så att du minskar ditt eget
bidrag till att den biologiska mångfalden minskar. Förklara till varje exempel varför ditt förändrade
beteende skulle få effekt.
(6p)
ex 1
ex 2
ex 3
5.a) Rita korsningsschema och förklara med egna ord hur en flicka ärver sin blödarsjuka från sina
föräldrar.
(5p)
b) Rita korsningsscheman och förklara med egna ord hur man kan testa om en individ är homozygot eller
heterozygot för en dominant egenskap.
(5p)
c) Förklara vad som menas med överkorsning.
(3p)
6. a) Vad kallas doftämnen som används för kommunikation?
(1p)
b) Ge 3 olika exempel på hur djur använder doftsignaler, förklara vilket syfte doften har i respektive
exempel och ge till varje exempel ett exempel på ett djur/en djurgrupp som använder doftsignalen på just
det sättet.
(6p)
ex 1
ex 2
ex 3
7. Rita bilder och förklara utförligt med egna ord vad som händer i en sjö över året. Förklara när det är
störst risk att det blir syrebrist. Förklara när det är minst risk att det blir syrefritt i vattnet.
(6p)
8. a) Beskriv med bild och egna ord hur translationen går till. Nämn var och när den sker.
(5p)
b) Beskriv med bild och egna ord hur transkriptionen går till. Nämn var och när den sker.
(5p)
9. a) Hur får heterotrofa organismer tag på energi? Var kommer energin ifrån ursprungligen? (4p)
Skriv den övergripande kemiska reaktionsformeln som beskriver hur det går till. Förklara också med
egna ord, alla ingående ämnen ska namnges på svenska.
b) Skriv den övergripande kemiska reaktionsformeln för fotosyntesen. Förklara också med egna ord,
alla ingående ämnen ska namnges på svenska.
(4p)
