Naturorientering
Inom de naturvetenskapliga ämnena:
►
Kunna utföra enkla systematiska observationer och experiment (hypotes, observation,
teori).
►
Känna till några episoder ur naturvetenskapens historia och därigenom ha inblick i olika
sätt att förklara naturen.
►
Ha kunskap om hur människans nyfikenhet inför naturvetenskapliga fenomen lätt till
samhälleliga framsteg
1-2
Känna igen våra
vanligaste djur i
närmiljön
Växter och svampar i
närmiljön
Kunna namnge
människokroppens delar
Känna till våra 5
sinnen,syn, hörsel,
känsel, lukt, smak
Känna till om
kompostering vad som
sorteras var i närmiljön
3-4
Ha kunskap om våra
vanligaste djur och
växter i Sverige
(däggdjur, insekter,
kräldjur, fåglar,
fiskar, groddjur)
5
Känna till några djur och
växters livscykler och krav
på livsmiljö
Veta varför vi har
vårt skelett och våra
muskler
Ha insikt om människans
fortplanting, födelse,
pubertet, åldrande och
död.
Namnge några av
kroppens viktiga organ
och förklara deras
funktion
Ha inblick i
beroendeframkallande
medels inverkan på
hälsan.
Ha kännedom om
berättelser om naturen
som återfinns i olika
kulturer
6
Ge exempel på
biologiska
kunskaper som
förbättrar
livsvillkoren
1-2
Utföra enkla
observationer ”kolla
vad som händer”.
3-4
Beskriva några olika
vädersystem
Känna till något om en
magnet och några
magnetiska material
Känna till något om
vardagsel
Beskriver hur
planeterna, solen och
månen rör sig i
förhållande till
varandra och ger
upphov till
årstidsväxlingar
Känna till universums
uppkomst ”Big bang”
5
Ha insikt i tekniska
tillämpningar av den
elektriska kretsen och
permanentmagneter
Kunna något om ljud och
hörsel
Kunna något om ljus och
syn
Känna till några exempel
där fysikaliska
upptäckter har påverkat
vår kultur och världsbild
6
Utvecklar sin kunskap
om solsystemet
1-2
Känna till vattnets
olika former
3-4
Ha kunskap om
begreppen fast,
flytande och gasform
Känna till några olika
slags blandningar och
lösningar
Förklara vattnets
kretslopp
Ha insikt om risker
med hemmets
kemikalier, hur de är
märkta och hur detta
kan förhindras
5
Ha kunskap om begreppen
kokning, avdunstning,
kondensering och stelning
Känna till några faktorer
som leder till att material
bryts ner och hur detta kan
förhindras
Ha egen erfarenhet av att
på ett säkert sätt
experimentera med
vardagliga kemiska
produkter
Sortera material och
ämnen efter deras
egenskaper
Ha inblick i hur kemisk
kunskap kan användas vid
diskussioner om resurs
och miljö frågor och om
hur kemikunskaper kan
användas för att förbättra
våra levnadsvillkor
6
Ha kunskap om
några grundämnen
1-2
3-4
Ha kännedom om olika
teknikområden
Utföra enklare
konstruktioner
Känna till olika vardags
verktyg
Kunna hantera
vardags verktyg
Kunna vika papper
efter givna
instruktioner
5
Kunna planera och utföra
olika konstruktioner med
handledning
Kunna använda vanligt
förekommande redskap
och tekniska hjälpmedel
och beskriva deras
funktioner
Kunna redogöra för, inom
några väl bekanta
teknikområden, viktiga
aspekter på utveckling och
teknikens betydelse för
natur, samhälle och individ.
6
Ha kännedom om
teknisk utveckling
och hur det har
och kommer att
påverka
samhällets
utveckling
