L E K T I O N 4 : Krigets lagar och mänskliga rättigheter / uppgifter
DET HÄR BEHÖVS
• Rättigheter som tryggas av människorättskonventioner (bilaga 1)
• Genèvekonventionernas huvudsakliga innehåll (Lektion 2, bilaga 1)
LÄROMATERIAL
FÖR HÖGSTADIER
OCH GYMNASIER
• Krigets lagar och de mänskliga rättigheterna (bilaga 2)
UPPG IFT 4A
• Fundera till sammans:
Vilka rättigheter har jag? Varför behöver jag mänskliga rättigheter här i Finland, där allt är står bra till?
Hur skiljer sig mina rättigheter från de rättigheter som en
ung människa i ett land i krig har? Vad händer om man inte
respekterar mina mänskliga rättigheter?
• Ni kan diskutera de mänskliga rättigheterna i små grupper och skriva upp dem på ett papper. Jämför till slut de
punkter ni har lyft fram i era diskussioner med de rättigheter som tryggas i internationella människorättskonventioner (bilaga 1).
UPPGIFT 4B
• Studera tillsammans de mänskliga rättigheterna i bilaga 1.
• Fundera vid varje fri- eller rättighet eller vid några som
ni väljer ut om stater kan avvika från att följa den punkten
i vissa situationer och varför den fri- eller rättigheten i så
fall kunde sättas på undantag.
• Hurdana utmaningar är förknippade men förverkligandet
av de mänskliga rättigheterna under en konflikt? Hur kunde
man stöda människor som hamnat i fötterna på ett krig så
att deras rättigheter respekteras?
E X E M P E L S VA R
Rätt till liv: Ingen får godtyckligt berövas livet. Människorättsavtal förbjuder ändå inte lagliga krigshandlingar. Att
döda en person som deltar i fientligheter är alltså inte förbjudet, förutsatt att man följer krigets lagar.
Rörelsefrihet: Staten kan tvingas begränsa människors
fria rörlighet till exempel i krig.
sikten med krigsfångenskap endast är att förhindra att personen i fråga deltar i väpnade handlingar, inte straffa personen för något.
Rätt till mötes- och föreningsfrihet: Gäller endast fredliga och oväpnade möten.
Förbud mot tortyr, slaveri och tvångsarbete samt förbud mot diskriminering: De här är absoluta och oavytterliga mänskliga rättigheter och inga undantag tillåts.
Rätt till utveckling, undervisning och tillräcklig levnadsstandard: Förverkligandet av de här rättigheterna
kan innebära utmaningar i en konfliktsituation där ett visst
område har ockuperats av en annan part. Den ockuperande makten är ändå skyldig att följa lagarna i det ockuperade området ifall de inte hotar säkerheten eller utgör hinder
för internationell rätt. Den ockuperande makten bör också inom ramen för de resurser som finns till buds se till hygien-, hälsovårds- och näringsbehov hos befolkningen i
det ockuperade området.
UPPGIFT 4C
• Bekanta er med Genèvekonventionernas huvudsakliga
innehåll (Lektion 2, bilaga 1).
• Fundera tillsammans över hur krigets lagar avviker från
de mänskliga rättigheterna. Varför behövs skilda regler för
krig när de mänskliga rättigheterna existerar.
• Varför är det just de här reglerna som är i kraft under en
väpnad konflikt? Varför kan man aldrig ge avkall på krigets
lagar oberoende av situation?
• Hur skiljer sig grunderna för de mänskliga rättigheterna
från krigets lagar?
• Bekanta er med stordian i bilaga 2, en sammanfattning
av skillnaderna mellan de mänskliga rättigheterna och krigets lagar.
Åsikts- och yttrandefrihet: Man kan vara tvungen att
begränsa yttrandefriheten i konfliktsituationer. Begränsningarna är ändå noggrant specificerade. Ingen har rätt att
uppmana till diskriminering eller våld.
Rätt till opartisk rättegång: Inga undantag tillåts. Även
en krigsfånge har rätt till en opartisk rättegång om han
misstänks ha gjort sig skyldig till ett brott. En person kan
ändå fängslas som krigsfånge utan rättegång, eftersom av-
Även krig har regler.
31
L E K T I O N 4 : Krigets lagar och mänskliga rättigheter / uppgifter
LÄROMATERIAL
FÖR HÖGSTADIER
OCH GYMNASIER
TESTA DINA KUNSKAPER
1. Enligt krigets lagar…
a) har alla rätt till näring
b) är det förbjudet att döda
c) bör civila skyddas i väpnade konflikter
2. Enligt de mänskliga rättigheterna…
a) har alla rätt till en opartisk rättegång
b) har alla rätt att ringa polisen
c) har alla rätt att försvara sig med vapen
3. Vilket av följande är en absolut
och oavytterlig mänsklig rättighet?
a) Alla har rätt till läkemedel
b) Alla har rätt att utöva sin religion
c) Det är förbjudet att förslava någon
4. De mänskliga rättigheterna är…
a) i kraft endast i fredstid
b) universella
c) absoluta – inga undantag kan tillåtas
5. Hurdan dom kan Europeiska
domstolen för mänskliga rättigheter
ge en stat som har kränkt människorättskonventionen?
a) Staten tvingas betala skadestånd eller
vid behov ändra sin lagstiftning så den
överensstämmer med konventionen.
b) Statsöverhuvudet hamnar i fängelse.
c) Övriga stater får straffa staten t.ex.
genom handelssanktioner.
Rätt svar:
1c, 2a, 3c, 4b, 5a, 6b, 7a, 8b, 9a, 10c
32
Även krig har regler.
6. Vad får en kombattant inte göra
i krig?
a) döda
b) döda civila
c) ta krigsfångar
7. Vilket av följande ingår både i
krigets lagar och i de mänskliga
rättigheterna?
a) tortyr är förbjudet
b) alla har rörelsefrihet och rätt
att fritt välja var de bor
c) alla har rätt att bilda familj
8. Krigets lagar…
a) är bindande endast för den
anfallande parten i ett krig.
b) är bindande för alla parter i
väpnade konflikter.
c) är alltid i kraft.
9. Vilket av följande påståenden
är sant?
a) De mänskliga rättigheterna kan
begränsas i krig.
b) De mänskliga rättigheterna tillämpas
först när en väpnad konflikt bryter ut.
c) De mänskliga rättigheterna är endast
i kraft utanför krig.
10. I krig…
a) är allt tillåtet.
b) får man inte kringskära någon av
de mänskliga rättigheterna.
c) får man inte bryta mot krigets lagar.
