Kursenkät Sammanställning
Moment Infektionssjukdomar,
Karolinska Universitetssjukhuset Huddinge 150921-151009
Kursledare: Robert Schvarcz
Kliniska assistenter: Anna-Karin Svensson,
Bianca Stammler, Marcus Ahl (50%)
Kursadministratör: Mary Hyll
Nedanstående resultat visar kandidaternas genomsnittliga bedömning av varje fråga med hjälp av
en skala graderad 1 och 9, där 1 är sämst omdöme alternativt nej och 9 bästa tänkbara bedömning
alternativt ja. Eventuella blankade svar har betecknats som 0 och räknats bort helt.
1.
2.
3.
Är Du nöjd med kursen som helhet?
Förekom det under kursen onödig dubbelundervisning av sådant
som behandlats tidigare under utbildningen?
Anser Du att Dina förkunskaper i mikrobiologi varit tillräckliga
inför kursen i infektion?
8.6
1.7
6.7
Utvärdering av de olika delmomenten
Är du nöjd med
4.
5.
6.
7.
Föreläsningarna?
Grupparbetet i VetU?
Seminarierna?
Bedside?
10. Bedside på SöS?
8.1
5.4
8.7
8.5
8.3
I vilken utsträckning har Du haft möjlighet att få träna följande kliniska färdigheter?
13.
14.
15.
16.
17.
Patientkontakt?
Anamnesupptagning
Statustagande
Kliniska undersökningsmetoder
Klinisk problemlösning
5.1
5.5
3.9
5.0
7.9
Tycker Du att befattningshavarnas engagemang i undervisningen varit tillfredsställande?
18. Kursledare/kliniska assistenter
19. Övriga föreläsare/seminarieledare
8.7
8.5
Angående obligatoriska moment och tentamen
a) På infektionskursen är följande moment obligatoriska: upprop, seminarier, bedside och
jour. Tycker du att obligatoriet är onödigt i något av dessa fall?
9 Ja
27 Nej
Om ja, vilket/vilka moment?
Upprop: 2
Upprop och seminarier: 2 Allt: 1
VetU: 3
Bedside: 1
______________________________________________________________________________
b) Tycker Du att något obligatoriskt moment skall minskas i omfång eller utgå helt?
9 Ja
27 Nej
Om ja, vilket/vilka moment?
VetU: 6
Seminarier: 2
Bedside: 1
__________________________________
c) Vad tyckte Du om DX4 som helhet?
Ej relevant
7.7
Relevant
Kommentarer:
* Upplevdes som väldigt svår denna gång. Svårare än tidigare. * Lite av det som kom och även på
gamla tentor kom aldrig upp på föreläsningar/ej fokus. * Väldigt kortfattat, ej särskilt resonerande
(såvitt jag förstod) * Flervalsfrågor mest ångest än pedagogik. * Tycker att delexaminationen spelar
kursens innehåll väl och det som tryckts på som viktigt under kursen. * Det var svårt med
flervalsfrågorna med flera svar som var rätt. Lite orättvist kan det bli poängmässigt. * Frågor om
olika verkningsmekanismer för antibiotika känns lite onödigt. Skulle hellre se att ni prioritera
sjukdomarna och diagnostik. * Bra spridning kunskapsmässigt på frågorna. * Bra. Svårt med många
småfrågor istället för 2 MEQ. * För många frågor som behandlade specifik, onödig kunskap. T.ex.
vad heter parasiten som orsaker snäckfeber??! Många saker har vi ej haft undervisning i! * Vissa
delar kändes mer irrelevanta. Fanns många viktiga delar som inte togs med. * Svårt med mycket
detaljkunskap, hade önskat mer MEQ då det blir mer verklighetstroget. * Lite för oklara frågor i
vissa fall. * Oklarheter om vad som inkluderas. * Vissa delar var i högsta grad relevanta men
exempelvis behandling av EP-anfall kändes inte som att det hörde hemma på tentan. * Jag tycker att
VetU får för mycket plats i examinationen, cirka 10 % av tentan. VetU- undervisning en förmiddag
T5, motsvarar ej 10 % på en 3 veckors infektionskurs! * För många flervalsfrågor på detaljer. Hade
gärna sett mer klinisk koppling till frågorna. Inte nödvändigtvis MEQ-frågor utan relevanta kliniska
fall! * Tycker inte om flervalsfrågor * Tycker att flervalsfrågorna är en dålig examinationsform! *
Några riktiga kluringar! Några av flervalsfrågorna var något svårtolkade ex VZV-frågan … korrekta
påståenden eller "inte fel" - påståenden? *
Mest positivt
Seminarier
Bedside
Engagerad, kompetent kursledning
Bra föreläsare/lärare
Bra struktur
Mentometerseminarier
Relevant
Ping Pong
LP-övningen
Gastroföreläsningen
Att kunna ta igen rester
Öva problemlösning
Instuderingsfrågor och Prezi
Frivilliga aktiviteter
Kul trots omfattade mycket
Stor möjlighet att ställa frågor
VetU
28 stud
23 stud
11 stud
9 stud
4 stud
3 stud
2 stud
2 stud
2 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
Mest negativt
För kort kurs
VetU
Trånga seminarierum
För lite patientkontakt
För lite antibiotikaundervisning
SöS Bedside
Personalbrist
Börjar tidigt ibland
För korta föreläsningar
Vissa föreläsningar
Halvdagar
Flervalsfrågor på tentan
Solna lägger ej upp alla föreläsningar
MEQ försvann från tentan
För komprimerat
Ändring i schemat
VetU frågor på tentan
För lite tid under blandfall seminarier
Moment sent i kursen
Mycket utantillkunskap
För få patienter på bedside
För stora bedsidegrupper
Mycket information
För få platser på frivilliga aktiviteter
Svårt ämne
7 stud
7 stud
4 stud
3 stud
3 stud
3 stud
2 stud
2 stud
2 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
1 stud
Övriga kommentarer:
* Generellt är det ett problem att läsa båda litteratur och föreläsnings-OH och hinna plugga. Kanske
skulle föreläsningar utgå. * Tack! Fick ställa alla mina besvärliga frågor. Fint bemötande! * Otroligt
jobbigt när studenter uteblir från obligatoriska moment. * Det framstod som att mycket gick förlorat
(t.ex. tropikmedicin) pga väldigt kort tid. Exempelvis tularemi och borrelia vid ett tillfälle var
väldigt sparsamt. * Tack för en bra kurs! * Bra upplägg och engagerade föreläsare. Kursen hade
kunnat vara 1 vecka längre, kändes lite kort. * En riktigt bra kurs som har varit otroligt lärorik.
Grymma seminarier med givande och livliga diskussioner, bra upplägg med bedside. Tack! * Bra
styrd kurs! Mycket intressant där nästintill allt känts kliniskt relevant. Legat på lagom
svårighetsgrad. Väldigt bra kursledning! * Mycket välorganiserad kurs. Bra struktur på Pingpong
för en gångs skull! * Jättekul kurs. Jättebra med webb-baserad inlärning. Mer sånt! * Hade inte varit
fel med extra antibiotika föreläsningar i hur man tänker kring/applicerar kunskap om
verkningsmekanism, täckning av "ovanligare" bakterier. * Mycket bra kurs, tack! * Fixa fler
seminarieledare. Skippa VetU. * Fokusera mer på att man behöver lära sig antibiotika och exakt vad
man behöver lära sig. * Tycker att det var väldigt givande med antibiotika quiz på pingpong.
Efterfrågar flashcards i relevant antibiotikakunskap samt behandlingar, har köpt ett paket men var
mer prekliniskt inriktat. Det finns t.ex. Quizlet där man kan publicera egna flashcards som man kan
använda i mobilen, har försökt göra egna men tog för mycket tid. * Bra kurs * Blandade fall
seminarier var lite för långa, om man vill vara väl förberedd. Dessutom blev det bråttom på själva
seminarierna. 8-10 fall lämpligt istället för 13? Jag tycker att det är ibland svårt att bestämma
vårdnivån. Man skulle kunna ta upp principiella synpunkter kring det. T.ex. på sepsisföreläsningen
var det välbeskrivet att när behövs IVA. * Gärna mera placeringar på avdelningarna. * Alldeles för
kort kurs för att hinna lära sig allt. Dock har det varit mycket intressant och lärorikt generellt sett.
Detta moment har fått mig att få upp ögonen för infektion! * Jättebra kurs! Engagerade föreläsare
och kursledning. * Jättebra kurs! Gärna minst en vecka längre. Den är så relevant och bra men den
är väldigt kort tid med mycket info trots relativt luftigt schema. * Konstigt att ha en VetU-uppgift
(som vi dessutom inte fick någon tid avsatt att ordna med) och ser att nästan 10 % av tentapoängen
VetU-frågor. Längre tid för kursen och mer föreläsning i antibiotika i början. Introföreläsningen var
"väldigt mycket intro", lite högre nivå vore bra så det underlättar vidare inläsning. * Längre kurs då
den är mycket intressant * Vore bra med mer möjligheter till frivilliga aktiviteter, t.ex. hänga med
infektionsjour på kväll eller helg. Jag som tyckte att detta var jättespännande, saknade möjlighet att
få hänga med mer i kliniken. Förstår dock att det inte gäller alla och det borde inte vara
obligatoriskt. *
