LOKAL PEDAGOGISK PLANERING
Ämne:
Skolår:
Biologi
Arbetsområde:
Sex och samlevnad
Åk 8
Skolhagen:
2010-01-22
Mål att sträva mot:
• Utveckla kunskap om pubertetens inverkan på individen.
• Utveckla kunskap om människokroppens byggnad och funktion.
• Utveckla förmågan att diskutera frågor om hälsa och samlevnad utifrån
relevant biologisk kunskap och personliga erfarenheter.
• Utveckla kunskap om organismernas samspel med varandra och med sin
omgivning.
• Utveckla förmågan att diskutera frågor om hälsa och samlevnad utifrån
relevant biologisk kunskap och personliga erfarenheter.
Bedömningens inriktning:
• Du kan följa, förstå och delta i naturvetenskapliga diskussioner både muntligt
och skriftligt.
• Du kan identifiera och lösa problem genom diskussion och reflektion.
• Du har insikt om samband mellan begrepp, modeller och teorier.
Mål för undervisningsområdet:
• Du ska ha kunskap om hur kroppen förändras under puberteten.
• Du ska ha kunskap om könsorganens uppbyggnad och funktion.
• Du ska ha kunskap om underlivshygien.
• Du ska ha kunskap om preventivmedel.
• Du ska ha kunskap om hur man skyddar sig mot könssjukdomar.
• Du ska ha kunskap om olika sexuella läggningar.
• Du ska insikt om sexualitet, känslor, samlevnad och respekt.
Vad ska vi arbeta med, hur ska vi arbeta och varför ska vi arbeta med detta:
• Pubertet, könsorganen, menstruationscykeln, samlag, preventivmetoder,
barnets tillkomst, sexuellt överförbar smitta, olika sexuella läggningar.
• Lärargenomgångar, diskussioner, laborationer, skriftligt arbete.
• Du lär dig hur din kropp är uppbyggd, fungerar och hur den ska skötas.
Förmågor och färdigheter att utveckla och bedöma:
• Du fördjupar dina faktakunskaper om människokroppen.
• Du utvecklar din förmåga att resonera, reflektera, analysera och diskutera.
• Du utvecklar din förmåga att använda dina kunskaper relevant i nya
situationer.
• Du utvecklar din förmåga att diskutera frågor om sexualitet och samlevnad och
därvid visa respekt för andras ståndpunkter och för olika samlevnadsformer.
