Kortversion av Likabehandlingsplan Geijerskolan

Kortversion av Likabehandlingsplan Geijerskolan
Likabehandlingsplanen finns för alla elever på skolan för att du och dina kamrater
ska känna sig trygga, glada och må bra. Det är i likabehandlingsplanen som skolan
berättar hur vi gör för att bekämpa mobbing och skapar en skola som alla trivs på.
På Geijerskolan arbetar all personal för att du ska trivas och vilja gå till skolan
varje dag för att ha kul. Det viktigaste i Likabehandlingsplanen är att alla
behandlas lika oavsett om:







Du är pojke eller flicka,
Vilken religion du har,
Var du eller dina föräldrar kommer ifrån,
Om du gillar tjejer eller killar,
Om du har någon funktionsnedsättning,
Hur gammal du är,
Oavsett om du är en pojke eller flicka så ska du få se ut hur du vill
För att säkert veta att vi på skolan har en värdegrund där alla behandlas lika så har
vi en grupp som kallas för Trygghetsgruppen. I denna grupp sitter det vuxna från
olika delar av vår verksamhet. Det är trygghetsgruppen som anordnar rörelseglädje
och lunchdisco, detta kallas att man arbetar främjande för att du ska känna att du
trivs på din skola och tillsammans med andra barn känner gemenskap oavsett vilken
klass du går i.
Viktiga ord/begrepp
Kränkning: En kränkning kan vara att man får slag eller knuffar från en
klasskamrat, elaka kommentarer i skolan men också på din fritid på t.ex. internet.
En kränkning är om personen som blivit utsatt känner sig kränkt. Ibland kan det
vara svårt att veta skillnaden men då kan du få hjälp av en vuxen.
Mobbing: Om en person blivit kränkt flera gånger så kallas det för mobbing.
Diskriminering: Diskriminering betyder att någon behandlas annorlunda och sämre
än sina kamrater. Alla har rätt att bli bemötta på ett bra sätt på vår skola.
Trakasserier: Om diskriminering sker vid upprepade tillfällen kallas det för
trakasserier.
Vart ska du vända dig? Om du känner dig illa behandlad eller har sett att någon
annan på skolan blir det så kan du vända dig till din klasslärare. Om klassläraren har
svårt att reda ut situation kan klassläraren ta hjälp av trygghetsgruppen. Oavsett
vem du går till så är det viktigt att veta att skolans skyldighet är att skriva något
som heter incidentrapport. När ärendet hamnar hos trygghetsgruppen så tar de
ett beslut om vad som ska göras. Någon från trygghetsgruppen pratar med de
inblandade och hittar lösningar men om inte det räcker så kommer de att upprätta
en handlingsplan och då får även föräldrar information för att vi tillsammans på
bästa sätt ska hitta lösningar i konflikten. Allting som trygghetsgruppen gör
dokumenteras.
Alla olika men lika mycket värda