Att följA jesus med hjälp Av didAché didAché

Genomgång av nästa veckas träningar
Fira sabbat/Vilodag. Fira vilodag enligt det du kommit fram till i listan
ovan. Välj 24 timmars sammanhängande vila.
Möjliga hinder: Att inte ha förberett allt du behöver innan vilo­dagen
inleds. Se till att förbereda maten i förväg, städa, spela in ett telefonsvararmeddelande att du inte är anträffbar och så vidare.
Fira nattvard. Fira nattvard i någon kyrka i veckan. Har du inte firat nattvard innan eller om du inte är döpt, ta då reda på hur församlingen ser på
nattvarden och hur de firar den.
Att ha läst inför nästa träff
Didaché, kapitel 12–13. Dessutom kommentarerna till kapitel 12 och 13 i
boken, samt s 130–135 i boken.
Sändning
Ledare:
Alla:
Ledare:
Alla:
Ledare:
Alla:
Ledare:
Jesus Kristus, du som är sabbatens Herre,
samla oss kring ditt bord och led oss in i din vila.
Samla ihop oss från de fyra väderstrecken
till ditt rike som du har förberett för oss
Befria din skapelse från förgängelsen.
Led oss med din helige Ande så att vi är salt och ljus för världen.
Herren välsigne oss och bevare oss för allt ont och före oss till
det eviga livet.
Alla:Amen.
Ledare: Gå i Herrens frid.
Alla: Gud, vi tackar dig.
Texten i häftet är hämtad från boken Efter Kristus – Att följa Jesus med hjälp av Didaché.
Författare: Tobias Hadin & Kristoffer Lignell.
Utgiven av Argument Förlag, 2015.
Kopiering tillåten.
Efter
Att följa Jesus
med hjälp av Didaché
kristus
didaché-träff 6:
»jag är vinstocken,
ni är grenarna«
Om sabbat och nattvard
Fika
SABBATSVILA
Bön
Tyst meditation i tre minuter.
Ledare:
Alla:
Ledare:
Alla:
Ledare:
Alla:
Allsmäktige Fader, himlen och jordens skapare:
Bygg ditt rike mitt ibland oss.
Herre, Jesus Kristus, den levande gudens son,
vår befriare:
Förbarma dig över oss.
Helige Ande, den levande gudens andedräkt:
Förnya oss och hela världen.
Tyst meditation i tre minuter.
Personlig berättelse
Gå en runda i gruppen och dela någonting från veckan som varit, någon
minut per person.
Hur
Sociala medier
Media
Kroppsarbete
Lönearbete
Studier
Sociala sammanhang
Kreativt skapande
Hushållssysslor
Transport
Elektronik
Mat
Telefon och e-post
Genomgång av förra träningen
• Dela en erfarenhet från veckans träning.
• Hur gick det med konflikthanteringen? Vad var svårt? Vad var roligt?
• Vad fastade du ifrån? Hur gick det?
• Har din syn på konflikten/konflikterna ändrats?
• Om du skulle göra träningen igen, finns det något du skulle behöva
modifiera för att den skulle fungera bättre?
2
7
Gruppövning
Sabbat/Vilodag. I följande lista ska du fundera över vad det skulle innebära
för dig att hålla sabbat på de olika områdena. Tänk på att allt inte behöver
vara att avstå något utan det kan lika gärna vara något du väljer att göra i
stället. Sabbatens väsen är vila, det vi avstår och det vi väljer att göra ska
tjäna detta syfte. Det kan till exempel vara vilsamt att ta en lång skogspromenad även om det är en fysisk aktivitet. Det viktiga är att det inte ska vara
produktivt eller något som har med ditt vardagsarbete att göra. Kreativt
skapande ska till exempel inte tjäna något annat syfte än att det är roligt och
vilsamt. Avstå sådant som du gör till vardags för att »orka med«. Varvar du
exempelvis ned genom att surfa en timme varje kväll, så bryt det mönstret på
sabbaten och försök hitta andra sätt att vila. Vårt tips är också att sabbaten
ska vara en vila inte bara för dig, utan även för skapelsen (djuren, växterna)
och dina medmänniskor. Det är en social handling att fira sabbat. Hur kan
du uttrycka detta i ditt sabbatsfirande?
Fyll i listan på nästa sida och samtala sedan om vad ni kommit fram till.
Ta gärna hjälp av varandra.
6
Bibeltext
Tänk på att hålla sabbatsdagen helig. Sex dagar skall du arbeta och sköta alla
dina sysslor, men den sjunde dagen är Herrens, din Guds, sabbat. Då skall du
inte utföra något arbete, varken du eller din son eller din dotter, din slav eller
din slavinna, din boskap eller invandraren i dina städer. Ty på sex dagar gjorde
Herren himlen och jorden och havet och allt vad de rymmer, men på den sjunde
dagen vilade han. Därför har Herren välsignat sabbatsdagen och gjort den till
en helig dag.
2 Mos 20:8–11
Jag har själv tagit emot från Herren det som jag har fört vidare till er: Den
natten då herren Jesus blev förrådd tog han ett bröd, tackade Gud, bröt det och
sade: ”Detta är min kropp som offras för er. Gör detta till minne av mig.” Likaså
tog han bägaren efter måltiden och sade: ”Denna bägare är det nya förbundet
genom mitt blod. Var gång ni dricker av den, gör det till minne av mig.” Var
gång ni äter det brödet och dricker den bägaren förkunnar ni alltså Herrens
död, till dess han kommer. Den som äter Herrens bröd eller dricker hans bägare
på ett ovärdigt sätt har därför syndat mot Herrens kropp och blod. Var och en
måste pröva sig själv, sedan kan han äta brödet och dricka bägaren. Ty den som
äter och dricker utan att tänka på vems kropp det gäller, han äter och dricker
en dom över sig.
1 Kor 11:23–29
3
Läs texten först en gång, och sedan igen efter varje uppgift. Ni kan låta
uppgiften att läsa gå runt i gruppen så flera röster hörs och olika nyanser
kan framträda.
• Lyssna efter ord, fraser och meningar som sticker ut för dig. Skriv ner
dem, meditera och smaka på dem. Upprepa dem för dig själv.
• Varför tror du att den kristna berättelsen trycker så hårt på detta med
sabbat och vila?
• Hur känns uppmaningen i Didaché 6:2 att göra så gott du kan? Vad
finns det för positiva saker med ett sådant påstående och vad finns det
för risker?
• Vilka situationer vill texten ingripa i och vad vill den göra där? Vilka
människor eller situationer riktar sig texten till? Undvik att begränsa dig
allt för mycket till din egen situation och ditt eget sammanhang.
• Vad gör du när du känner dig sliten och modlös? Vad gör du för att vila
upp dig och återhämta dig?
• Vad finns det för krockar och/eller kopplingar till det omgivande samhället?
• Hur utmanar sabbaten samhällets fokus på effektivitet och tillväxt?
• Finns det någon motsättning mellan texten och samhällets budskap och
värderingar?
Teologipass
Läs Didaché 6:1–2 samt kapitel 9–10.
• Vad fastnade du för i läsningen inför den här gången?
• Vad har du för erfarenheter av nattvarden? Hur firas den i din gemenskap/församling?
• På vilket sätt utmanar nattvarden våra sociala uppdelningar? Vilka mönster bryter den mot och hur hjälper nattvarden oss att se vad som är fel i
världen och att gestalta Guds rike?
• Vill du dela med dig av några andra reflektioner utifrån läsningen?
4
5