Elevplanering Spektrum Light Åk8 HT11 Kemi - Atomen i närbild Kära 8: or, nu är det dags för ett viktigt kemiavsnitt! Under några veckor kommer vi att studera atomens uppbyggnad och delar samt hur det periodiska systemet fungerar. Det kommer att bli en hel del självständigt arbete blandat med några genomgångar. v.38-39 Atomens uppbyggnad och det periodiska systemet Uppgifter: s.145-148,153 Testa dig själv 1-4 s.146 Testa dig själv 1-5 s. 148 Testa dig själv 1-3 s.153 Arbeta med häftet: J5 + periodiska systemet (baksidan), 5:2, 5:11 Lab: J2, J4, demo - lågfärger v.39-40 Jonbildning, kemiska bindningar Uppgifter: Testa dig själv 1-3 Arbeta med häftet: Lab: v.41 Förberedelse jonjakten s.152 Testa dig själv 1-3 Arbeta med häftet. Lab: Jonjakten Repetition v.42 s.152 5:3, 5:4, 5:8, 5:10, arb.blad 8 & 9 Metaller Uppgifter: s.149-151 PROV Tisdag 18/10 s.152 Elevplanering Spektrum Light Åk8 HT11 Betygskriterier Kemi: Atomen i närbild För att få Godkänt krävs: Känna till atomens olika delar och dess uppbyggnad. Ha viss insikt i hur periodiska systemet är uppbyggt och hur elektronerna fördelar sig på de olika skalen K, L, M och N Känna till vad som är speciellt med metallbindning och vad den ger metallen för egenskap. Du ska veta skillnaden mellan atom, jon och molekyl. Känna till valenselektronernas betydelse i kemiska reaktioner. Veta att en molekyl sitter ihop med molekylbindning (elektronparbindning) och känna till några vanliga molekyler som t.ex. H2O, O2, CH4 Känna till vad som menas med ädelgasstruktur. Kunna något om vad joner är. T.ex. att joner är elektriskt laddade partiklar och att dessa uppkommer genom att atomer gör sig av med elektroner eller att atomer tar upp elektroner. Känna till att salter är uppbyggt av joner. Du ska veta varför joner och molekyler bildas. Deltar aktivt i laborationer För de högre betygen krävs dessutom: Kunna balansera enkla kemiska reaktioner. Veta vad som menas med en isotop. Känna till vad som menas med atommassenheten U Känna till vad som menas med masstal hos atomer. Känna till begreppet mol och kunna göra vissa beräkningar. Använder begrepp, modeller, teorier i situationer som är nya eller skapar nya frågeställningar och hypoteser. Deltar aktivt och muntligt i diskussioner.