Steg i lärandet (Blooms taxonomi)
Värdera
Att kunna bedöma, ta ställning, argumentera,
se konsekvenser och utvärdera idéer, metoder
och lösningar.
Frågor: Egna förslag på lösningar/alternativ?
Vilken slutsats? Vilket värde?
Skapa syntes
Att kunna sätta samman och skapa något eget
och relativt unikt.
Frågor: Egna ståndpunkter? Vilka sammanhang?
Hur utveckla? Vilken praktisk nytta?
Analysera
Att kunna dela upp kunskapen i beståndsdelar, analysera
ett fall, organisera och se mönster.
Frågor:Vad innebär? Hur kommer det sig att? Vad påverkar?
Likheter och skillnader? Varför blev det så?
Vilka konsekvenser blir det?
Tillämpa
Att kunna använda sina kunskaper i nya situationer.
Frågor:Vad vill du ändra? Hur går du tillväga när? Vilka argument
finns? Hur skulle du använda?
Förstå
Att kunna återge kunskap i en annan form, t ex förklara vad olika
information och fakta betyder.
Frågor: Hur hänger det ihop? Vilka mönster? Vad är det viktigaste i artikeln?
Vad händer sen? Vad är huvudtanken?
Minnas
Att kunna återge faktakunskaper ur minnet.
Frågor:Vem? När? Var? Vilken? Hur stort? Hur många? Vad är?
© Centrina Utbildning AB
