VI är leMMAr I KrIStI KrOpp

3. SöNDAgeN
uNDer året
C) (272016
JANuArI 2013)
TREDJE SÖNDAGEN UNDER
ÅRET (ÅRGÅNG
C) 24 (år
JANUARI
VI är leMMAr I KrIStI KrOpp
Denna gång föreslås att samtalet med barnen får handla om den andra läsningen,
Vi är lemmar i Kristi kropp ur Första Korintierbrevet. Nedan finns även söndagens
evangelieläsning för kännedom.
Tidsram: 20-25 minuter.
Många har redan sökt ge en samlad skildring av de stora händelser som ägt
rum ibland oss, så som de har berättats för oss av dem som från första stund
var ögonvittnen och blev ordets tjänare, och efter att grundligt ha satt mig in i
allt ända från början har nu också jag beslutat att i rätt ordning skriva ner det för
dig, högt ärade Theofilos, för att du skall förstå att de upplysningar du har fått är
tillförlitliga.
Med Andens kraft inom sig återvände Jesus till Galileen, och ryktet om
honom spred sig i hela trakten. Han undervisade i deras synagogor, och alla
lovprisade honom.
Han kom till Nasaret, där han hade växt upp, och på sabbaten gick han till
synagogan, som han brukade. Han reste sig för att läsa, och man gav honom profeten Jesajas bok. När han öppnade den fann han det ställe där det står skrivet:
Herrens ande är över mig, ty han har smort mig till att frambära ett glädjebud till
de fattiga. Han har sänt mig att förkunna befrielse för de fångna och syn för de
blinda, att ge de förtryckta frihet och förkunna ett nådens år från Herren. Han rullade ihop boken och gav den tillbaka till tjänaren och satte sig. Alla i synagogan
hade sina blickar riktade mot honom. Då började han tala till dem och sade: ”I dag
har detta skriftställe gått i uppfyllelse inför er som hör mig.”
Luk 1:1-4, 4:14-21 Jesus i Nasarets synagoga
Lemmarna i den kropp som är Kristus
1 Kor 12: 12-20
Ty liksom kroppen är en och har många delar och alla de många kroppsdelarna
bildar en enda kropp, så är det också med Kristus. Med en och samma Ande har
vi alla döpts att höra till en och samma kropp, vare sig vi är judar eller greker,
slavar eller fria, och alla har vi fått en och samma Ande att dricka. Kroppen består
inte av en enda del utan av många. Om foten säger: ”Jag är ingen hand, jag hör
inte till kroppen”, så hör den likafullt till kroppen. Och om örat säger: ”Jag är inget
öga, jag hör inte till kroppen”, så hör det likafullt till kroppen. Om hela kroppen var
öga, vad blev det då av hörseln? Om allt var hörsel, vad blev det då av luktsinnet? Men nu har gud gett varje enskild del just den plats i kroppen som han ville.
Om alltsammans var en enda kroppsdel, vad blev det då av kroppen? Nu är det
emellertid många delar, men en enda kropp.
Övriga läsningar
Neh 8:1b-4a, 5-6,8-10, 1 Kor 12:12-30
Bakgrund
Idag väljer vi att lyfta fram budskapet i Paulus första brev till korinthierna. Söndakortat av den något. Här
gens läsning är något längre, men för barnen har vi avkortad
jämför paulus församlingen med en kropp: alla lemmar, alla kroppsdelar behövs.
Det är tacksamt att åskådliggöra för barn. Vi är alla olika, vi är många och alla
behövs. Tillsammans skapar vi en helhet, tillsammans utgör vi kyrkans gemenskap. Barnen har lätt att förstå att det behövs olika människor för att klara olika
uppgifter. Men också de som av olika skäl inte aktivt kan bidra är viktiga i Kyrkan
genom sin bön. Fokus ligger på att alla är älskade av gud, förenade runt Kristus
och inbjudna till att bli en levande del i hela Kristi kyrka.
Ta med
en duk (evt i den liturgiska färgen grönt), ett ljus (ert ”Kristusljus”), ett kors, en
staty/ikon/bild på Kristus. Förbered ett pussel genom att riva/klippa isär bilden på
alla människor i slutet av detta dokument, se övning nedan). Bibel, evt barnbibel.
en kopia av bönen tack min gud för hela mig. evt: korg med hjärtan.
VäLKomna!
Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper
till med det?).
Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras
namn.
Samla alla barn runt dig i en cirkel på golvet.
•
2
Välkomna alla barn, så roligt att se er här!
•
Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? gratulera i
så fall, fråga om åldern
Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den
liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon.
•
•
•
•
•
•
•
Nu har vi fått fint i vår mitt!
la ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag?
Idag är det en vanlig söndag, då använder vi grönt i kyrkan (peka gärna på
kyrkoårsaffischen om ni har en sådan). Titta gärna på prästen när vi sätter oss
i kyrkan igen, så får ni se färgen!
Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!)
Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar)
Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg att du är hos oss nu.
Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn.
ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är ….(ditt namn). Inbjud
barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus.
Sång
• Vi sätter oss i ringen, ur lova Herren, Sol & Måne, nummer 33. (se också
inspelning)
VårT fina hjärTa
Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar
i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen!
Nu ska ni få se vad jag har – titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta).
Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns
det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här
litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det
känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon
3
4
4
4
tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker
tycker
omNär
mig.
respons,
kanske
barnen
villmig,
nämna
någon det
de också
tycker
om
t ex).
jag(Invänta
tänker på
hur mycket
Jesus
älskar
då känns
om t(mjukt/lent)
ex). När jag
tänker
på jag
hur ge
mycket
älskar
mig, Jag
då känns
gott
inuti.
Då vill
någotJesus
tillbaka
till Jesus.
tänkerdet
att också
vi alla
gott ge
(mjukt/lent)
inuti.
Då villtitta
jag ge
tillbaka
tillkan
Jesus.
Jag likadant.
tänker att vi alla
kan
Jesus våra
hjärtan.
pånågot
hur jag
gör, så
ni göra
kan ge Jesus våra hjärtan. titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant.
Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla
tycker
mig.sig
(Invänta
barnen
vill
nämna
tycker
Kateketen
ställer
på barnen
knärespons,
framför
bilden
av
Jesusoch
och
lugnt de
och
stilla
sitt
hjärta iom
korgen.
Hjälp
att enkanske
i taget,
i lugn
ro lägger
göra någon
likadant.
Det
får
t ex).
När
tänker
påett
hur
mycket
Jesus
älskar
mig,
då känns
detDet
också
sittom
hjärta
i korgen.
Hjälp
barnen
att
eninte
i taget,
i lugn
rohjärtat
göra
likadant.
får
dock
aldrig
bli
ettjag
tvång.
Om
barn
vill
ge
ifrånoch
sig
kan man
säga:
gott
(mjukt/lent)
inuti.
Då
vill
jag
ge
något
tillbaka
till
Jesus.
Jag
tänker
att
vi
alla
dock
bli ettligga
tvång.
villhand
ge ifrån
hjärtatdukan
säga:
Då
fåraldrig
det hjärtat
ochOm
ha ett
detbarn
sköntinte
i din
idag.sig
Kanske
kanman
ge det
till
kan
ge
Jesus
våra
hjärtan.
titta
på
hur
jag
gör,
så
kan
ni
göra
likadant.
Då får nästa
det hjärtat
ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till
Jesus
gång?
Jesus nästa gång?
Kateketen
sig på
knä framför
avviJesus
och lägger
lugnt
och
stilla
När
alla sattställer
sig säger
kateketen:
Nu bilden
knäpper
händerna
och ber:
tack
Jesus,
sitt
hjärta
ioss
korgen.
Hjälp
barnen attNu
enknäpper
i taget, ivilugn
och ro göra
likadant.
får
Närdu
alla
sig
kateketen:
händerna
och ber:
tack Det
Jesus,
att
harsatt
kär.säger
dock
bli kär.
ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga:
att dualdrig
har oss
Då
får
det
hjärtat
och
ha det skönt
i din Kropp
hand idag. Kanske du kan ge det till
Dagens Tema: ligga
Vi är
Lemmar
i KrisTi
Jesus
nästa
gång?Vi är Lemmar i KrisTi Kropp
Dagens
Tema:
Introduktion
Dela ut pusselbitar till barnen. För att det inte ska bli för många bitar och för svårt
När du
alla
satt
säger
kateketen:
Nu
knäpper
vi händerna
ochbitar
ber: och
tackförJesus,
Dela
utge
pusselbitar
till barnen.
För att
inte ska
bli för många
svårt
kan
en sig
pusselbit
till två eller
tre det
barn.
att
du
har
oss
kär.
du ska
ge en
till två
elleroch
tre tillsammans
barn.
•kanNu
vi pusselbit
vara alldeles
tysta
lägga detta pussel i vår mitt,
Nu ska Jesus.
vi vara alldeles tysta och tillsammans lägga detta pussel i vår mitt,
• bredvid
Dagens
bredvidTema:
Jesus. Vi är Lemmar i KrisTi Kropp
Alla hjälps åt. Se till att en pusselbit fattas.
Delabarnen
ut pusselbitar
Förfrågar
attfattas.
detdu:
inte ska bli för många bitar och för svårt
Alla
hjälps
åt.
Sefärdigt
tilltillattbarnen.
en pussel
pusselbit
När
lagt
sitt
kan barnen
du ge en
pusselbit
till två
ellerfrågar
tre barn.
När
lagt
färdigt sitt
pussel
du:
Nu ska
vi
vara
alldeles
tysta
och
tillsammans
lägga detta pussel i vår mitt,
•• Vad
fattas i detta pussel? (låt alla svara)
bredvid
Jesus.
Vad
fattas
i fint
detta
(låt alla svara)
•• Blir
pusslet
närpussel?
något saknas?
Blir ni
pusslet
när något
saknas?
•• Vill
gärna fint
ha den
del som
fattas?
hjälps
åt.lite
Seha
tillden
att del
en pusselbit
fattas.
Vill
ni ha
gärna
som fattas?
••AllaNi
får
tålamod…!
barnen
färdigt sitt pussel frågar du:
får halagt
lite tålamod…!
•NärNi
• Vilken sång sjunger vi när vi ska höra guds ord? Just det:
Vad fattas
pussel?
allahöra
svara)
•• Vilken
sångi detta
sjunger
vi när(låt
vi ska
guds ord? Just det:
Blir pusslet
fint
när
något
saknas?
•Halleluja,
halleluja prisa gud.
Vill ni gärna
ha prisa
den del
som fattas?
•Halleluja,
halleluja
prisa
gud.
Halleluja,
halleluja
gud.
•Halleluja,
Ni fårOrdet
ha
lite
halleluja
prisa
gud.
genom
ärtålamod…!
han
nära
och vi ger honom all ära.
genom Ordet
är han
nära
och vi ger honom all ära.
Halleluja,
halleluja
prisa
gud.
•Halleluja,
VilkenKlappa
sång sjunger
när
höra guds
ord? Just det:
halleluja
prisavigud.
(melodi:
händerna
när vi
duska
är riktigt
glad....)
(melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad....)
Halleluja, hallelujaberättas
prisa gud.
Bibelberättelsen
Visa
barnen
hur
man
tecknar
ett kors med tummen på
Halleluja, hallelujaberättas
prisa
gud.
•Bibelberättelsen
pannan
(Jesus,
hjälp
oss
att
genom bibeltexten,
Ordet är han nära
ochförstå)
vi ger honom
ära.berätta fritt! Om du känner dig
innan,
så attoch
duallkan
•Berätta
munnen (Jesus, geöva
miggärna
mod att
bekänna)
Halleluja,
halleluja
prisa
gud.
Berätta
bibeltexten,
gärna
innan,
att
du kan berätta
fritt! Om
går
fint
att använda
barnbibel.
•osäker
hjärtat
(fördet
attockså
vi skaöva
bevara
Guds
ord så
ien
våra
hjärtan)
och så säger
vi du känner dig
(melodi:
Klappa
händerna
när
du
är
riktigt
glad....)
gårlämna
det
fint–att
använda
en barnbibel.
Vi ska
pusslet
fast
det är ofärdigt
– en stund och läsa ett spännande
••osäker
Ӏra
vare
dig,också
Herre”.
• brev.
Vi skaDet
lämna
– fast
det är ofärdigt
– en stund
läsa etti Korinth,
spännande
är ettpusslet
brev som
aposteln
paulus skrev
till en och
församling
för
Bibelberättelsen
berättas
brev. Det
är ett
brev som
aposteln
paulus
skrevhar
till du
en en
församling
Korinth, för
länge,
länge
sedan.
Aposteln
paulus
(kanske
bild i en i barnbibel?)
länge,runt
länge
sedan. Aposteln
paulus (kanske
har du
bild i budskapet
en barnbibel?)
reste
i Medelhavet
och berättade
för många
detenglada
om
Berätta
öva gärna
innan,
attbreven
du
berätta
fritt!
Om
du
känner
dig
restebibeltexten,
runt
i Medelhavet
berättade
för kan
många
glada
om
Kristus.
Sedan
skrev
hanoch
brev,
ochsåde
har
videt
sparat
härbudskapet
i Bibeln
(visa
osäker
går
det
också
fint
att
använda
en
barnbibel.
Kristus.
en
Bibel).Sedan skrev han brev, och de breven har vi sparat här i Bibeln (visa
• Vi
lämna pusslet – fast det är ofärdigt – en stund och läsa ett spännande
en ska
Bibel).
brev. Det är ett brev som aposteln paulus skrev till en församling i Korinth, för
länge, länge sedan. Aposteln paulus (kanske har du en bild i en barnbibel?)
reste runt i Medelhavet och berättade för många det glada budskapet om
Kristus. Sedan skrev han brev, och de breven har vi sparat här i Bibeln (visa
en Bibel).
återberätta paulus brev och peka gärna på dina olika kroppsdelar för att levandegöra hans ord och låta kroppsdelarna ”tala”. påminn dem om pusslet.
Avsluta med: Så Lyder Herrens evengelium.
Vilka är
de
svaga
delarna
av vårgärna
kropp?
som lätt kan
•Vi svarar:
återberätta
paulus
och peka
på(de
dinasmå,
olikadekroppsdelar
förskadas)
att levanLovad
vorebrev
du Kristus.
återberätta
paulus
brev
och
peka
gärna
på
dina
olika
kroppsdelar
för
viktiga
(ja!)
• är dehans
degöra
ordändå?
och låta
kroppsdelarna ”tala”. påminn dem om pusslet.att levandegöra
ordpå
och
kroppsdelarna
påminn
dem Kristi
om pusslet.
Kan hans
vi tänka
attlåta
hela
församlingen,”tala”.
vår kyrka,
är som
kropp?
•Samtala
I vår kyrka
finns stora
ochav
små,
vuxna
Det finns
• Vilka
är de svaga
delarna
vår barn,
kropp?ungdomar,
(de små, de
somoch
lätt äldre.
kan skadas)
•• Vilka
är
de
svaga
delarna
av
vår
kropp?
(de
små,
de
som
lätt
kan
skadas)
människor
från
många
länder.
är de viktiga ändå? (ja!)
deviviktiga
ändå?
(ja!)
Behövs
alla hos
osshela
också?
(ja!)
•• är
Kan
tänka
på att
församlingen,
vår kyrka, är som Kristi kropp?
•• Kan
vi
tänka
på
att
hela
församlingen,
kyrka,
ärvuxna
som
Kristi
kropp?
får saknas,
alla behövs
ombarn,
vi skavår
vara
en hel
kyrka.
IIngen
vår kyrka
finns stora
och små,
ungdomar,
och äldre.
Det finns
vår kyrka från
finnsmånga
stora och
små, barn, ungdomar, vuxna och äldre. Det finns
• Imänniskor
länder.
många
länder.
Berätta
evt om
de
olika
som utförs i församlingen, av präster och lekfolk.
• människor
Behövs
allafrån
hos
ossuppgifter
också?
(ja!)
Behövs
alla
hos
oss
också?
(ja!)
•Alla
är
viktiga,
genom
att
vi
ber
tillsammans
och firar
mässan,
• Ingen får saknas, alla behövs om vi ska vara
en hel
kyrka. förenade runt Kris•tus.Ingen
får
saknas,
alla
behövs
om
vi
ska
vara
en
hel
kyrka.
I Kyrkan
vi också förenade med dem som gått före
oss, de som är döda
• Påminn
omär
pusslet
men som
nu de
hoppas
är i gudssom
himmel.
Alla,
alla behövs.av präster och lekfolk.
Berätta
evtviom
olika uppgifter
utförs
i församlingen,
Berätta
evt om genom
de olikaatt
uppgifter
som utförs ioch
församlingen,
av präster
och
lekfolk.
Alla är viktiga,
vi ber tillsammans
firar mässan,
förenade
runt
KrisAlla
är
viktiga,
genom
att
vi
ber
tillsammans
och
firar
mässan,
förenade
runt
KrisNu kan
du ta fram
felande
pusselbiten.
tus.
I Kyrkan
är vi den
också
förenade
med dem som gått före oss, de som är döda
tus.
I
Kyrkan
är
vi
också
förenade
med
dem
som
gått
före
oss,
de
som
är
döda
det vi
bra
även den
kom
plats?
• ärsom
men
nuatt
hoppas
är i sista
gudspusselbiten
himmel. Alla,
allapåbehövs.
men
som
vi
nu
hoppas
är
i
guds
himmel.
Alla,
alla
behövs.
• Även i vår kyrka är det så, att vi alla behövs för att kyrkan ska vara hel. Alla är
peka
påden
vartfelande
och ettpusselbiten.
av barnen: du är viktig, du, du och du!
Nu viktiga!
kan du ta
fram
Nu
kandet
dubra
ta fram
den den
felande
• är
att även
sistapusselbiten.
pusselbiten kom på plats?
•sång
är
det
bra
att
även
den
sista
kom
• Även i vår kyrka är det så, attpusselbiten
vi alla behövs
förpå
attplats?
kyrkan ska vara hel. Alla är
•• Även
i
vår
kyrka
är
det
så,
att
vi
alla
behövs
för
att
kyrkan
lågorna
är
många,
ur
lova
Herren,
Sol
&
Måne,
nummer
42
viktiga! peka på vart och ett av barnen: du är viktig,
du, duska
ochvara
du! hel. Alla är
peka på
vart och
ettur
avlova
barnen:
du ärSol
viktig,
du, du
och du!61
Marias glädje
bubblar
över,
Herren,
& Måne,
nummer
• viktiga!
sång
sång
Nu
passar det
att också
sjunga
”Jesu
bubblar
över”42
med tanke på hur
• lågorna
är bra
många,
ur lova
Herren,
Solglädje
& Måne,
nummer
•glad
lågorna
är
många,
ur
lova
Herren,
Sol
&
Måne,
nummer
42
Jesusglädje
blir över
alla som
kommer
hans kyrka.
• Marias
bubblar
över,
ur lovatillHerren,
Sol & Måne, nummer 61
• Marias glädje bubblar över, ur lova Herren, Sol & Måne, nummer 61
aVsLuTning
Nu
passar det bra att också sjunga ”Jesu glädje bubblar över” med tanke på hur
Nu
passar
det
bra
attalla
också
sjunga
”Jesu
glädje
bubblar över”
tanke på hur
Vi ställer
oss
ring
och
sjunger
(peka
kroppsdelarna
sommed
nämns):
glad
Jesus
bliri en
över
som
kommer
till på
hans
kyrka.
glad Jesus blir över alla som kommer till hans kyrka.
tack min gud för hela mig
aVsLuTning
aVsLuTning
Alltidoss
villi jag
tacka
dej!
Vi ställer
en ring
och
sjunger (peka på kroppsdelarna som nämns):
Vi ställer
oss
i
en
ring
och
sjunger (peka på kroppsdelarna som nämns):
Hjärta, ryggrad,
huvud,
hår,
tack
min
gud för hela mig
tack
min
gud
för hela
magen,
Alltid
villstjärten,
jag
tacka
dej! mig
Alltid
jag tacka dej!
fötter,vill
tår.
Hjärta,
ryggrad,
Hjärta,
ryggrad,
huvud, hår,
huvud,
hår,
ögon, öron,
magen,
stjärten,
magen,
stjärten,
mun och
tänder,
fötter,
tår.
fötter,
tår.
näsa, armar,
hud och
händer.
ögon,
öron,
ögon,
öron,
tack
min
gud
mun och tänder,
mun
och
tänder,
för hela
mej.
näsa,
armar,
näsa,
armar,
Alltidoch
vill händer.
jag tacka dej!
hud
hud
och
Margareta
Melin
tack
minhänder.
gud
tack
min
gud
för hela mej.
för
hela
upprepa
gärna,
att barnen
Alltid
villmej.
jagsåtacka
dej! får öva sig på bönen, det brukar bli uppskattat!
Alltid
vill
jag
tacka
dej! din kropp. Hjälp oss att vara snälla till varandra. Var
Herre,Margareta
vi tillhör alla
din Kyrka,
Melin
Margareta Melin
upprepa gärna, så att barnen får öva sig på bönen, det brukar bli uppskattat!
upprepa
gärna,alla
så din
att barnen
får kropp.
öva sigHjälp
på bönen,
brukar
Herre, vi tillhör
Kyrka, din
oss attdet
vara
snällablitilluppskattat!
varandra. Var5
Herre, vi tillhör alla din Kyrka, din kropp. Hjälp oss att vara snälla till varandra. Var
5
alltid med oss, i alla våra dagar.
tack Kristus, för att du alltid är vid vår sida.
Fader vår
I Fadern, och Sonens och den helige Andes namn.
Amen.
Avsluta med att tacka alla för de kommit. Dela gärna ut en kopia av bönen tack
min gud för hela mig, så kan de fortsätta att be bönen hemma. Välkomna dem
tillbaka till nästa träff!
För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu
barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många
anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in.
6