Göteborgs universitet
Samhällsvetenskapliga fakulteten
Kvalificerad arbetspraktik, HT 2012
Praktikrapport
Charlotte Nöidh
Fil. Kand. i Socialantropologi vid GU
Fil. Mag. i Global hälsa vid KI
Rädda Barnen Region Väst
Gyllenkrooksgatan 10B
412 61 Göteborg
Charlotte Nöidh
[email protected]
Rädda Barnen
2013-01-08
Beskrivning av praktikplatsen
Rädda Barnens organisation och historia
Rädda Barnen är en partipolitisk och religiöst obunden medlemsrörelse och organisationens
främsta uppgift är att väcka opinion och att arbeta för barn i utsatta situationer. Save the
Children startades i England år 1919 av Eglantyne Jebb som efter första världskriget stred för
barns rättigheter. Hon insåg att det måste ske en förändring i samhället för att förbättra barns
levnadsvillkor. Ett par månader senare samma år startades Rädda Barnen i Sverige.
Rädda Barnen arbetar utifrån FN:s konvention om barns rättigheter, vilken nästan alla
världens länder har skrivit under samt ratificerat. Rädda Barnen arbetar både nationellt så väl
som internationellt och finns i cirka 120 länder.
Min praktik har varit inom Rädda Barnen Sverige program som är uppdelat i fyra regioner
samt har 11 regionkontor och ett huvudkontor. Det finns cirka 220 lokalföreningar och 85 000
medlemmar i Sverige (varav cirka 20 000 i region väst). I region väst finns tre kontor; i
Karlstad, Vänersborg och Göteborg och på regionkontoret i Göteborg, där jag varit
stationerad under min parktik arbetar;
- En regionchef
- En psykolog och en kurator
- En kommunikatör
- Tre verksamhetsutvecklare
- Ett antal projektledare inom olika projekt (vilka finansieras av externa medel och är därför
varierande antal från år till år)
Arbetstiden på regionkontoren är flexibel men ska motsvara 37h/vecka som är fördelat mellan
dag, kväll och helgsarbete. Den ordinarie tiden är 8.30-16.45 men personalen styr sedan själv
över flex och komptid.
I region väst finns det många lokalföreningar med varierande antal aktiva som arbetar med
olika frågor. I Göteborg arbetade man år 2012 med 11 temagrupper; samtalsgrupper för
ungdomar (Ellen/ Allan/ Coolt med koll), eventgruppen, påverkansgruppen, insamlingsgruppen,
läxläsningsgruppen, antimobbningsgruppen, föräldrarstyrkan, föräldratelefonen samt temagruppen för
ensamkommande flyktingbarn.
1
Charlotte Nöidh
[email protected]
Rädda Barnen
2013-01-08
Alla lokalföreningar har årsmöten där man utser en styrelse och representanter till
distriktsförbundets årsmöten. På distriktsförbundets årsmöte utses ombud till Riksmötet som
hålls vartannat år och är Rädda Barnens högst beslutande organ. I en medlemsrörelse har på
så sätt medlemmarna själva möjlighet att delta i beslut kring vilka frågor Rädda Barnen ska
arbeta med kommande år.
Mina arbetsuppgifter
Jag har praktiserat som verksamhetsutvecklare och tjänstens främsta uppgift är att stötta
lokalföreningarna i deras utveckling och fortlöpande arbete. Verksamhetsutvecklarna arbetar
inom olika tematiska områden och jag har fått ta del av två av dessa områden, flykting samt
god samhällsstyrning. Arbetsuppgifterna kräver mycket självständighet och frihet under
ansvar samt att man klarar av att ha många bollar i luften vilket har passat mig bra. Det är ett
utmanande samt utåtriktat arbete med kontakt och samverkan med olika aktörer på olika
nivåer i samhället.
Rädda Barnen arbetar med fyra olika arbetsmetoder; behovsanalys, direktstöd,
kunskapsspridning samt påverkansarbete. Jag har under min praktik arbetat främst med
behovsanalys, kunskapsspridning samt påverkansarbete.
Jag har haft tre fokusområden under min praktik och även gjort praktikuppgifter inom dessa områden.
Barnfattigdom. Jag har deltagit i den ideella gruppen Påverkansgruppen och planerat
workshops med politiker gällande barnfattigdom, tyvärr blev dem dock inställda på grund av
för litet intresse. Gruppen har blivit inbjuden till socialdemokraterna för att diskutera
barnfattigdom i Göteborg samt varit på en skola på Hisningen, på Antirasistiska filmdagarna,
och pratat med 6e klassare om detta viktiga ämne. Gruppen har även varit på en konferens om
”Barnfattigdom och ojämlikhet”. Jag har även deltagit i regionala koordineringsgruppen god
samhällsstyrning samt deltagit i externa utbildningar som t ex Kulturplaneterna i Tranemo.
Ensamkommande flyktingbarn. Jag har deltagit i den ideella gruppen för ensamkommande
flyktingbarn där jag bland annat har planerat och genomfört Mötesplats 2012 samt en
politikerträff baserat på uppgifterna som framkom vid Mötesplats. Detta sätt att arbeta med
påverkansarbete är mycket viktigt och blev lyckat. Jag blev under slutat av min praktik
projektledare för denna temagrupp och jag kommer att fortsätta som ideellt aktiv även efter min
praktik. Vi planerar att skriva en debattartikel i GP samt genomföra ytterligare en politikerträff
2
Charlotte Nöidh
[email protected]
Rädda Barnen
2013-01-08
i vår. Jag har även deltagit på en konferens om ”Mottagandet för ensamkommande
flyktingbarn”.
Idrottsprojektet High five. Rädda Barnen arbetar med ”idrott för alla” genom projektet High
Five för att motverkar diskriminering och kränkningar inom idrotten. Rädda Barnen vill ställa
krav på kommuner att ta fram handlingsplaner för att förebygga samt åtgärda eventuell
mobbning och kränkningar inom föreningslivet. För att ta se hur kommunerna arbetar i nuläget
med frågan och för att ta fram goda exempel på hur man kan jobba har jag gjort en kartläggning
av 10 kommuners metoder. Jag har skickat ut en kort enkät till de 10 kommunerna samt
sammanställt och gjort en kort analys av svaren. Jag har även haft ett möte med Kungsbacka
kommun, tillsammans med en av mina kollegor, om deras strategier för att visa på ett gott
exempel.
Jag har även hjälpt till vid events och annat utåtriktat arbete bland annat stått i montern för Rädda
Barnen på Mänskliga Rättighetsdagarna, samt vid en konferens om Barnkonventionen. Jag har
dessutom deltagit i arbetet med Världens barn då jag som kontaktperson från Rädda Barnen deltog i
möten och var med och planerade insamlingen samt fungerade som kommunikatör inom Rädda Barnen.
Jag har likaså haft administrativa uppgifter som;
-
Kursadministration inför samtliga utbildningar i Göteborg, det vill säga Rädda Barnen
introduktionskurs, barn konventionen grundutbildning, samtalsledarutbildning,
projektledarutbildning, den regionala valberednings-utbildningen samt regionala konferensen.
Jag har tagit emot anmälningar, gjort deltagarlistor, svarat på frågor via mail samt ordnat med
praktiska saker som tillexempel mappar, beställa material, boka lokaler sammanställa
utvärderingar och så vidare.
-
Ansvarat för Rädda Barnen Väst mail, vilket har tagit mycket tid.
Jag har även medverkat i ett antal utbildningar;
-
Rädda Barnen introduktions kurs (samt planerat och genomfört två kurser i slutet av
praktiktiden).
-
Barnkonventionen grundkurs
-
Projektledarutbildning
-
Extern retorikutbildning
-
Konferens kring Barnfattigdom och ojämlikhet - om barns och ungas uppväxtvillkor vid
ekonomisk utsatthet i ett segregerat samhälle
-
Varit med i planeringen samt deltagit i Regionala konferensen
3
Charlotte Nöidh
[email protected]
Rädda Barnen
2013-01-08
Lärdomar
Jag har lärt mig otroligt mycket denna termin som jag kommer att ha nytta av i kommande
arbetsliv. Jag har fått ökad kunskap i hur en medlemsrörelse fungerar samt Rädda Barnens
arbete i Sverige. Jag har även genom min praktik som verksamhetsutvecklare lärt mig hur
samverkan mellan olika aktörer fungerar, fått ett ökat kontaktnät, ökat mina kunskaper i
administrativa uppgifter, blivit mer säker som talare inför en grupp, lärt mig planera
konferenser och utbildningar samt deltagit i genomförandet av dessa. Listan kan göras lång på
saker jag lärt mig under min termin på Rädda Barnen, men framför allt har jag fått
självförtroende och bekräftelse på att mina studier gett resultat och att jag nu vågar tro på att
min teoretiska kunskap kan appliceras i arbetslivet. Det är svårt att sätta fingret på exakt vilka
teoretiska kunskaper jag fått omsätta i praktiken, men som samhällsvetare/ socialantropolog är
strukturer och samband viktiga vilket jag, i stor del, fått använda mig av i mitt arbete som
verksamhetsutvecklare. Att delta i ett socialt sammanhang på en arbetsplats där olika aktörer
har olika uppgifter men även samverkar är ett exempel på det. Att ha förmågan att bilda sig en
uppfattning om en helhet och viktiga komponenter som tillhör denna är ytterligare exempel på
vad jag använt mig av i min teoretiska kunskap.
Som jag redan nämnt finns det många fördelar med att praktisera på Rädda Barnen, inte minst
de underbara kollegorna och den härliga stämningen på kontoret, men även att det är mycket
självständigt arbete vilket gör att man kommer in i arbetet snabbt och känner sig som en del
av det viktiga arbetet som bedrivs.
Den enda nackdelen som jag kan finna är att det tyvärr är mycket liten chans till avlönat
arbete inom organisationen efter avslutad praktik, men detta var jag medveten om innan.
Rekommendationer
Som praktikant bör du:
Ha tålamod! Det tar tid att komma in i på en ny arbetsplats och i en ny arbetssituation,
dels det sociala och det praktiska. Extra viktigt på Rädda Barnen är att ha tålamod då
det är en stor organisation med många olika projekt. Det kan i början vara svårt att se
helheten, hur allt hänger ihop, men det kommer successivt. Det kan vara en fördel att
4
Charlotte Nöidh
[email protected]
Rädda Barnen
2013-01-08
förbereda sig genom att läsa in sig på hur en medlemsrörelse fungerar och specifikt på
Rädda Barnens arbetsmetoder och arbetsområden.
Var tydlig med vad du vill- det underlättar för alla parter och kommer resultera i att
du får ut mest möjliga av din praktik.
Våga ta för dig och säg ifrån om det är något som inte känns bra.
Redan från början boka in handledaresamtal, gärna varannan vecka. Särskilt i början
tyckte jag dessa samtal var mycket sköna då man fick råd och tips och jag kunde
ventilera vad som kändes bra och vad som kändes mindre bra.
Vara medveten om att det är mycket självständigt arbete som verksamhetsutvecklare
Vara beredd på att det blir ganska stor del administration
5
