Gammalt prov om ellära och specifik värmekapacitet

Prov Fysik 1 Ellära & Värmekapacitet
Namn:_________________________________________________
Resultat
Bedömning
Kommentar
1. Ett motstånd har märkningen 4,0 k/2,0 W.
Hur stor ström kan man tillåta genom motståndet?
(1EP, 1EPL)
2. Amperemeter 1 visar 4,7 A och amperemeter 2 visar 2,8 A. Hur stor ström går det
genom den lampa som är markerad med x?
(1EB, 1EPL)
3. För att flytta laddningen 3,4 C från en punkt B till en punkt A behöver man
tillföra energi. Hur mycket energi krävs om spänningen mellan A och B är 31 V?
(1EPL + 1EB)
4. Hur stor effekt utvecklas i en resistor stämplad 45 W, 12 V om den kopplas till ett
batteri med spänningen 6,0 V?
(1CpL, 1CB)
5. Energiinnehållet i kol är 20 MJ/kg.
Hur mycket nollgradig is kan man smälta genom
att förbränna 0,15 kg kol?
(1CpL, 1CB)
6. Fyra resistorer är kopplade så som kopplingsschemat visar.
Med en voltmeter mäts spänningen över resistorn med’
resistansen 75  till 3,6 V.
Hur stor är spänningen U?
(1EP, 1EPL, 1CpL, 1CB)
7. Vid en laboration bestämde man temperaturen i en gaslåga på följande sätt. En
100-gramsvikt hölls i lågan tillräckligt länge för att man kunde utgå från att den
uppnått samma temperatur som lågan.
Vikten fördes därefter snabbt ned i ett termokärl som innehöll 2,0 l vatten av
temperaturen 14 C. Vattnets temperatur steg till 29 C.
Beräkna lågans temperatur.
100-gramsviktens specifika värmekapacitet är 0,93 kJ/(kgK).
Vid beräkningarna får energiutbyte med omgivningen försummas.
(1ApL, 1AB)
8. En elektron rör sig i ett homogent elektriskt fält enligt fig. 1. Dess elektriska
lägesenergi Ep ändras därvid med avståndet x enligt diagrammet i fig. 2.
Hur stor fart har elektronen när den når den högra plattan om den startade vid
den vänstra?
(1 aJ = 10-18 J)
(1ApL, 1AB)
9. En elev fick i uppgift att undersöka hur den elektriska spänningen UAB varierar då
mätpunkten B förflyttar sig från A till C längs en resistanstråd. (se figur).
(1EL, 1CL, 1AL)
Eleven får följande resultat.
a) Gör en linjär regression (på räknaren eller för hand) för att bestämma hur U beror av x.
b) Tolka och förklara betydelsen av linjens lutning.