4. Bråk och procent

7B Pedagogisk planering åk 7 Matematik
4. Bråk och procent
Syfte
Du ska utveckla din förmåga att
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, (PROBLEM)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, (BEGREPP)
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, (METOD)
föra och följa matematiska resonemang, (RESONEMANG)
använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar,
beräkningar och slutsatser. (KOMMUNIKATION)
Centralt innehåll
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer,
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning
samt vid beräkning med skriftliga metoder. Metodernas användning i olika situationer. Procent för att
uttrycka förändring samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika
ämnesområden.
Begrepp:
bråk
täljare
nämnare
bråkform
 blandad form
 likvärdiga bråk
 förlänga bråk
 förkorta bråk
 enklaste form
 procent
 procentform
 decimalform
 andel
 delen
 det hela
Nu ska du välja en nivå
Veckoplanering
Att räkna
Vecka
Moment
Sidor
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
125
128
125-126
128
6
4.1 Tal i bråkform
4.2 Jämföra bråk
122-128
126-128
124
127
7
4.3 Förlänga och förkorta bråk
4.4 Addition och subtraktion av
bråk
4.5 Multiplikation av bråk
4.6 Andelen i procentform
129-132
133-136
130-131 131-132 133
135
135-136 136
Problemlösning
137-140
142-145
139
139-140 140
143-144 144-140 145
Historia och
samhälle. Grupp
4.7 Beräkna andelen vid
förändring
4.8 Beräkna delen med
huvudräkning
4.9 Beräkna delen
4.10 Beräkna det hela
146-147
147
147
147
Problemlösning
148-149
149
149
149
150-153
154-155
151-152 152-153 153
154-155 155
155
12
Begreppstest, Kapiteltest
Basläger/Hög höjd
158-165
Bedömningsupp
gift
13
Basläger/Hög höjd
Prov
158-165
Träna inför
provet
8
10
11
Nog