Matteplanering år 7 Ht-14
Kapitel 1 Tal och räkning
Mål: När du har studerat det här kapitlet ska du kunna

Hur vårt talsystem är uppbyggt

Uttrycka storleken på tal i form av naturliga tal, tal i bråkform och tal i decimalform

Samband mellan de olika sätten att uttrycka tal

Utföra beräkningar med olika sorters tal

Lösa matematiska problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt

Göra avrundningar

Använda överslagsräkningFörklara och motivera lösningar med matematiska begrepp

Du räknar hela tiden för din egen skull, inte för min.
Vecka
Avsnitt
Uppgifter
Sida
35
1.1 Naturliga tal
1001-1024
8-14
1.2 Negativa tal
1026-1048
15-19
1049-1076
20-25

I varje avsnitt finn det
uppgifter på fyra
nivåer. Bedöm vilken
nivå du ska starta på.
Håll en sådan nivå att
du känner att talen är
utmaningar.

Du ska räkna minst 2
nivåer.

Efter diagnosen ser vi
vad du behöver träna
mer på.

Bli inte efter i
planeringen, nyttja
lektionstiden på ett
vettigt sätt.

Räkna läxuppgifterna.
Försök med veckans
problem.
Läxa
Fördiagnos
36
1.1 Tal i bråkform
Resonera och utveckla
1.2 Tal i decimalform
37
38
39
1
26
1077-1104
27-32
1.1 Samband mellan tal 1105-1124
33-37
1.2 Avrundning
1125-1156
39-45
1.1 Överslagsräkning
1157-1180
46-51
Blandade uppgifter
1181-1200
53-54
Diagnos
1201-1225
56-57
Träna mera eller
Tema
58
Problemlösning
59
2
3
4