Matteplanering år 7 Ht-14 Kapitel 1 Tal och räkning Mål: När du har studerat det här kapitlet ska du kunna Hur vårt talsystem är uppbyggt Uttrycka storleken på tal i form av naturliga tal, tal i bråkform och tal i decimalform Samband mellan de olika sätten att uttrycka tal Utföra beräkningar med olika sorters tal Lösa matematiska problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt Göra avrundningar Använda överslagsräkningFörklara och motivera lösningar med matematiska begrepp Du räknar hela tiden för din egen skull, inte för min. Vecka Avsnitt Uppgifter Sida 35 1.1 Naturliga tal 1001-1024 8-14 1.2 Negativa tal 1026-1048 15-19 1049-1076 20-25 I varje avsnitt finn det uppgifter på fyra nivåer. Bedöm vilken nivå du ska starta på. Håll en sådan nivå att du känner att talen är utmaningar. Du ska räkna minst 2 nivåer. Efter diagnosen ser vi vad du behöver träna mer på. Bli inte efter i planeringen, nyttja lektionstiden på ett vettigt sätt. Räkna läxuppgifterna. Försök med veckans problem. Läxa Fördiagnos 36 1.1 Tal i bråkform Resonera och utveckla 1.2 Tal i decimalform 37 38 39 1 26 1077-1104 27-32 1.1 Samband mellan tal 1105-1124 33-37 1.2 Avrundning 1125-1156 39-45 1.1 Överslagsräkning 1157-1180 46-51 Blandade uppgifter 1181-1200 53-54 Diagnos 1201-1225 56-57 Träna mera eller Tema 58 Problemlösning 59 2 3 4